優化你們的家庭語言

語言,是家庭教育的一部分,你用什麽樣的語言對孩子施教,就會在孩子身上產生什麽樣的效果。如果你真的愛孩子,就應該學會使用最有利於孩子成長的語言。

用語言架起親子橋

我上小學的時候,班上有位叫黃岩的同學,她的爸爸媽媽感情不好。爸爸每次喝酒之後都會打她的媽媽,媽媽忍受不了,就離家出走了,一走就是好幾年,幾年間毫無音信。

黃岩把媽媽離家出走的事情當成自己的秘密,不希望爸爸提起,也不希望外人知道。可是,爸爸心情不好,或是喝酒之後,就會對著她大聲嚷道:“你真惹人嫌,連你媽媽都不要你了。”她知道爸爸是心裏不平衡,所以在他說那些話的時候,她多半是不在意的。

後來有一次,他來我們學校開家長會,開完會,他走過去對老師說:“老師,我是黃岩的爸爸。我家孩子情況特殊,她的媽媽在她小時候就離家出走了,她是在單親家庭長大的,您平時多照顧一下她。”

這是我們第一次知道黃岩的家庭情況。

“爸爸,你別再說了。”黃岩覺得爸爸將自己的隱私公布於眾,讓她很沒麵子。她著急地拽了拽爸爸的衣角。

“沒媽的孩子真是難管,身上一大堆毛病。”他竟然看著黃岩,又說出這樣的話。

黃岩接著跑出了教室。她的爸爸還不知道孩子出現什麽問題了。

那時,我的年齡還小,還無法理解那種情況。當我有足夠的理解能力之後,覺得父母在向孩子施加語言暴力的時候,並不知道對孩子已經造成了傷害。而這種傷害,對孩子來說,可能是不可平複的。

給孩子一個可以健康成長的語言環境,是你的責任。為了這個責任,你要記得時刻優化你們的家庭語言環境,使語言成為一座溝通親子關係的橋梁。

找到適合的語言風格

一次,我帶著小語去朋友家做客,她家有個和小語同歲的孩子囡囡。開始吃飯的時候,囡囡把桌前的碗推來推去,不想吃。

朋友催促著囡囡:“你看你小語姐姐,她吃得多快呀,你也快點吃。”

“媽媽,如果我有兩個嘴巴就好了,為什麽隻有一個嘴巴呢?”囡囡噘著小嘴問媽媽。

“囡囡,你真聰明,知道兩個嘴巴比一個嘴巴吃東西吃得快。可是,人生來就是有一個嘴巴,沒法選擇。你如果有兩個嘴巴,那你就不能在地球上住了。”朋友饒有興趣地說著。

囡囡咯咯地笑出來,然後埋頭吃飯,不再有任何小情緒。

吃過飯,我和朋友交流工作上的事情,然後說到明天要早起上班。沒想到,被小囡囡聽見“上班”兩個字了。

“媽媽,為什麽要上班啊?你如果在家陪我就好了。”

“媽媽喜歡在單位工作,工作了就會取得成績,就像你去幼兒園讀書一樣,表現好了還能得到大紅花。將來你畢業走上社會,也會喜歡上工作的,並且還會比媽媽做得更好。”

朋友用一種善解人意的說話方式和孩子交流,沒有擺出一副不讓孩子說話、不理孩子的架勢,在輕鬆的交談中,使囡囡對於“工作”有了最初的概念。

在這樣的家庭中,孩子喜歡發問,因為他們知道自己的問題不會得到父母的斥責,也不會被忽視。聰明的父母,會將其視為了解孩子、啟發孩子思維的有效方式。

這是我在教育孩子的過程中應該學習的。

選擇最佳的家庭語言

你總是對孩子“愛之深,責之切”,希望孩子可以有禮貌、愛學習、品德高尚……孩子一旦有地方做得不好,你就對他指責、批評:“你為什麽不……”“你必須……”諸如此類的語氣用多了,孩子就難免會產生逆反心理。

小語的語文成績一直不錯,尤其是寫作,有一次被學校選為代表參加市裏青少年作文大賽。這是件讓人開心的事情,可是小語卻一直愁雲不展。

特別是在那次她的作文交給老師評閱,老師隻給她打了85分之後,她的情緒就更低落了。

“小語,你的成績已經不錯了,你為什麽還不開心?”

“老師和同學們都在看著我呢,我要是拿不到名次,該有多丟人啊!”

老公覺得小語的心理壓力過大,這樣下去,不僅對她的比賽有影響,還可能會對她的身心不利。

“孩子,如果你不把比賽當成一件重要的任務,而是把它當成一次嚐試,是不是就不會這麽緊張?你可以聽聽你喜歡的歌,畫你喜歡的畫,這樣,你是不是會輕鬆一些呢?最重要的,你要相信自己的實力,相信經過之前的準備,肯定沒問題。”

老公用委婉的建議使小語放下了心裏沉重的包袱。小語在考場上淋漓盡致地發揮,在比賽中獲得了第三名的好成績。

語言,是家庭教育的一部分,你用什麽樣的語言對孩子施教,就會在孩子身上產生什麽樣的效果。如果你真的愛孩子,就應該學會使用最有利於孩子成長的語言。

重視非語言溝通

每到周末,我都會帶著小語和小鬆去小區的遊樂場玩。休息的時候,孩子們就會聚在一起聊天,我也會偶爾聽到他們之間的交流。

那次,一個孩子說:“我爸爸做生意賺了不少錢,家裏換了大房子,還給我買了大書桌、漂亮的文具,對我的生活也是照顧得無微不至。可是,我並不開心,總是覺得爸爸在用嚴厲的目光盯著我,媽媽尖叫的責罵聲一直回響在我耳邊。我真是不想在我家裏生活。”

說完,這個孩子還裝模作樣地歎了口氣,儼然一副大人“苦大仇深”的樣子。

另一個孩子說:“我在學校裏很活潑,和同學有說有笑,可是回到家,我就變成了木頭人,什麽都不敢說,什麽都不敢做。”

“為什麽啊?”幾個孩子一齊問他。

“隻要我做得不對,說得不對,爸爸就**沉著臉,對我拳打腳踢。一進家門,我就想起他的大巴掌和他凶狠的眼神,哪還敢說話呀。”那個孩子解釋道。

我慶幸,自己和老公對待孩子的方式和他們不同,至少不會引起小語和小鬆的抵觸。

在家庭中,對孩子真正造成負麵影響的不一定是打罵,往往是一些無聲的語言。很多時候,你的目光、語調、動作給孩子帶來的都是難以言傳的傷害。所以,重視非語言溝通!

親子感悟

在日常生活中,語言是你對孩子進行教育的主要方式和手段,但是不恰當的語言隻會摧殘孩子的身心;正確的家庭語言,必須具備美好的情感,既能傳遞你對孩子的期望,又能促進孩子的身心健康成長。因此,你應該充分重視家庭語言中的情感因素,努力發揮其積極作用,優化家庭語言,提高教育的效果。