我的小紀委書記

陳安齊應該是我接班之後認識的第一個女孩子，當然除了原來就認識的幾個。她上課發言非常積極，回答問題準確又簡潔，作業也寫得漂亮極了，正確率很高。第一次單元測驗，她得了滿分。然後，就非常關注她，這樣一個小小的女孩子，臉上常常掛著天真浪漫的笑容，行走在校園裏，像個天使，讓人不由得心生憐愛。

一天下午，陽光很好。陳安齊的媽媽來了。她告訴我她又生了一個小女兒。我十分驚訝，因為她們兩口子都是國家幹部，按說是不可能生兩個孩子的。她解釋了原因，說孩子的心靈受了一些影響。這個我一點也沒有看出來，也許是平常的工作有點粗心了。她接著又告訴我一件事，有一天陳安齊和同學玩遊戲，被同學推了一下，摔倒了，她像個沒事人一樣，起來繼續玩。這一幕恰好被奶奶看到了，奶奶問陳安齊為什麽不生氣，陳安齊回答：“這又不是什麽原則性的問題，有什麽好計較的。上次有個人說我拿了別人的東西，那我就跟他吵架了。”媽媽覺得陳安齊是一個很有主見的孩子。我聽了心下也暗暗稱奇，可別小看了這個女孩。

沒幾天，我照著記錄本給寫字比賽的孩子們發獎，發到三等獎的時候，發了九個，我翻頁，沒有了，於是就下課了。一個叫譚震的男生跑過來：“老師，我的字也貼在牆上了，寫著三等獎，你為什麽不發獎品給我？”我一看，果然，是有他的，一定是我記漏了，趕緊給他補了份獎品。晚上，陳安齊的媽媽打電話來了：“黃老師，孩子說不公平，她的字明明得了三等獎，你卻不給她發獎品，別的人都發了。”

我一聽，有點奇怪，問題出在哪裏呢？趕緊先讓媽媽告訴孩子，獎品一定補，是老師的工作出了問題，同時請她代我給孩子道歉。第二天，到記錄本上一看，明白自己翻錯了頁。同時發漏的還有一個叫蔣鑫的男孩，可是這是一個自得其樂的孩子，他大約根本都沒有精力來管這個問題，他看到我補獎品給他，驚訝得張大了嘴。

下午放學，我抱起陳安齊：“黃老師不是故意不發獎給你，是搞錯了。以後遇到這類問題，可以直接找老師說，但是不能在心裏想著怎麽怎麽不公平，因為你們在老師心中的份量都是一樣的!”她笑著答應了。

就這樣到了周末，我上第一、二節，想著不用組織孩子們早讀，就比平時晚了幾分鍾，到教室門口正好碰到陳安齊，她看了看手上的表說：“你怎麽才來啊，都八點二十五了。”

我一聽，這個孩子可真有意思，她一定是早都到了。我笑著輕輕地對她說：“八點半上課，因為今天沒有早讀，所以我來晚了一點點，但我平常是不是比其他的老師都到校早一些？”

她點了點頭：“那倒是。”

走進教室，看著坐在講台下的陳安齊，不知怎麽的，心裏就充滿了愛意和欣賞，這樣一個小小的小小的女孩子，在陪著她長大的過程中，她又何嚐不是我的老師呢？她能夠這樣放心地和我說話，平等，應該是根植於她的心中了吧？我堅信在未來的生活中，她的講原則，能成為她走向美好的通行證，而不是相反，因為我們的民族，我們的國家，也正在越來越好。

於是，每次我喊她回答問題時，會開玩笑地說：“來，我的小紀委書記，你告訴我答案。”