[16] 野生麻雀也是有良心的
芷卉急忙跑上前：“怎麽回事？”
梁涉怒氣衝衝：“他們搶我們地盤！”
林峰是A班體委，長得一點也不像優等生，非常社會。芷卉從前就懷疑老馬讓他做班委是一種招安策略，免得他帶頭生事。
眼下他正抱著胸：“我們過來的時候可是一個K班的人都沒看見啊。”
啾啾指著林峰，向芷卉告狀：“班長，我們倆一直在這兒，他們班過來二話不說就占了。”
林峰上下打量她一眼，嘲笑道：“不好意思。”說著比了比身高，“還以為你倆是高一新生在這兒溜達閑聊呢。”
A班的女生們都跟著笑起來。
芷卉板著臉對林峰說：“現在告訴你了，這地方是我們先來的，剛才隻是中場休息，你們可以去找其他場地了吧。”
雲萱沉默地看著芷卉，眼神捉摸不定。
林峰抬抬下巴：“你說是你的就是你的啊，地上也沒寫你們的名字吧。”
溪川姍姍來遲，吃完最後一點雪糕，站在人群邊緣，打算先了解一下劇情。
芷卉很堅決：“我們在這兒練20分鍾了，體育老師能做證。講講先來後到。”
“你是不是因為回不了A班就故意跟我們對著幹啊，還是索性破罐破摔？”林峰還在用嘲諷的眼神看她，“不過你在這個垃圾班混得不錯嘛，Queen of Garbage（垃圾女王），唯我獨尊啊……”
雲萱憤怒：“說誰垃圾呢！”
A班人再一次哄笑起來。
林峰忍住笑：“就是個比喻，別當真。”可他分明就是看垃圾的眼神。
雲萱彪起來，指住他的鼻子：“你、再、說、一、句。”
林峰梗著脖子，正想繼續掐架，就被謝井原鬆鬆地勾住。男生垂著眼，低音就響在他耳側：“借一步說話。”
A班沒有能勸得住林峰的人，都知道他邪魅狷狂，他自己也知道其他人都不敢招惹他，還挺得意。不過謝井原是個例外，他太神秘、太邊緣化，學神的存在感又太強，讓人摸不清深淺。
林峰收了收脾氣，乖乖跟著他走到一邊去了。
A班和K班的人暫時休戰，散開一點，大家都不約而同地看著兩個男生站在不遠處交談。
溪川悄悄問芷卉：“A班那個男生也太囂張了吧，追過你被拒？”
芷卉被逗笑：“沒有啦。他是體委，職責所在。不過成績被我壓了兩年，也有點公報私仇。”
溪川點點頭：“難怪呢，我還以為A班所有人都這麽狂。”
“A班也有很多正常人。”芷卉看著對麵A班的陣營，喃喃道，“江寒、小秋都不錯，還有人看起來冷漠，但其實……”
高一有一次雨下到黃昏放學時，教室裏隻剩下她和謝井原兩個人。
芷卉聽見謝井原那邊有動靜，轉頭去看，他做完一本書上的習題，準備換一本，表情沒有全神貫注時那麽嚴肅。
芷卉迅速分析了一下形勢，機不可失。
她熱情搭訕：“謝井原你也沒帶傘啊？”
謝井原停下手裏的動作抬眼，神色怔怔的，盯著芷卉一秒，轉開目光一秒，又看回來一秒，眉頭還微蹙著，好像被什麽困擾。接著，他以最快的速度收拾所有書本文具，背起書包離開了教室。
我是誰？
我在哪兒？
我做錯了什麽？
芷卉全程呈呆滯狀態。
他反應太大，動作太快，她都沒來得及有什麽感覺，他就已經不見了人影。
後勁卻是存在的，從男生跑掉後的五秒開始，她什麽感覺都翻湧上來，委屈、沮喪、莫名其妙。
她不禁自省，這麽一句話也不至於招人討厭，是她的表情過於諂媚顯得很廉價嗎？
可她就這性格，喝“成長快樂”長大的，跟所有人都想親和一下，喜歡身邊每個人都開開心心的氛圍。不愛笑的，她要去逗笑；不愛說話的，她要特地跟他多說話。
由於這個天性，從幼兒園到初中，她都是班長，集體群嘲孤僻學生那種事絕不會在她的班級裏發生。誰孤僻，她就特別黏誰護誰，軟磨硬泡，一個都不能少。
對謝井原，一開始她確實好奇也確實崇拜，除此之外真沒有其他企圖。雖然她不是班長，但一個班級35人，總是隻有34人發出聲音，這讓她很介意，很難受，天性不允許。
關愛孤僻少年就像散養野生麻雀，撒點米，暗中觀察他吃不吃，還得注意保持距離，靠太近不僅會嚇跑他，可能連碗都給你打翻。
她甚至因為見過兩次鍾季柏和謝井原一起騎車上學，跑去和K班的鍾季柏打成一片，側麵打聽這位同學有沒有身世悲慘的隱情。鍾季柏說謝井原家是街道評選的“五好家庭”。
這未免也太荒誕……
一個有謝井原的家庭怎麽能評上“五好家庭”……
最多“四好”。
謝井原能做到“鄰裏融洽，友愛互助”？
真想去向他們街道舉報。
她沒心情做作業了，蔫蔫兒地趴在窗口發呆等雨停，過了一會兒，看見謝井原在樓下頂著書包穿過校園，更心塞了。
他寧願冒雨離開也不願和她同處一室。
芷卉氣到內傷，隻好回去繼續做作業。
又過了半個多小時，天色逐漸明亮，雨終於停了。她走出教室忽然愣住，門口地上放了一把撐開的傘，彩虹色。
溫暖的夕陽斜射進走廊，在地麵畫出方格，不偏不倚地鋪滿整個傘麵。
她收起傘，望向走廊盡頭，那裏空無一人，隻有陽光。
一瞬間，她什麽都明白了。
謝井原帶了傘，隻是在教室繼續自習，她突然的提問讓他不好回答，也讓他知道她沒帶傘，被困在這裏。
要把傘讓給她這種話，他不知道該怎麽開口，推辭謙讓起來，場麵又會變得很膠著，萬一最後搞成共用一把傘的局麵就更尷尬了。所以他什麽也沒說，覺得自己走了，她一出門看見傘自然明白。
事實也的確如此，隻不過陰差陽錯，晚了半小時，傘沒用上。
雖然沒用上，但是芷卉激動得差點去操場跑圈。
野生麻雀也是有良心的。
“還有人看起來冷漠，但其實隻是單純愛做題。”她出神地笑起來，想說的本來是“其實心裏很暖”，又覺得太肉麻了。
愛做題？溪川神情呆滯，猜到她說的是謝井原，可是……
這有什麽好笑的？
這對璧人太智障了。
她不好直說。
兩個男生一起回到人群中，林峰顯得有些底氣不足：“走走走，這次就先讓給他們吧。就當考前攢人品了。”
A班眾人雖然困惑，但也沒有堅持，陸陸續續地離開場地。
芷卉喜出望外，謝井原對她比了個“OK”的手勢。
班長大人受了鼓勵，興奮地高舉一隻手對四周呼喊：“三年K班這裏集合！”
雲萱回到教室，看見桌上放著芷卉的筆記本，愣了愣，坐下翻起來，其實什麽也沒看進去。
她挺佩服京芷卉的，她想跟你親近的時候，你怎麽鬧怎麽吵都趕不走她，語言攻擊她一般都能屏蔽掉，還能覥著臉不斷過來各種示好。
實際上兩人之間的感情還沒有好到她表現出來的這個地步，但她表現出來的熱情很容易讓人習慣，所以她想疏遠的時候根本不用說什麽，隻要變得不熱情，對方就能體會到了。
雲萱想想這些就生氣，完全是套路。
可芷卉這個人吧，其實情商在均線以下，是不夠創造套路的，隻能說天生套路。
但天生套路更討厭，幹了壞事，她都根本不知道自己錯在哪兒，像個二傻子似的以為從頭再來就行。
別提多氣人了。
芷卉進門時見雲萱正在翻筆記本，覺得她氣消了，看見和解的希望在朝自己招手，開開心心地回座位開始大聲拚讀單詞。
雲萱聽見聲音，不禁微微側頭看了她一眼，回想起一些往事。
初中的時候，雲萱漸漸跟不上學業，整天對著英語課本抓耳撓腮，那些單詞像天書一樣，她怎麽都記不住。芷卉總讓她試試詞根記憶法。別說詞根了，就是站著記、坐著記、躺著記，她都試過了，沒用，天生記性不好。
後來芷卉突發靈感，發現她記樂譜很厲害，聽過一遍的歌，她馬上就會對著歌詞唱。
“那是音樂嘛，有旋律的，而且記樂譜比記單詞有意思多了。”
“看來你的聽覺記憶比視覺記憶更好啊，這樣吧，我讀給你聽。”
雲萱懷疑：“能行嗎？”
芷卉說“試試唄”。一試就試了整個初三，所有中考詞匯都是芷卉讀了無數遍才讓雲萱記住的。
可時過境遷，這招就未必管用了。
芷卉還在拚讀單詞，雲萱突然起身把筆記本扔回她桌上：“真是小看你了，少惺惺作態。”
周圍其他學生紛紛回頭圍觀。
芷卉半晌沒說出話來。
隻要不是反應特別遲鈍，正常人都察覺到了芷卉和雲萱之間暗流洶湧。
男生也不例外。
晚上備考複習時，鍾季柏坐在茶幾另一頭纏著謝井原聊天。
“我們班女生太彪了，今天你沒來操場之前，因為小欽欽磕破點皮，雲萱和芷卉大戰了三百回合。”
雲萱、芷卉、顧欽欽，關鍵人物齊全了，提示太過明顯，饒是情商低如謝井原者都想起前不久顧欽欽販賣的小道消息。
鍾季柏對雲萱和芷卉的矛盾津津樂道，還真有點諷刺性。
謝井原頭也沒抬，冷笑一聲：“怎麽可能是因為顧欽欽？想想也知道是因為某個男生吧。”
“誰啊？”
“你不會想知道的。”
“我不想知道的？那不就是你嗎？”
謝井原無語。
鍾季柏視無語為默認，來回打量謝井原，意味深長地道：“我就說嘛，她們撕A班撕不過，為什麽內撕就能突破自我、戰鬥力爆表？”
“女生的事，你關心那麽多幹嗎？”
“女生我不關心，我關心你啊。你說你，跟芷卉從A班到K班，藕斷絲連不夠，心裏還惦記著柳溪川，現在呢，連雲萱都卷進來了。你在台風眼，你知道嗎？”
“台風眼很平靜啊。”他說的是常識。
但鍾季柏沒常識，以為他在自我撇清：“你是平靜了，不覺得周圍都是血雨腥風嗎？”
“我看你好像對血雨腥風特別興奮。”
“因為芷卉和雲萱都是我‘兄弟’啊，我‘兄弟’都因為你鬥起來了，我能袖手旁觀嗎？”
“她們都是你‘兄弟’，那我是你什麽？”
“你是我親愛的。”
謝井原停下手中的筆：“我非得每天聽你廢話嗎？”
鍾季柏得出了他自以為的結論：“我有理由懷疑你在故意吸引我的注意。”
謝井原的解題思路徹底被他攪了，憋了兩秒：“明天要月考了，你複習了什麽？”
鍾季柏頓住：“你這個不解風情的男人，怎麽哪壺不開提哪壺？”
“你不是說想學的挺多，白天晚上都不夠嗎？”男生翻起了舊賬。
“我複習地理了。”
“幹嗎複習地理？”
“我比較能看懂。”
謝井原沉默數秒：“這次考4+1，不考地理。”
“真的嗎？”鍾季柏一派天真表情。
“你上課幹什麽去了？”
“想你走神了，看，都是因為你。”他又開始鬼扯，“你趕緊給我補習。”
“明天就考試了，你連語、數、外的書都沒翻過，我給你補習？我給你補魔吧。”
“能補一點是一點嘛。”
謝井原無奈，把英語詞匯手冊扔過去：“你先把單詞背了。”
鍾季柏翻開詞匯手冊看了看：“背哪個？”
謝井原撐著頭，實在哭笑不得：“背、哪、個？”