二成讀書法：用20%的時間，掌握8 0%的內容

下麵，我要介紹的是“二成讀書法”，它與“逆算讀書法”一樣，也是我親身實踐的經驗。

“二成讀書法”，顧名思義就是“僅僅閱讀整本書的二成就能抓住重點”的技能。比方說，一本200頁的書，隻要閱讀其中二成即40頁，便能抓住整本書的要點。如果書中有5章的話，差不多隻需要讀一章就行了。無論是誰，隻要花上半小時都能完成這點讀書量吧。

當然，我在這裏所說的並不是閱讀連續的40頁，而是跳躍式地、兩三頁一組地閱讀你認為重要的部分。即便用這種讀法，你也能抓住整本書的要點。這就如同人臉的拚圖遊戲，隻要拚出了1/5，便能基本上明白圖中人是誰了。讀了二成的書，你應該就能了解整本書所要說的內容。

一定會有人反駁說“還沒有讀完剩下的八成，怎麽可能知道作者寫這本書的真正意圖”？可是，哪怕隻讀二成，也總比由於沒有時間而將特意買來的書束之高閣強吧。

另外，既然已經讀了，記不住也就沒有任何意義。比如，對於5年前已經讀過的書，即便有一些印象，一般也不會有人能說得出第一章寫的什麽、第二章寫的什麽，這些無法全都清晰地記在腦子裏，這是因為人腦的記憶是很曖昧的。於是，為了切實地記住某些東西，我們不得不限定記憶的對象，而記住40頁左右的重點則是可以做到的。

如果你用“二成讀書法”記住了讀過的書中的大致內容，哪怕在發言中需要引用時也足以派上用場。

隻是，在運用“二成讀書法”時，閱讀書中的哪個部分是非常關鍵的。既不是說你隻要讀完開頭的1/5就行了，也不是漫無目的地隨意閱讀，那樣也沒有意義。因此，你需要具備強大的甄別能力，即你能夠嗅出書中的哪個部分是最重要的。

此時，你能夠依靠的就是“目錄”。我在前麵已經談過，通過瀏覽目錄來抓住整本書的重點十分重要。你必須通過目錄來準確判斷自己所需的知識出現在哪一個章節裏。例如，那些健康保健方麵的書比較容易判斷，但也有些書的結構不太好懂，搞不清什麽章節寫的是什麽。為此，你需要盡可能地多讀書，以提高自己的甄別能力。

也許你會想“這不又是要我多讀書嗎？”不錯，隻有通過閱讀的積累，才能提高你的甄別能力，從而達到隻讀二成而能把握八成內容的目的，這就是所謂的“熟能生巧”。

另外，需要補充的一點是，你也可以在上述基礎上，用“二成讀書法”來精讀那個“二成”的部分。“二成讀書法”歸根結底是速讀的技能，反過來說，這個部分也是必須仔細閱讀的部分，所以你可以用精讀的方法來完成。

從頭至尾都采用速讀法的話，腦子裏隻能留下模糊的概念。如果你覺得“這裏的10頁非常重要，絕對需要掌握”的話，那就仔細閱讀這個部分吧。

無須贅言，這一“二成讀書法”，需要根據你在讀某本書時的需求來判斷是否適用。而對於閱讀文學作品來說，無疑是最不適合的。從這一意義而言，它可以說隻是用於工作目的的速讀法。