2.4.1　組織一場晚會

這對圖圖來說，挑戰還真不小。他以前從來沒有組織過大型活動，該怎麽策劃這個聯歡晚會呢？依然是按照思維導圖的繪製步驟。

第一步，繪製中心主題圖。用氣球代表活動聯歡晚會。

第二步，繪製主幹。圖圖是一邊塗鴉一邊思考的，活動策劃通常都是采用“5W2H”的形式，準錯不了。有了主幹關鍵詞，可以幫助圖圖進一步聯想和思考。

第三步，繪製分支。Why，為什麽要辦這場聯歡晚會？班主任說了，是為了給同學們放鬆放鬆，增進友誼，鍛煉能力，提高學習效率。

What，晚會的形式和內容是什麽？根據自己以前看晚會的經驗，圖圖很自然地想到了致辭、節目、互動活動。

When，時間，有籌備時間和晚會時間。

Where，地點，就借用一下學校的多功能廳吧，有現成的音響設備和話筒。

Who，誰來參加？自然是老師和同學們了。

How，晚會具體怎麽操辦？圖圖覺得需要再細致、深入地規劃一下。

How much，舉辦晚會肯定要花錢，就是晚會預算。

畫完這張圖，圖圖覺得思路清晰了很多，同時也覺得這可不是自己一個人能搞定的事情，一定要邀請同學們跟他一起來做。