大俠周銳寫中國：畫
第01章 高樓上的驢1
在高樓林立的城市裏，其中一座高樓今天早上引人注目。
祝卿堪早上來公司上班時，已有不少同事站在樓前翹首仰望。
祝卿堪身旁站著美女於卿蟬，她雖然近視得厲害也不願意戴上眼鏡，這樣，為了自身的美造成了她經常對外界的美看不清楚。
她問祝卿堪：“大家在看什麽？”
祝卿堪說：“看驢。”
“驢在樓頂上嗎？”
“不，是那上麵畫了一頭驢。”
這時大尹集團的尹總也跨出了轎車。
“小祝啊，”尹總說，“你來分析一下畫驢者的動機。”
“哦，動機嘛……”
“是不是有諷刺的意思？驢的形象，一般來說——？”
“嗯，有點蠢的。”
“或者，會不會譏笑我們大尹集團黔驢技窮了？”
“黔驢？那就是貴州的驢了？”祝卿堪端詳再三，“不像。”
尹總問：“那你說像哪裏的驢？”
祝卿堪嘟噥著：“很眼熟，但一下子想不起來。”
尹總說：“黑夜裏在高樓上作畫，難度不小。得掛在半空中。照明怎麽辦？”
於卿蟬說：“可以戴一頂礦工帽，帽子上有燈的。”
另一位同事說：“其實這畫未必有什麽用意，現在流行城市塗鴉，有些年輕人喜歡找些牆壁展示自己的才華。這幅畫除了展示才華，也順便展示一下畫者的高空功夫。”
祝卿堪指著這頭高空驢問尹總：“要叫人把它洗刷掉？”
尹總想了想，說：“這也顯得大尹集團太沒肚量了。幹脆，你去把《喜聞報》的魚長躍找來，拍個照，登個報，讓它給大尹做廣告。”
這幅高空塗鴉登上《喜聞報》。
但在登報以前它已出現在各大網站，因為網絡的反應更快。
網友們紛紛議論。
有的評價道：史上最牛塗鴉。
有的說：但它不夠卡通。
立刻有人反駁：為什麽要用迪斯尼的形象做標準呢？為什麽不能接受中國風格的驢？
接著有人指出：這頭中國風格的驢出自宋朝名畫《清明上河圖》。
此人隨即將長卷《清明上河圖》的局部畫麵貼到網上。兩相對比，可以很清楚地證實他的判斷。
又有人評論：《清明上河圖》一開始就出現由郊外走向城區的幾頭馱著炭簍的小毛驢，高樓塗鴉者是想讓我們看見驢就想起圖，想起中國的文化傳統。正好快到清明節了呢。
但更有專業水平的跟帖出現了：
小毛驢並非是《清明上河圖》的開始。作者張擇端是宋徽宗的禦用畫家，所以這幅畫理所當然地獻給了宋徽宗。宋徽宗顯然很喜歡這幅畫，因為他親自題寫了畫名，還蓋上他的雙龍小印。不過現在珍藏在故宮博物院的《清明上河圖》中已經不見宋徽宗的題寫了，有人猜想這幅畫被裁成兩截分開出售，因為宋徽宗的字和印是很值錢的。所以實際上存在“清明左圖”和“清明右圖”。由於讀圖順序是從右到左，迄未麵世的右圖才是全圖的開始部分。
沒想到，這個跟帖在古玩字畫市場起了“無心插柳”的作用。
不久，《喜聞報》記者魚長躍接到一個讀者的電話。
那讀者說：“我是一名退休職工，退休後開始愛好收藏文物。”
魚長躍問：“您是真對文物有興趣，還是隻想賺點錢？”
“嗯……作為一種投資方式吧。”
“那您有沒有賺到錢？”
“還沒有，不過這次應該能賺到了。”
“為什麽？”
“我買到了宋徽宗題字的‘清明右圖’！”
“哦，怎麽買到的？”
退休的文物愛好者說：“我去古玩店轉悠，出來時看到一個小夥子。他手裏拿著一個很破舊的卷軸，看樣子要賣一幅古畫。可是他說出來的話誰都想不到。”
“他說什麽？”
“他問我：‘老師傅，您頭疼嗎？’”
“嗯，這話問得有點怪。”
“我說：‘我的頭不疼。’他又問：‘你家裏有人頭疼嗎？’我說：‘我家裏也沒人頭疼，我親戚朋友的頭也不疼。你為什麽問這個？’他說：‘我媽的頭經常疼，一疼就用這根棒子敲，一敲就不疼了。我媽還告訴我，這根棒子是我外婆傳給她的，我外婆的頭也經常疼，經常要用這根棒子敲……’”
“您等等！”魚長躍打斷對方，“您說的棒子就是小夥子拿的卷軸嗎？”
“正是。小夥子說：‘我家的祖傳敲頭棒很靈的，所以要賣兩萬元。既然您的頭您家裏人的頭您親戚朋友的頭都不疼，我就把它賣給別人吧。’我就攔住小夥子，要過那卷軸打開看。這是已經被敲頭敲得有點損壞的一幅畫，不，隻能算半幅畫，甚至半幅都算不上，隻是一幅畫的開頭部分。上麵寫著五個字——清明上河圖。’”
“那字體是瘦瘦的嗎？”
“是啊，下麵蓋的章上還有兩條龍。我跟小夥子商量，能不能讓我帶回家仔細看看。小夥子說：‘我不是賣畫，這破畫肯定不值錢，神是神在棒子上。’但他還是答應了我的要求。回到家，我用電腦搜索出《清明上河圖》，也就是那幅‘清明左圖’，和我手裏的‘右圖’擺到一起。”
“能銜接起來嗎？”
“左右兩邊，河岸的線條，田埂的線條，全都嚴絲合縫。左邊的半棵樹和右邊的半棵樹並成一棵樹，兩邊的樹枝一樣粗細。”
“你就用兩萬元成交了？”
“不，和他討價還價，最後隻花了五千元買下了他的敲頭棒子。”
魚長躍問：“您是不是希望我們立刻報道您發現國寶的過程？”
“可以報道的吧？”
“可以，但我們會找一位專家將這件國寶鑒定一下，您不反對吧？”
“嗯……不反對。”
“您姓什麽？”
“姓冤。”
約好了，魚長躍便陪老冤帶著清明右圖去丘成嶽家。
丘成嶽是著名的畫家兼收藏家。
兩位客人找到丘宅，見房門大開，卻無法進入。
十幾隻大蜘蛛正在門框中來來回回地牽絲作網。
魚長躍按了門鈴。
丘成嶽急忙從裏屋跑出來。
他向客人打招呼：“對不起，你們暫時不能進去。”
魚長躍猜測：“你家是不是想用蛛絲代替房門？這些是毒蜘蛛嗎？”
“不是這樣的，”丘成嶽解釋，“我女兒要作畫，想先在這裏試驗一下。”
接著丘成嶽的女兒出現了。
這是一個十六七歲的少女，手捧一個大木盒，裏麵分格盛放著各種顏色的碎片。
魚長躍指著盒中問：“這是什麽？”
“各種花瓣。”少女說。“我這是受了屈原的影響，他的詩裏就是花朵繽紛，什麽‘紉秋蘭以為佩’啦，‘雜杜衡與芳芷’啦。”
少女放下木盒，動手移動蛛絲，使之疏密均衡。
老冤問少女：“這些蜘蛛是你養的嗎？”
“是的，不僅養，還要訓練它們呢。”
少女調整好蛛絲，便從木盒裏抓起花瓣。這些花瓣已經風幹，已經破碎，但色香尚存。
少女將破碎的花瓣拋向蛛網。但不是胡亂拋撒，需要力度的適宜和手法的嫻熟。粘在網上的彩色碎片或窄或寬地組成線條和塊麵。
她的手勢很快，令人目不暇接。
最後兩位客人愣住了——蛛網上出現了一頭驢。
魚長躍說：“這不就是高樓上的——？”
門裏的丘成嶽自豪地點頭。
魚長躍趕緊掏出采訪本：“令愛尊姓？”
“你說呢？”
“對不起，應該姓丘吧。她叫什麽？”
這時那少女不慌不忙地將黑牡丹的碎片拋撒上網，在驢旁落了款。
“丘彈冰？”魚長躍讀出那三字，問：“你是華光學校彈級學生？”
“是。”
十年製的華光學校是以李賀的一首詩來決定級名的：
長卿懷茂陵，
綠草垂石井。
彈琴看文君，
春風吹鬢影。
……
“長級”的魚長躍畢業時，“彈級”的丘彈冰還未入學呢。但他們畢竟有校友之緣。
“怪不得能高樓作畫，”魚長躍說，“學了華光功夫呢。”
丘彈冰試驗成功，便將粘著花瓣碎片的蛛網扯去，丘成嶽請客人進門。