第9章 極不靠譜的家長
第二天，葉洛初需要一大早就趕到學校，這學期教師的到校時間，比以往早了四十分鍾，為的是有充分的時間，能夠完成班級裏的消殺和通風工作。
這個季節，天亮得越來越晚，出門的時候，天色還是一片黑，有同事玩笑說，終於體會到了什麽叫做“披星戴月”。
小區裏的照明燈，有些也是不亮的，外加路麵比較滑，必須走得特別小心才行。
去年冬天葉洛初就是在這一塊，光亮的水泥地上，摔著了膝蓋，最近恰逢腰病複發，可是萬萬再摔不得了。
好不容易磨蹭出了小區，還要經過一條挺長的小路，才能走到會有公交車停靠的主路上。
因為上班時間早於大部分人，葉洛初倒是能坐上空座位了。
這個時間點，除非工作地特別遠的，見不到太多去上班的人。
葉洛初坐在公交車上，可以稍微再眯一會兒，但是絕對不能完全睡過去，沒有什麽情況，會比“坐過站”更讓人鬱悶了！
下了車以後，加快步子向著學校走，偶爾能碰到從其他方向來的同事。
彼此見麵的第一句話通常是：真是起得比雞早！
進入學校以後，就立刻奔赴各自所在崗位，班主任是要在班級裏迎接孩子們進教室，組織展開日常晨檢的。
其他學科的非班主任教師，則要在校園的不同點位上，負責引導學生有序進校園。
氣溫一天比一天低，尤其是門口負責護校的教師，則需要套上最厚的棉衣棉褲，有的實在受不了凍，還想了個好辦法：在鞋子裏，貼上暖寶寶，腳下不冷了，就能堅持得再久一些。
葉洛初將背包鎖進辦公室的櫃子裏以後，便像往常一樣進班了。
班長和學委每天會來得，比其他孩子更早一些，配合葉洛初開展晨檢。
葉洛初剛剛將教室最前麵的一扇窗戶打開，口袋裏的手機便“嗡嗡”振動起來。
來顯是物理老師的備注：孫老師。
“孫老師。”葉洛初接同事電話的時候，習慣用尊稱。
“小葉，你來一下大門口吧。”
孫老師的話，惹得葉洛初不禁心口一緊，試探性地問了句，“出什麽事了嗎？”
“你們班的一個孩子，不太聽勸，具體的，等你來了再詳說吧。”電話那端隻說到了這個程度。
葉洛初仔細想了一下，覺得對方的為難，可能是因為這個時段，校領導都在校門口，便回了一句現在就去。
簡單地向班長交代了幾句，讓別忘了十分鍾以後關窗戶，免得有人被涼風吹感冒了。
葉洛初將外套迅速穿上身，幾近一路小跑，衝向校門口。
遠遠地就看見校長正向著自己這邊看，心裏有不妙的預感。
“孫老師，是我們班哪個孩子？”葉洛初隻想知道，究竟是什麽情況。
“孩子在保安室呢，胳膊都那樣了，怎麽還來上學了？”孫老師說後半句的時候，特意壓低了聲音。
葉洛初的餘光能瞥見：不遠處的校長，看著自己這邊，搖了搖頭。
但這種時候，隻能趕快去查看孩子的傷勢。
快速衝進保安室，認出是誰的一刻，葉洛初微微一愣，“你怎麽來了？不是讓你在家休息嗎？”
坐在椅子上的男孩子，抬眸看了一眼葉洛初，眼圈一下就紅了。
葉洛初很快就想明白了，孫老師所謂的傷，應該是孩子昨天摔的。
走過去，蹲下來仔細查看，隻上手輕輕摸了一下，孩子就嚷著說疼。
“你爸爸知道你的傷吧？”葉洛初想到昨天，孩子明明說他爸爸是在家的，從外部看，看不出太明顯的特征，但擔心是傷到了骨頭！
“知道......”男孩子開始低頭低聲抽泣。
這時候，葉洛初實在說不出“你是男孩子，要堅強”之類的話，再怎麽說，他也還是個沒成年的孩子，也確實是又委屈又疼，“那你怎麽不告訴他，你疼呢？”
“我說了......”男孩子的說話聲，因為剛啜泣過，氣息顯得不太穩，但能勉強聽得清，“他說沒多大點事，然後就說我......”
葉洛初聽到這裏，微微蹙了蹙眉。
“他說我喊疼，是因為不想上學！”男孩子說到這裏，似乎更委屈了，啜泣變成了低聲的嗚咽。
葉洛初從口袋裏找出紙巾，遞給他。
他不接，她就塞進他的掌心。
“我現在就給你爸打電話！”葉洛初心裏的氣憤，有些抑製不住了。
打了第一遍的時候，沒人接聽，葉洛初不甘心，又撥了一遍。
這一次對方接了，但語氣並不友好。
“喂！誰啊，一遍一遍地打個沒完！”男人的音量不低。
“劉強明的爸爸，我是班主任葉老師。”葉洛初聽到他說話的方式，便覺得自己有必要徹底地亮明身份，以免被“誤傷”。
電話那端的聲音，明顯頓了一下，過了片刻，才再次開口，“哦哦，葉老師啊......有什麽事嗎？”
葉洛初原本因為對方聽到“自報家門”之後，語氣改變了一些，稍微壓製住了火氣，但聽到最後幾個字，又氣得不行！
他竟然問得出口“有什麽事”！
這個時候，孫老師走進來了，看到葉洛初的神色不太對勁，便輕輕拍了拍她的肩膀，用手勢示意她別著急。
葉洛初明白，這是作為前輩的好意提醒，畢竟之前確實有同事吃了被家長錄音，再惡意剪輯的“虧”！
這種情況下，就是考驗自己承受力的時候了。
葉洛初想到之前有人形容：處理這種問題的過程，是在修行！努力深呼吸了一下，將孩子手臂的情況，又跟對方重申了一遍，似乎有預感對方可能還會是不重視的態度，就先發製人地告訴他，“麻煩您現在就來學校一趟，帶孩子去醫院，我陪他在校門口等著。”
這樣的話出口，等於將對方架在高處了，不得不來！
“他還是不肯......”孫老師說到此處，見葉洛初瞥了一眼坐在角落，還在抹眼淚的孩子，及時止住了話茬。
任誰聽了孩子在手臂疼痛難忍的情況下，還被父母逼著來上學，都接受不了！所以這時候，不繼續刺激這個孩子，才是明智的處理方法。
孫老師歎了口氣，搖著頭走出了保安室。