友誼是孩子成才的必要支撐
“近朱者赤，近墨者黑”，你肯定希望自己的孩子能和好孩子交朋友，在良好的朋友圈子裏能學到更多的東西。必要的時候，你要引導孩子學會如何交朋友，如何看到別人的優點，廣結良友。
尊重孩子的朋友
一次，小語帶了幾個女孩子來家裏玩。我回家後，看見門口橫七豎八的幾雙鞋子，氣就不打一處來。客廳裏的電視開得很大聲，沙發上扔的是零食，玩具扔在地上，我進小語臥室一看，她們正在**跳來跳去。
“小語，你在幹什麽？”
“我在和朋友玩呢。”
“以後不許在家裏玩。我上班那麽累，回家還要整理房間，昨天剛換上的床單，今天又要洗了……”當著她朋友的麵，我大聲地訓斥了小語。
她的幾個同學麵麵相覷，不敢說話。小語也著急了，說：“媽媽，你能不能等我朋友走了再批評我啊？！”
我沒理她，她的朋友便都急急地穿好鞋，準備離開。小語卻也穿戴好，拿起書包和那幾個孩子一起走了。晚上我才知道她去了婆婆家，還說不想再回家。
小語走了之後，我也開始反思自己剛才的行為，不但讓小語沒麵子，她的朋友也下不了台。我本來可以原諒孩子，和氣地和孩子講道理的。
一周的時間，小語都沒再回家，和我的關係弄得很僵。這件事確實是我不對，我去了婆婆家，主動向小語道歉，並且真誠地邀請她的朋友再來家裏玩。
站在孩子的立場去尊重孩子的朋友，會有益於孩子產生和形成一種自尊。具有這種情感的孩子，在人際關係上，既能尊重自我又能尊重他人，所以他們也能得到別人的尊重，也就會擁有更多的朋友。
別讓孩子交上壞朋友
我常常對小語和小鬆說，好朋友是他們人生路上必不可少的精神寄托，會幫助他們更進步；而壞朋友，則會把他們帶壞，是要堅決拒絕的。總之，我希望他們慎重擇友。
一直以來，我對小語還是比較放心的，她身邊的朋友，多是積極上進的孩子；可是小鬆就有些讓我擔心了。隻要有人和他做朋友，他便全部接受，一點兒也不考慮善惡。
小鬆上了初中之後，我便開始給他零花錢了，所以有時候中午，他就不回家吃飯了。一次，我路過他們學校外麵的小餐館，看到的一幕讓我很吃驚：幾個孩子麵前擺著喝完的啤酒瓶，更讓我接受不了的是小鬆在吸煙。
這是不良嗜好，一旦上癮，就是一輩子的事了。小鬆還那麽小，不把心思用在學習上，竟然做起了這樣的事情。我看得出，小鬆是剛學抽煙，因為他每抽一口，都會咳嗽。
我有點悲哀，覺得這是我教育的失敗。後來，我才發現，小鬆身邊那幾個孩子都在吸煙。我寧可相信是小鬆受到了別人的慫恿。
知道他抽煙喝酒後，我非常著急，也不敢告訴老公。老公的暴脾氣，知道了肯定會打他。那天晚上，我就決定要和小鬆好好談談。
我一下班便往家裏趕，在路上正好遇見小鬆班上的一個孩子，她見我，便說：“阿姨，陶小鬆借了我20元錢，到現在還沒還我呢。”
我替小鬆還了錢，如果小鬆當時在我身邊，我肯定會打他。
可是我還是控製住自己的情緒，但是教育是勢在必行了。
“小鬆，媽媽見你吸煙喝酒了，你怎麽和我解釋？”我開門見山地說。
“是的。我覺得很酷。”小鬆不以為意地說。
“你為什麽不和班上那些學習好、品德優秀的人交朋友啊？你學會抽煙喝酒，對你的身體有危害，還會影響學習，這不是你這個年紀的孩子該做的。媽媽今天幫你還小翠的錢了。如果以後再有這樣的情況，我直接告訴你老師，還要告訴你爸爸，你自己好好想想吧。”
小鬆也不是不懂事的孩子，聽了我嚴肅的批評，他真的和那些壞孩子“決裂”了。我又看見那個單純、健康的小鬆了。
許多惡習，尋找模仿源，竟然是一些壞朋友。正確健康的友誼觀，能讓父母更安心。惡友，一定要早日讓孩子與之隔離。
孩子應該有自己的知己
“近朱者赤，近墨者黑”，你肯定希望自己的孩子能和好孩子交朋友，在良好的朋友圈子裏能學到更多的東西。必要的時候，你要引導孩子學會如何交朋友，如何看到別人的優點，廣結良友。
一天，小鬆急匆匆地說要去廣場上學跳街舞。
“你什麽時候想學街舞了？”我覺得這是豐富小鬆生活的好方式，便很有興趣地問他。
“媽媽，我是受我朋友的影響，他們都學了一段時間了，現在鼓勵我也學呢。”小鬆說。
小鬆的朋友，一個叫小嶽，一個叫東方。兩人學了很久了，他倆在廣場上跳，被小鬆看中了，一心要交這兩個朋友。那一段時間，小鬆進門，都是跳著進來的，雖然舞姿不敢恭維，但是孩子自己決定的事情，我也沒說什麽。
奇怪的是，學跳街舞之後，小鬆對生活也變得積極了，不再睡懶覺，還學會幫我做簡單的家務了。後來我知道，他是受了他那兩個朋友的影響。
小鬆經常在我麵前提到那兩個孩子，說他們跳得很棒，很多人都拜他們為師呢。他還說，小嶽不僅跳舞好，還很樂於助人，那天見有個孩子學街舞時不小心受傷了，是他背那個孩子去的醫院。東方更優秀，在年級裏學習數一數二……
這可真是不容易，一向覺得自己很優秀的小鬆也開始誇別人了，還說要向他們學習，這讓我高興不已。
有一次，我見到這兩個孩子，發現他們非常懂禮貌，回家後，我就直誇這一點。小鬆的個性，有點粗枝大葉的，常常忽略了禮節。我積極地暗示，小鬆也上了心，竟然跟著學起來。那一段時間，小鬆的口中，禮貌用語明顯多了。
我跟他開玩笑說：“你這兩個朋友，還交得挺值得，你學到了不少好東西呢。”
孩子在與人交往中，用心觀察，會發現每個人身上都有各種優點。模仿、學習朋友的優點，是更自然、更有成效的事。
三人行，真的有老師，有好東西可以學。孩子交到好朋友，我們應該支持。有機會，我們還要鼓勵孩子，多學習朋友身上的優點，不斷地進步。
多為孩子創造交友的機會
有一次，我要去參加一個青少年心理谘詢活動，把小語也帶去了。
許多家長帶著孩子過來了，活動室裏很熱鬧。有人問我，那個小女孩是我女兒嗎，我點頭說是。
這時，我發現小語會趕緊低頭。她一直在我後麵，安靜地玩著。有人主動和她說話，她會小心地回答。
小語的表現，讓我覺得，她可能是怕陌生的環境。平時在家裏，在學校裏，在朋友中，她是很活躍的。今天這個環境，她是第一次接觸，很拘謹。
“這兒好不好玩？”休息時間，我問小語。
“一點兒也不好玩，那麽多人，我都不認識。”小語邊搖頭邊說。
“這裏有好多小朋友，你可以去和他們打個招呼，那就認識了啊，你就可以和他們玩呀。”
“我怕。”小語說出了心裏的想法。
“不用怕，你看你喜歡和誰玩，就主動過去找他玩。媽媽相信，很多孩子都喜歡和你玩的，因為你是這麽可愛的一個孩子。”
小語向四周看了一眼，覺得有個小女孩，挺有意思的。我看出了她的意思。
“那你就去找她玩吧，肯定會有收獲的。”
小語走了過去，問她在玩什麽，那個玩具怎麽玩。那個女孩拉著小語一起玩了。不一會兒，兩個孩子相互介紹起來。不到五分鍾，她倆就聊開了，到最後，上廁所都要一起牽著手去。
事後，小語跟我說：“媽媽，原來，不認識的人也能做朋友。”我笑了，小語在陌生環境中，學會了交朋友。當然，陌生環境中也有很多危險。這些問題，我會在以後的生活中慢慢地告訴她。
在陌生的環境中，孩子也能迅速融入環境，是一種重要的生存能力。孩子樂於交友，就能在任何場合拓展自己的人脈圈。社會中的人，多是開放狀態的，你願意去接近，就能多一份友誼。人際溝通中受歡迎的人，正是善於開啟溝通渠道的人。
親子感悟
童年的友誼，是人珍藏一生的寶貴回憶。沒有朋友的童年，是孤寂、落寞的童年。朋友，一路伴隨著孩子成長。有一群好朋友相伴，是孩子人生的財富。善於結交好朋友，做朋友圈中受歡迎的人，孩子的人生會更成功。童年期，交什麽朋友，如何交友，奠定了孩子的友誼觀。父母能引導的，正是培養他正確的友誼觀。