看人喝湯丟死貓

老師要求寫一段關於“吃”的動作，氣球貓沒寫好，挨了一頓批評。老師還留言說，一定要寫出“吃什麽”和“怎麽吃”，那才是“吃”的動作描寫。

氣球貓還是寫不出來：

“豌豆鵝，你說怎麽寫？”

“別問我。”

豌豆鵝這兩天心情不好。

氣球貓又去請教布老鼠。

“那、那、那還不、不、不好、好、好寫、寫嗎？”布老鼠的結巴好像嚴重了。“聽、聽、聽我、我、我給你、你、你說。你隻要、要、要請我、我、我……”

“請你吃燒烤。然後，你吃著，我看著。看你吃完燒烤，我就能寫出‘吃’的動作了？是不是？唉——，聽你說話太累了。”氣球貓轉身跑走。“我請我自己吃。”

氣球貓買了一堆燒烤食品，不一會兒都給吃光了。然後，美滋滋地往家走，突然想起忘記觀察自己怎麽‘吃’的。從兜裏拿出小鏡子看了看，又放回兜裏。

它想再買一堆燒烤，然後對著鏡子一邊吃一邊觀察，可是，已經開始打飽嗝，實在吃不下去了。突然，它看見路邊有一個——一個特別引人注目的年輕人，坐在路邊一個長條椅上，戴著一副過時的眼鏡，正狼吞虎咽地吃著麵包，眼睛卻停留在手中一本小說上……“嘿嘿嘿，這不就‘吃’的動作描寫嗎。既寫出了吃的什麽，又寫出了吃的動作……”氣球貓靈機一動，“我可以觀察別人啊。”

氣球貓走進公園。

它看見——

一個小妹妹坐在一個小板凳上，小手托起一塊西瓜就往嘴裏塞，吮著，嚼著，咽著，兩腮鼓得像兩個乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了瓜湯……過路的人都被這個“小饞貓”逗笑了。

“吃的是西瓜。怎麽吃的呢？”

氣球貓自言自語。

“怎麽吃的你不是已經看到了嗎？”小精靈飛落它頭上。“‘小手托起一塊西瓜就往嘴裏塞，吮著，嚼著，咽著……’這不就是‘吃’的動作描寫嗎。”

氣球貓點點頭：

“謝謝你，小精靈。”

“那我們現在去玩吧。”

小精靈趁機提出要求。

“還是不要玩了吧？”氣球貓有些為難。“我還要繼續觀察‘吃’的動作。”

“那好吧。我陪你。”

小精靈在前麵飛著，氣球貓在後麵跟著。它們一起走進一家小吃部，見一個小男孩兒在喝湯。

湯，一定還很熱。每喝一口，燙得小男兒的小嘴一歪一歪的，簡直成了歪歪嘴了，兩隻眼睛還一閉一閉的，樣子滑稽極了。

“描寫‘吃’的動作隻有兩個內容，一個是‘吃的什麽’，一個是‘怎麽吃’的……”

“現在可是喝，不是吃啊。”

氣球貓要離開。

“喝不是用嘴嗎？”小精靈又落在它頭上。“你可真固執，應該是愚笨。‘吃’與‘喝’有區別嗎？”

“小男孩吃的是湯。你說他怎麽吃的？”

氣球貓弄不明白了。

“‘小嘴一歪一歪……眼睛一閉一閉’是因為太燙的樣子，也就是吃的樣子啊。”小精靈輕輕歎口氣。“難道我說的不是嗎？”

氣球貓沒有說話，一副略有所思的樣子。

媽媽找來了：

“快回家吧，看別人吃東西，丟死人了。”

“我是為了寫好作文在觀察生活。”

氣球貓不願離開。

小精靈幫腔說：

“就算有點丟人，也不能是‘丟死人’，應該是‘丟死貓’。”