第165章 熱愛科學的人

“哥德巴赫猜想：任一大於2的偶數都可寫成兩個素數之和。簡單易懂。龐加萊猜想：任何一個單連通的，閉的三維流形一定同胚於一個三維的球麵。這他們聽都不一定聽得懂。”

“他們一聽就知道自己不會，肯定就不會研究了。”

“我心態崩了啊！看了一百多封信了，連一個積分符號都沒看到！”

“孫部長到底什麽意思啊，為什麽要讓我們過來看這些沒有任何作用的信件。”

“誰知道呢？可能他以為這裏麵能挖到寶吧。”

“咦，這有個不一樣的。證明e+π是無理數的。不錯不錯，好歹知道e了。我看看啊。”

“因為e是無理數，π也是無理數，所以e+π是無理數！這是什麽東西啊？”

“那lg2和lg5也還都是無理數呢，人家倆相加等一。”

“這群人是一點資料懶得查啊！”

一群教授一邊像看笑話一樣看著信件，一邊聊天吐槽。

這些信件上的內容在他們眼裏確實是笑話，甚至比笑話還好笑。

他們吐槽的正起勁的時候，一個頭發花白，戴著老花鏡，柱著拐杖的老教授走了進來，聽到這吵吵鬧鬧的聲音眉頭頓時就皺了起來。

“咚咚咚！”

他用力的用拐杖敲了三下門，整個辦公室瞬間就安靜下來，所有人都噤聲不語。

“你們一個個最低都是副教授，在這裏吵吵鬧鬧像什麽樣？這是科研部的辦公室！不是菜市場！”

這些教授頭也不敢抬，十分乖巧的被訓。

原因無他，這個辦公室裏有一半的人都得管這個老教授叫一聲老師。

其他人哪怕沒有師徒之實，也或多或少聽過這位老教授的教誨，有半師之誼。

“這麽大人了，還和年輕人一樣，毛毛躁躁的，不像話！心不靜，怎麽搞學術！”

見這些人不敢抬頭，老教授走到辦公桌旁，看見桌子上的幾摞信件小山，皺眉問道：“這是幹什麽？”

那個年輕一點的教授立馬起身回答道：“對信件進行分類。”

“這一堆是什麽類別？”老教授問道。

“證明大統一理論的。”

“這一堆呢？”

“哥德巴赫猜想。”

“這一堆呢？”

“孿生素數猜想。”

“這個？”

“角穀猜想。”

“那個？”

“推翻宇宙大爆炸理論的。”

“旁邊那個呢？”

“推翻進化論的。”

“最邊上那個呢？”

“四色猜想的，它是最少的。”

老教授歎息一聲，露出恨鐵不成鋼的表情。

“這些人明明這麽熱愛科學，但為什麽就不先接受係統性的教育呢？現在互聯網那麽發達，隨便一找就有一堆課程。唉，糊塗，糊塗啊！”

這個年輕教授很想說，這些人不都是熱愛科學，有些人是幻想著瞎貓碰上死耗子，從而一步登天。

不過出於對老師的尊敬與畏懼，他不敢開口頂撞。

老教授看到這個年輕教授手上拿著一份未啟封信件，伸手說道：“讓我看看這些人都是怎麽證明這些數學界懸而未決的問題。”

年輕教授慌忙雙手把信件遞給了老教授，有趕忙給老教授搬了個椅子過來。