第23章 大師的講堂

差不多能容納三四百人的階梯教室，此刻在座位上的盡是方州大學影視傳媒學院三年級的學生，人數在兩百名左右。

趙春夏作為方州大學文學院的教授，今天給影視傳媒學院的學生們上的大課，主題為《當代中國曆史題材影視劇作品之比較》。

從後門溜進階梯教室的餘家傲，一看到講台後麵巨幅投影屏幕上打出的這個課題，馬上就勾起了濃厚的興趣。

他一眼就認出了經年未曾謀麵的趙教授，正對著講台上的一部筆記本電腦埋頭操作，應該是在準備課件。於是，已經闊別教室十幾載的餘家傲，快步拾級而下，來到了階梯教室的中部——那已經是聽課學生的最後一排了——找了一個座位坐下。

大部分學生拿出來的都是筆和紙質本，為數不多的幾個擺弄著手提電腦。餘家傲則從自己的包裏取出了十五英寸的蘋果pad，也煞有介事地開機，做出一副聽課狀。

當然，此行來方州大學拜訪趙春夏是另有功利目的，但是文創師也真的很想聆聽一番講台上的這位國學大師，是如何闡述與比較當代中國曆史題材的影視作品的。

餘家傲本人因為癡迷古典文學，愛屋及烏，那些古代曆史題材的電視劇（有許多本身就是由古典文學名著改編的）他也非常樂於欣賞。對其中的精品，更是通過各大視頻網站刷上了許多遍。

上課時間到，身著一套深灰色中式立領商務裝、鼻梁上架著一副無邊框眼鏡的趙春夏教授，瀟灑地做了一個開場白，隨即便切入了正題。

這堂《當代中國曆史題材影視劇作品之比較》，一共三講，今天的課時已經是第二講了。通過趙教授對第一講的簡單回顧，再對照投影屏幕上的課件目錄，餘家傲了解到，講課者分別從“帝王題材”、“曆史名人題材”、“文學名著改編題材”以及“武俠題材”、“戲說題材”等幾大方麵入手，將三十餘部極具影響的古裝影視劇分別裝入各個單元，進行由縱到橫、由點及麵的剖析。

階梯教室裏的氣氛很活躍，學生們引起的共鳴是顯而易見的，這不單單源於教授授課內容的生動、幽默，投影屏幕上不斷配合出現的相關影視劇片段，也為課程增色不少——看得出來，趙春夏在備課上投入了極大精力。

“編外學生”餘家傲已經完全聽入迷了，對麵前這位國學大師的認知又上升到了一個新的高度。

從前在方州衛視，餘家傲曾經邀請方州大學的趙春夏教授在《對話典籍》中先後出任了兩期嘉賓。一期的主題是詳解《紅樓夢》中的金陵十二釵，因為當時方州衛視正在每天的下午檔連續播出新版電視劇《紅樓夢》；另一期的主題則是羅列賞析有關重陽的多首唐詩宋詞，因為該期的播出時間，正值重陽節前夕。趙教授博聞強記、口才出眾，在演播室裏妙語連珠，幽默風趣，給年輕的主持人、製片人餘家傲留下了難以磨滅的印象。

而此時此刻，在空間更大的講堂上，趙春夏又顯露了他在古典文學之外的造詣。麵對一班現代氣息十足的影視傳媒學院的學生，他對當代出品的古裝題材影視作品的剖析比較，視角獨到，主題鮮明，既有深厚的傳統文化底蘊，也覆蓋專業新潮的影視技巧層麵。

突然，課堂上此起彼伏的師生互動環節，有一名女學生向趙教授發出了提問：如何評價眼下正在方州衛視熱播的古裝武俠偶像電視劇《青衫風雨》？

這個提問頓時在課堂上引發共鳴，對此頗感意外的餘家傲，不由得瞪圓雙眼，盯緊了下方講台上的趙春夏——要知道，文創師數天前不僅與《青衫風雨》的男主角在酒桌上相遇，更對這部在他看來狗血意味十足的爛劇發出了猛烈抨擊。

他迫不及待地想知道，國學大師的眼中，那部披著古裝外衣的《青衫風雨》價值幾何？！