第64章 特殊的學生
長孫無忌帶領的修訂律法幾位官員進駐書院以來，那間教舍變成了張知易的上課場所。
那十幾名學生拿著紙筆站在一旁，大氣不敢出，這些學生的當中有的人這輩子見過最大的官便是縣裏的縣令。
而如今書院裏這些官員最低都是五品大員。
“德禮為政教之本，刑罰為政教之用，倫理道德和律法相結合，前者為主，後者為輔。。”
張知易趁著和大臣商談的空檔給學生講解。
那些修訂律法的官員翻著卷宗，看張知易沒幹活忙著給學生講課紛紛搖了搖頭。。
這十幾名學生是聽了張知易講課幾十天之後留下來的，他們對張知易的理論深信不疑。
自從張知易喊了朝中好幾位大員來到書院裏，這十幾名學生也成了書院裏麵眾人羨慕的對象。
這十幾名學生心中也生起了參加國家大事的那種自豪之情，正如他們的張先生在課堂上時常對他們說的，為振興大唐而讀書。
長孫無忌奉命去寺廟上香為災民祈福，為大唐風調雨順，國泰民安祈福。
結束了祭祀長孫無忌回到長安城中他並沒有回自己的府邸，而是直接到了書院來審查修訂律法的進度。
這一進門長孫無忌卻發現張知易在給他那十幾個學生講課。
長孫無忌瞬間板起臉來。
“張先生讓我把官員帶到書院來修訂律法，可不是為了給你們的學生上課的。”
學生們看到長孫無忌的到來，紛紛想要跪下行禮但卻被張知易製止住了。
“唉，你們拜他幹嘛？自古以來秀才不敗官，你們是大唐的讀書人要有讀書人的風骨。”
長孫無忌雖然不在乎這些繁文縟節，但此時還是不忘吐槽張知易。
“區區跪拜之禮就能體現風骨，張先生的風骨可真廉價呀。”
麵對長孫無忌的拆台，張知易依舊厚臉皮地笑道。
“長孫大人可來得真不是時候，我正跟學生講作為立法者不能為了討權貴的歡心，要頂住各方壓力，以事實出發，兼備情理，修訂公平合理的律法這也是作為讀書人的一種風骨。”
“那在張先生的協助下，律法修訂的如何了？”長孫無忌看向正在忙活的官員。
那官員起身作揖說道：“啟稟長孫大人，張先生讓我們將前朝的貞觀律一字不差的都列出來，編撰成冊。”
合著忙活了幾日，張知易隻是叫人將貞觀律完完整整的抄下來，這是哪門子的修訂律法？
“張先生幫我讓我把人叫來書院不會是為了抄書吧？”
張知易讓學生坐下，自己走向那幾個修訂官員當中，拿起剛剛收錄好的貞觀律全本。
“當然不是，隻是前朝的貞觀律已經初步完備，我朝律法隻需將貞觀律繼承下來，發揚光大即可。”
“那你當初信誓旦旦的跟太子說要修訂一部完備詳細的律法又是怎麽回事？”
“我們現在要做的工作和這部律法本身一樣重要。”
學生們都豎起了耳朵，想聽聽這對於整個大唐極為重要的律法是如何產生的。
“長安、地方縣城的在公堂判案中對律法條文理解不一，每年科舉考試中明法科考試也無統一的權威標準，要想這部律法更好的推行下去，那做注釋也是非常重要的一個工作。”
長孫無忌臉色稍微緩和了一些，其實這些問題在他心中一直存在，可是修訂律法這種大事沒有皇上開口誰又敢擅作主張？
誰知張知易卻讓李治非常積極地組織人去修訂律法。
長孫無忌此時也是是喜聞樂見了。
“那便依張先生所言，在總結前人的立法成果和經驗在貞觀律的基礎上，去修訂新的律法吧。”
既然長孫無忌都發話了，那幾名官員也連忙著手於注釋律法的工作。
一旁的學生們也見識了影響整個大唐的律法的產生過程。
張知易將學生們帶出了這個臨時建立的辦公室。
“你們先休息吧。記得將今天所見所聞都好好記在心裏，這是一次寶貴的見聞和經驗。”
眾人散去，可錢自敏依然沒有離開，張知易見他似乎有問題要問便說道。
“怎麽？你還有事情想問我。”
“先生，學生以為立法固然重要，可這立法能不能執行卻是另一回事。”
“律法為何不能執行呢？”
“在律法之外還有更強大的力量。”
張知易心領神會了，這律法說到底還是為了維護皇上的權利和地位。
“那又能怎麽辦呢？君臣父子，乃天命不可違抗。”
錢自敏沉默良久，心中似乎下了決心，便對張知易說。
“先生肯定有比四書五經更加實在的知識。學生不才。還請賜教。”
張知易十分驚訝對他說道。
“怎麽，你不想讀聖賢書了？”
錢誌敏一臉認真的說道:“自從先生上次和我們說了格物致知，知行合一的道理，我回去思考良久，這些聖人的經書都是所謂的先賢根據自己的經驗和見聞總結出來的道理。但這些道理是不是任何情況下都可以適用，卻有待商榷。”
“孺子可教也。”
“可有比這聖賢詩書更加貼近現實的知識嗎？”
張知易望著錢自敏這雙渴望知識的眼睛，沉思良久。
“好吧，你可聽說過算學？”
“算學？先生覺得我應該去考科舉當中的算學而不是考進士嗎？”
張知易搖搖頭說道：“這真正的算學遠比你們所知的算學要高深得多，除了算學還有物理化學，這些都是從事物的本源出發以事實為基礎的學問，算學正是這些學問的基礎。你要想掌握這些學問，那就必先從算學開始學起。”
錢自敏深以為然，心中下定決心要按照張知易所說去求學。
頓了一會兒，張知易接著說道。
“可是這些學問並不能幫你做官，你有可能一輩子籍籍無名，你可願意？”
“若是能求得真理。做一輩子平民百姓又何妨。”
張知易不知道自己會不會耽誤了這個學生的一輩子的前途，猶豫再三，終於對錢自敏說道。
“那你每日放學便來找我，我教給你這些知識。”