寶貝分頭去看雪

在這個很熱很熱的夏天，西瓜象老師做出了一個令人非常震驚的決定：要求同學們每人寫一篇關於雪的作文。

這下可把大家難住了。

放學回家的路上，氣球貓突然想到了辦法：

“我們乘坐紅色E-mail回冬天看看不就成了？”

“那是當然。”

布老鼠拿出鼠標點開紅色E-mail，剛剛坐進去，氣球貓和豌豆鵝緊跟著也進來了。

“哎，你們幹什麽？”

布老鼠不解地問。

“不是一起回冬天嗎？”

氣球貓和豌豆鵝異口同聲。

“我們一起看同一場雪，然後寫同一場雪？那不是要雷同嗎？有什麽意思？”布老鼠眨眨眼睛，“咱們還是分頭行動吧，我們要寫出不同的雪。”

“我讚成。”氣球貓抓起豌豆鵝扔向外麵，又抓起布老鼠扔向外麵，馬上啟動紅色E-mail向前飛去，“我要先去了——”

“哎——這可是我的E-mail——”布老鼠想要阻攔，E-mail已經無影無蹤了，“哼，我的E-mail，我卻不能先使用……”

“氣球貓就這德性。跟他一樣計較沒意思。”

豌豆鵝坐在路邊一棵樹下。

布老鼠也坐在樹下生悶氣。

不一會兒，“嗖”的一股涼風吹來，紅色E-mail落在大樹下，氣球貓從裏麵哆哆嗦嗦地走出來：

“過癮，真過癮啊……”

見氣球貓滿臉長滿了白胡子，布老鼠緊張地站起來：

“你去了哪裏？不會去了麵粉廠吧？”

“過癮過癮真過癮啊……”

氣球貓不回答布老鼠的問話，隻顧在地上蹦來蹦去。

布老鼠越來越感覺蹊蹺，豌豆鵝卻看明白了怎麽回事，也不說話，跳進紅色E-mail啟動程序出發了。

“哎——我連第二也排不上啊？”

布老鼠無可奈何地望著瞬間消失的E-mail。

一小會兒，氣球貓不蹦也不跳了，拿出筆來寫了一段：

北風狂怒地吼叫著，嘶喊著，用力推著大樹，雪花也跟在北風後麵瘋狂地飛來，大片大片地襲擊著地麵，不一會兒就給整個樹林子披上了潔白而冰冷的新衣裳。

“哦，老貓，寫的不錯嘛。”布老鼠又仔細閱讀一遍，“先用擬人的方式寫北風，然後直接描寫風中大雪，最後又用了一個擬人句……借助大風的狂怒，寫出了大雪的氣勢，真的很不錯嘛……隻是，你為什麽長了白胡子，現在又不見了，而且還大叫過癮呢？”

“這是我的秘密，為什麽要告訴你？”

氣球貓一屁股坐在了大樹下。

“你不說我就不知道了嗎？我猜猜，肯定能猜到——”

布老鼠還沒猜到，豌豆鵝回來了，穩穩當當地從紅色E-mail走出來，坐在樹下拿起筆來就寫。

氣球貓看看它：

“哎，你好像沒有過著癮啊？”

“過癮？過什麽癮？你以為我像你呀？我才不會那麽笨呢。”

豌豆鵝仍然低著頭寫作文。

布老鼠撓撓頭：

“我還不猜了呢。”說著走進E-mail，“我可要開始旅行了。你們也不說句祝福的話？”

“哼——”

見沒人理它，隻好啟動E-mail出發了。

氣球貓看著豌豆鵝寫作文：

天空中一點風都沒有，雪片像撕棉扯絮般下個不停，一朵朵輕飄飄地落下來，繚繞著山間，繚繞著大地，繚繞著我們周圍……“原來你去的冬天沒有風啊？！”氣球貓恍然大悟，“難怪你不但沒長白胡子，而且一點也不冷。你看，沒有風的雪片多麽溫和啊，好像仙女散花，難怪……”

“看見你哆哆嗦嗦地走出E-mail，長了白胡子，還滿地亂蹦亂跳，就知道你去的冬天肯定北風怒吼……那我肯定要去一個沒有風的雪天了……”

“我當時根本就沒想那麽多。”氣球貓有些後悔，“但是，我也沒說原因，布老鼠根本不知道。它肯定也會去風雪天，說不定比我去的那天還冷呢，哼，等它回來就有好熱鬧看了……”

氣球貓話音剛落，布老鼠回來了，喜滋滋地走出紅色E-mail：

“你以為我會像你那麽笨？再說了，紅色E-mail裏可是有空調的，感覺到冷了，我不會打開空調調節溫度啊？”

“那你為什麽不告訴我有空調？”

“為什麽要高速你？”

布老鼠坐在大樹下寫起來：

一夜大雪，讓家鄉變成了粉妝玉砌的世界。廣場公園的楊柳枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那蒼鬆翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬鬆鬆的雪球兒。

“哦，老鼠去的是城市，描寫的是雪後情景，而且著重描寫了廣場和公園裏雪後的楊柳和蒼鬆翠柏，描寫得非常細膩、真實，使用的比喻也非常準確，真的很好耶……”

豌豆鵝由衷地讚美說。

“那是當然。”布老鼠放下手中的筆，拿出鼠標要收回E-mail，不想因為有些得意點錯了命令，E-mail一下飛起來，然後封口朝下，將它扣在了裏麵，接著封口自動關閉，“哎、哎、哎，我不進了，不進了……”