第60章 育良一中規則怪談(4)

可是什麽情況會四個人一起生病?

育良一中的領操台後是一片自行車棚, 平日裏走讀的高一高二學生會如果騎車會把自行車存在這裏,但今天是周六,高一高二的學生都不在, 自行車棚就成了人跡罕至的地方。

胡依娟六人組便占用了一方自行車棚作為開會的地方,整理了一下手頭現有的信息。

首先明麵上的信息是學生守則和女寢衣櫃裏的字條, 這兩份東西都屬於規則怪談中的「規則」, 是最關鍵的線索,但這兩份規則存在大量的衝突點,六個人選的道具又各不相同,在規則驗證方麵隻有3次機會, 昨晚驗證一次之後還剩兩次。在不確定校園裏還有沒有其他規則的前提下,他們不敢再貿然使用。

其次,不太明顯的線索來自於手機。

在胡依娟的微信裏, 「盧迪」是置頂聯係人之一,通過被灌輸的記憶胡依娟知道她們倆初中就是同學。通過聊天記錄,胡依娟找到了關於現任校長的「黑曆史」。

但女鬼的死亡原因跟廖俊校長治校嚴厲究竟有關無關,僅憑現有的線索暫時還不能妄下定論。因為規則之境處處是坑, 有些東西可能就是為了誤導玩家的,想當然的盲目判斷絕不可取。

六個人於是將討論的重點放在了「盧迪」和「校長」身上, 暫時想不到有什麽突破口可以調查校長, 便開始思考要不要先去見一下這個「盧迪」。

大家一致認為「盧迪」如果是NPC, 肯定會有至關重要的作用;如果是玩家就拉來一起調查真相, 假如這是個高手當然好, 如果水平太菜, 想辦法殺了換點道具或者積分也不虧。

他們拿定主意, 胡依娟就給「盧迪」發了消息:“迪迪, 今天忙嗎?吃完午飯見一麵?我有事跟你說。”

……

416寢室, 楊歌收到胡依娟的消息立刻念給隊友們聽,肖冷微微凝神:“可以答應她,告訴她你現在就有空,問她在什麽位置,然後我們一起去。”

楊歌有些遲疑:“一起去合適嗎?萬一是NPC要派發任務,見到人多會不會就不給了?”

肖冷說:“如果是這種情況,我們再離開就好。”

楊歌想想也對,於是按肖冷的意思回複了胡依娟。胡依娟那邊回的也很快,直接告訴楊歌去領操台後的自行車棚見麵。四個人便一道出了門,葉汐的思緒還盤旋在現在猶如一盤散沙的各種線索上。

她跟在最後走下樓梯,這會兒宿舍裏的人並不多,從四樓走到一樓都沒遇到別的同學。眼看就要走出樓門,葉汐突然捕捉到一絲動靜:“嗚嗚嗚……”

她驀然滯住腳步,緊隨而至的是一種類似於擊掌的聲響:啪!

這兩種毫不相幹的聲音同時響起,葉汐頓時產生聯想,覺得那個「女鬼」可能是挨了一耳光,被打哭了?

校園霸淩嗎?還是體罰?

她緩了口氣,跟上隊友們繼續往前走。肖冷察覺一點異樣,腳步壓慢,不覺間已經跟葉汐並肩而行:“在想什麽?”他問。

葉汐沉了沉:“我又聽到女鬼的動靜了,除了哭,還有一種類似擊打的聲音……你說這個副本背後會不會是校園霸淩或者老師體罰學生的故事?”

“有可能。”肖冷頷了頷首。

葉汐又道:“我還在想另一件事情。”

“這個副本的通關方式到底是什麽?真的是熬到高考結束麽?可如果是那樣,為什麽又安排這些看起來明顯需要解密的線索?”

而現在亂七八糟的線索讓這個副本看起來更像個解密本。

肖冷淡笑:“我也在想這個問題。我覺得「高考結束後」可能並不是副本結束時間,而是「死線」。”

如果是「死線」,就意味著重點還是解密,隻不過最後的解密期限是高考結束時間。如果在這之前沒能揭開真相,那麽副本結束,玩家團滅。

葉汐對此表示認可:“我覺得這樣更對味。”

說話間,走在最前麵的楊歌已經繞過了領操台,葉汐跟在後麵抬頭望了眼,一眼看到自行車棚裏的六個人。

在目光觸及王曉時,她不禁一怔,但沒有當場表露情緒,神色如常地跟著楊歌走近。

楊歌人畜無害地笑問:“娟娟,什麽事?”

胡依娟打量四個人一眼,開門見山地發問:“你們也是玩家吧?”

如果是NPC,沒必要這樣結伴前來。但玩家對玩家設防,在有隊友的前提下大多不會單獨去見其他疑似玩家的人。

楊歌見她問得這樣直接,也不再隱瞞,大方點頭:“對。”

胡依娟他們有點遺憾,因為「盧迪」自己有隊友,他們就沒法拉她入夥了,殺人搶道具也難度也大幅提高。不過好處也有———對麵既然也是小隊作戰,那勢必也分析出了不少有用的線索。

胡依娟於是直言道:“交換線索?”

“行啊。”楊歌大方地答應下來,回頭望了眼肖冷征詢意見,見肖冷點頭,楊歌率先道:“我們剛剛發現鴻鵠樓是1992年才落成的,1994年就廢棄、2023年成為危樓,明顯不正常,因此現在初步懷疑這個副本跟豆腐渣工程有關。”

胡依娟眼睛一亮。

鴻鵠樓的落成情況確實是他們先前不知道的,因此也沒考慮過「豆腐渣工程」的問題。

她於是也立刻說出了自己認為最重要的信息:“我翻了咱們倆的聊天記錄,現任校長……”

“現任校長是從省一中調來的,因為省一中有學生跳樓,這個我們已經知道了。”楊歌及時接過話茬,證明自己的確已經知道這一點,示意胡依娟換個別的。

“……”胡依娟想了想,隻能說,“我們昨晚驗證了學生守則的第8條,是假規則。”

規則8:高三宵禁時間為22:00至06:00,在此期間所有學生禁止離開宿舍。

楊歌凝神思量了一下,嚴謹地追問:“是時間段假,還是禁止離開宿舍假?”

“不知道。”胡依娟歎息,“我們手裏的道具「打假器」沒有那麽細致的功能,但我們覺得應該是禁止離開宿舍假吧……”

楊歌的主觀判斷也是這樣,便點了點頭,略過不提,又問他們:“還有更多線索可以換嗎?”

“沒有了。”胡依娟尷尬了一下,繼而意識到這句話似乎意味著對方還有更多發現,頓時心痛於自己沒有繼續交換的資本。

楊歌伸手,葉汐捏了下肖冷的手腕,肖冷垂眸看她,她指指對方,無聲地動口型:“545426?”

肖冷沉吟了兩秒,開口:“我們可以多給你們一條線索。”

胡依娟忙問:“什麽!”

肖冷道:“我們的手機鎖屏密碼都是545426,不出意外的話,你們幾個也會一樣,這個數字背後一定有原因。”

話剛說到一半,葉汐就看到六個人全都神情一滯。不難看出他們的密碼的確也都是這個數,但之前沒互相聊過,以為隻是自己的密碼。

肖冷說完,客氣道:“沒有別的事的話,我們先不打擾了,有問題微信隨時聯係。”

“好。”胡依娟雖然還想再套出點信息,但看得出對方的水平並不一般,絕不可能輕易被套話,隻得作罷。

四人組便離開了自行車棚,往教學樓的方向走。午飯前的最後一節課他們有課,這會兒時間已經差不多了。

走了三兩分鍾,葉汐警惕地扭頭看了眼,確定那六個人都不在周圍,才告訴大家:“胡依娟那邊,有個男生被汙染了。”

“啊?!”楊歌驚然回頭,“你怎麽知道?!”

“我這輪選的是鑒別受汙染者的道具,有兩次機會,自動觸發。”葉汐輕歎,“剛才剛走到車棚附近,道具就觸發了,在那個瘦高個子、皮膚有點黑、戴眼鏡的男生頭上做了標注。”

她的記憶裏沒有那個男生的姓名,所以隻能描述外貌。

接著又道:“我不知道直接到底該不該直接告訴他們,當著他們的麵就沒敢說。”

“哦……”楊歌了然地點點頭,轉向肖冷,“說嗎?是不是應該提一句?”

“嗯,你告訴胡依娟吧。”肖冷不假思索。

怪談裏大家相互猜忌,他們不能完全信任其他參與者,尤其是這種自己已經組隊的,很有可能在現實世界就有聯係,是善是惡都不好說,所以他們剛才在線索問題上有所保留。

但他們畢竟還肩負著盡量保護群眾的責任,對方隊伍裏出了被汙染者這種危險狀況必須讓對方知情。

不過對方信不信就不是他們左右得了的事情了。

楊歌走到沒人的地方,立刻拿出手機給胡依娟發了消息:“你隊友們在身邊嗎?能不能先不讓他們看你的手機?”

得到肯定的答複後,她簡明扼要地將王曉受汙染的事情說給了對方,胡依娟表示震驚表示會和隊友們溝通,但沒再說別的。

午飯前高三(1)班的最後一節課是化學課,化學是這個世界「林雪」的弱項,在葉汐的記憶中,「自己」每逢化學課總是很容易走神。

於是這回她走神也走得十分順暢,上課十分鍾不到她的注意力就已經跑到了怪談規則上麵,怎麽想都覺得這回的邏輯鏈裏好像有些不對勁的地方。

當然,如果認真說的話,這整個副本顯然都「不對勁」,他們手裏的線索亂七八糟,完全不足以解開謎題。

可她還是覺得他們忽視了什麽,不是那種努力去找卻暫時沒找到的線索,而是從一開始就被忽略的東西。

是什麽呢?

葉汐想不出答案。感覺有一條關鍵信息一直盤旋在腦海裏,可總是猶如煙火一樣轉瞬即逝,每當她想伸手去抓住的時候,它就消散得無影無蹤了。

當日下午1班又上了三節課,四個人都在觀察老師和同學,偶爾也探一探這些NPC的口風,試圖搜尋新的信息,但收效甚微,微到約等於沒有。

晚飯後沒什麽事了,葉汐楊歌就早早跟肖冷他們一起回了男生宿舍。育良一中的住宿條件不錯,每個寢室都有獨立的衛生間,她們不用去公共區域走動,正好避免讓別的男生知道有兩個女生混進來住。

宿舍裏的床品都是由學校統一提供的,由於兩個室友不在,葉汐楊歌正好睡他們的床,不用委屈誰打地鋪。

一切收拾妥當後,四個人圍坐在地上,把兩份規則和其他線索一同擺在中間,準備動用道具。

截止到今晚,他們已經在副本裏待了一天半,雖然在線索方麵有所收獲,但是進展上大家都感覺有些卡住了。

在17號總結的經驗裏,團隊作戰的道具可以商量著用,同時有個原則是「能省則省」,但在卡殼的時候該用道具就要用,不能一邊束手無策一邊硬省,否則省到團滅連後悔的機會都沒有。

四個人自報了一遍道具,首先張立平的是鑒別規則真假用的【打假器(3級)】,已經用過一次,還有兩次主動使用機會和兩次被動使用機會。

葉汐的【預言家(2級)】,是被動觸發的,現在用掉了一次,還剩一次,此外還有帽子先生的吊墜,也有一次使用機會。

肖冷除了不占道具格的一次性消耗品「淨化噴劑」外,選擇了【土著人盾牌(1級)】,這是個防禦類道具,在玩家被土著人算計的時候可以抵擋一次傷害,無論是直接傷害還是間接傷害都有效,而且對道具持有者所認同的「隊友」有同樣的保護效果。

他之所以選這個裝備,是因為覺得校園主題裏人太多,土著人可能也很多,他們僅憑警惕心難以防禦得麵麵俱到,這個道具可以保護大家。

可惜到現在為止似乎還沒見到過土著人。

至於楊歌,拿的是在星月公寓規則怪談裏使用過的「製定者」,「製定者」使用後會多顯示一條規則,且這條規則必定為真,相當於送一條規則。

現在「製定者」已經被楊歌升到了3級,有3次使用機會,很可能直接讓當下的僵局產生轉機。

簡單來說,現在他們手裏能對副本推進起到直接作用的道具有有兩件,分別是【打假器(3級)】和【製定者(3級)】,使用道具的決定權被交到了身為隊長的肖冷手裏,肖冷讓張立平使用【打假器(3級)】驗證女寢字條的第3條,然後讓楊歌使用【製定者(3級)】在學生守則上增加線索。

女寢字條3:見到老式水井要無視並離開是騙你的,老式水井不存在任何危險。

這條規則和學生守則中暗示老式水井存在危險的第6條完全相悖,兩條必有一條為假。

張立平使用道具後很快給出答案:“這條是真的。”

也就是說,老式水井真的並不危險。

楊歌那邊也很快道:“有了有了……”

語畢她拿起規則頁,念出隻有她自己看得到的那條規則:“10.高考在即,請各位同學盡量不要請假,一切請假行為都將被班主任記錄,並會與家長進行核實。”

“請假?”葉汐怔忪一瞬,望著隊友們道,“這個意思應該是,我們明天要去找班主任查一下班裏的請假情況?”

這種東西,班主任會拿給學生看嗎?

肖冷輕嘖一聲:“交給我,我去看。”

……

是夜,樓道裏並沒有再出現查寢的人,大家都睡得很快。

與胡依娟同組的陳東赫半夜起來上衛生間,迷迷糊糊地推開門,想著速戰速決,連燈都懶得開。

結束後他走到水池前洗手,困得睜不開眼,一邊洗一邊哈欠連天。

忽而一閃念裏,他察覺鏡子裏有什麽東西正看著自己,困頓中不及多想就抬起頭,隻是一息之間,他覺得渾身的汗毛都立了起來。

——一片幽暗的鏡子裏倒映出的不是他自己的臉,而是一個影子。

那個影子看不到無關,隻有一個漆黑的輪廓,但他通過那個輪廓也能看出對方頭發很長,淩亂地披散著……他忍不住地腦補那些頭發都是披在臉前的。

然後,那個影子開始一寸寸地拉伸,從原本比他矮上一點的高度漸漸觸及鏡麵的上邊框,又不講章法地從鏡麵邊緣探出來,延伸到天花板上。

與此同時,陳東赫聞到一股濃烈的腐臭味。

“啊——”他終於慘叫出來,跌出衛生間。被拉來同住的隊友王曉和鄧偉被驚醒,鄧偉一把掀開被子:“怎麽了?!”

“鬼……”陳東赫顫栗地指著衛生間,大睜的眼中滿是驚恐。

鄧偉屏住呼吸,壯著膽子望了眼衛生間的方向,但什麽都沒有看到。

他於是上前按下衛生間燈的開關,不大的空間一下子被白熾燈照亮,不留任何死角。

衛生間裏隻有馬桶、水池、花灑、毛巾架,不見任何異樣。

王曉不滿地皺眉:“你丫自己嚇唬自己吧?”

“不、不是……”陳東赫磕磕巴巴地解釋,“我真看見了……”

鄧偉一邊上前扶起陳東赫,一邊掃了眼王曉。

整個隊伍裏,和胡依娟關係最近的就是鄧偉。今天胡依娟從盧迪那裏聽說王曉受汙染了,摸不清虛實,就隻告訴了鄧偉。

鄧偉一時也不知該怎麽辦。在規則怪談裏大家都對其他玩家存有防心,對這種事情,如果對方真是好心相告倒沒什麽,但萬一對方是在算計他們的厄運者、混沌者呢?又或萬一是土著人呢?

不論胡依娟還是鄧偉都不敢輕信。

是以兩個人最終也沒敢將這些直接告知其他隊友,鄧偉告訴胡依娟他會注意觀察,如果確認王曉的確有問題再跟胡依娟說。

現在,王曉的舉動讓鄧偉覺得他確實出了問題。

這兩天裏大家都在「見鬼」,即便是被吵醒有起床氣,也不該覺得陳東赫是自己嚇唬自己。

鄧偉把戰栗如篩的陳東赫扶到**,自己也回到上鋪,拿出手機通過微信告訴胡依娟:“王曉是不太對勁,那幾個玩家說得可能是真的。”

……

第二天是周日,依舊是日程很輕鬆的一天。高三(1)班第一節 沒課,但四人吃完早飯後還是結伴去了教學樓,肖冷沒往教師走,一臉悠哉地敲響了教室隔壁的辦公室。

這間辦公室裏有五位老師,都是高三年級的班主任。現在屋裏有三個人,包括1班班主任李想。

“李老師。”肖冷走到她辦公桌邊停下腳步,“何主任讓我跟您要一下班裏的考勤,說要看看。”

何主任是學校的教導主任。

肖冷狐假虎威得麵不改色心不跳。

班主任對他的話毫無懷疑,拉開抽屜拿出考勤本交給他,肖冷說了句「謝謝老師」就走了,還習慣很好的反手關上了門。

路過樓梯的時候,躲在樓梯下的三名隊友紛紛探出頭,肖冷折過去加入他們,將考勤本翻開。

才翻了幾頁,他們就有了意外收獲。

22年10月8日到10月20日,他們四個都請了病假。在此之前的10月1日到10月7日是國慶的法定連休,也就是說他們很有可能是在假期時一起遇到了什麽問題,又或許時間更早,發生在假期之前。

葉汐提出疑慮:“病假會不會是假的?會不會是這四個人想一起去幹什麽事,所以借口生病請了假?”

說話間肖冷手裏的考勤本又翻了一頁,裏麵夾了好幾張病假條。

病假條是家長寫的,有家長的簽名。在家長的簽名之下還有班主任寫的「已核實」,以及班主任的簽名。

也就是說這個假條應該沒有問題,至少不是他們仿造家長字跡做出來的。

可是什麽情況會四個人一起生病?

肖冷凝神想了想,告訴楊歌:“給胡依娟發條消息,讓她去查一下她的幾個隊友上學期的考勤。”

他想看看,那六個人在同一時間是不是也和他們一起生病了。

這句話落入葉汐耳中,她仿佛被擊中一般,腦中電光火石一閃。

——她知道她先前為什麽總覺得自己忽視了什麽了!