10 將《義勇軍進行曲》帶回武漢

官員們的腦袋裏確實想不出什麽妙計來對付學生。為阻止學潮的發展，他們最後祭出來的還是“提前放假”這個看家法寶。

昭舫得到父親應允，趁寒假和昭瑛同去上海去看了大姐和姐夫。

姐弟們的話題中一大半是“12．9”運動。昭舫要求姐姐幫他認識著名的歌詠活動家劉良模。昭萍感覺到弟弟的思想狀態已與她回家看到的大不相同，十分高興，立即滿足了他的要求，介紹昭舫認識了劉良模等一批中國文化界的精英。

當時上海流傳這麽一句話：“天下無人不識劉”，說明劉良模名聲之大。昭舫與他一見如故。在聽昭舫介紹了武漢大學的歌詠活動後，劉良模送給了他一本新近自己編輯出版的《青年歌集》。昭舫很羨慕，覺得武漢也應該有能唱出時代精神的歌集，於是說出想由自己來完成的設想，並誠懇地向對劉良模請教。劉良模非常熱情地給他傳授自己編輯和出版歌集的經驗，包括發行的步驟和方法，還特別寫信把他介紹給在武漢的朋友、“生活書店”的經理顧一凡。

臨走前，劉良模安排他在上海青年會作了一次《義勇軍進行曲》教唱。

這是聶耳先生為電影《風雨兒女》譜寫的插曲，由田漢先生作詞。它抒發了全體中華兒女的時代真情，張揚著曆史賦予的神聖使命，使它注定將成為中國曆史上最偉大的歌曲。

昭舫將《義勇軍進行曲》帶到了武漢，並通過認識的老師、同學和朋友們將《義勇軍進行曲》歌單傳抄開來，從此此曲在武漢開始傳播。這是他此行的一大收獲。他已決心要用自己的方式更多地報效國家。