第43章 chapter 43
跨年後, 進入一月，校考準備時間愈發緊張。藝校文化課全停，每天從早到晚無限循環小三門、專業課及自習。
那天黎裏去辦公室找李瑜老師約時間, 聽?到琵琶、揚琴老師聊天。
揚琴：“燕羽報了哪個學校？”
“帝音。”琵琶老師歎, “他那水平, 我這輩子趕不?上。跨年演出你看了沒？”
“現場看了。技術、情感、表現力都是一絕。這孩子以後絕對大師級。”
“天才啊……人比人呐，比不?得。”
李瑜老師聽?了，問黎裏：“你又報了帝藝？”
“反正都準備衝嵐藝了，不?如再?使使勁。加把力，熬一熬。”
“那就四?所學校了。”
“減一所，河大跟譽大差不?多，隻留河大吧。”
老畢不?知什麽?時候進來的，不?讚同道：“帝洲藝術學院音樂係的流行樂專業比嵐藝強很多。你想衝嵐藝都得下很大力氣，何況帝藝？報考也要?看自身情況, 別好高?騖遠。我還想去奚市教書呢。”
黎裏沒搭理他。
李瑜笑：“考考又不?要?緊。我看黎裏晚會表現很好，底子有, 潛力也大。保持住奮鬥勁兒，考試再?來點兒運氣。那可說不?準呢。”
老畢不?願講她, 話一轉：“燕羽崔讓那節目有人拍視頻發網上了, 挺火的。”
李瑜說：“我也刷到了。就是手機效果?不?行，沒有現場震撼。”
揚琴老師：“給?非專業人士聽?聽?, 夠了。不?得不?說, 燕羽這孩子是生得真標致。”
琵琶：“可不?？我女兒看了說要?學琵琶。以前死活不?學，民樂全不?學, 非要?搞小提琴。哦, 今早問我燕羽是不?是真有視頻上這麽?帥。我說真人好看百倍，誰讓你不?學琵琶的。”
揚琴：“蠻好。他形象好, 希望以後能影響更多孩子學國樂。我都擔心明年的新生裏沒有學揚琴的了。”
幾個老師閑聊，黎裏走?出辦公室。她以為燕羽下午會來，但?沒有。
跨年後的一個星期，他都沒出現，也沒互通消息。
六號那天早上，黎裏主動問他在哪兒練習。結果?他一整天沒回。直到第二天下午，才複了兩?個字：「在家。」
黎裏以為他會再?說點什麽?。但?他沒新的話。
到了八號，他給?她發消息：「你備考怎麽?樣？」
黎裏沒搭理，也打算第二天下午再?回。
九號，江州下了雪。中午在食堂吃飯時，謝菡納悶：“你這幾天胃口不?好？感覺飯量變小了。”
“可能最近練習太狠，累著了。”
“消耗大，不?該吃更多嗎？”
黎裏多吃了幾口，問：“如果?有個人，對你忽冷忽熱……不?算熱吧，忽溫忽涼，那是為什麽?？”
“應該是進入了備考狀態，兩?耳不?聞窗外事。他很明顯就是那種人——認真做事的時候，專注力隻在一件事上，根本看不?到別的。”
黎裏皺眉：“我又不?是問他。”
謝菡無辜：“我說誰了嗎？”
黎裏：“……”
回到教室，卻發現燕羽來了。他仍坐在四?組最後排，望著窗外的飛雪出神。
他穿著跨年那天的黑衣服，但?內搭換了白色毛衣，氣質又變得清潤了些，隻是臉色有絲疲累，像沒睡好。
謝菡見他在，坐去三組最後一排。黎裏隨她坐下。餘光裏，燕羽察覺到她來，似乎想說什麽?，他剛側身，黎裏塞上了耳機。
謝菡察覺出兩?人不?對，也不?好說什麽?，隻湊去黎裏身邊，拉過?耳機線：“我也聽?聽?。……咦，怎麽?又聽?《琉璃》，這麽?喜歡嗎？”
“孟昀寫的我都喜歡。”
“曲子是真好聽?。”
“嗯，就是剛出沒多久，網上找不?到譜。不?然想練一練。最近練的全是備考題，累死了。”
“林奕揚唱的吧，他那麽?火，估計很快有扒譜的。”
“但?這曲子配樂很複雜，感覺沒那麽?容易扒。”
還說著，上課鈴響。黎裏摘下耳機，直視前方，餘光不?看某人。
這節課董濤老師帶學生聽?寫樂譜：即一段曲子播放二三遍，學生把音符和節奏寫下來。通常叫兩?個學生上台，一個寫音符，一個寫節奏。其餘學生紙上練習。
講了幾道題後，董老師點名：“黎裏……”
他看向燕羽，笑道：“就不?請燕羽了。上次晚會，跟黎裏合作的還有……崔讓，上來吧。”
兩?人起身走?去黑板前，拿了粉筆。
“黎裏寫音符，崔讓劃節奏。”
董老師開始播曲，黎裏立刻在五線譜上畫蝌蚪，崔讓緊隨她畫節奏。這些天複習，黎裏基本一遍音符，一遍節奏，一遍檢查定調，準確率很高?。
但?今天這題是為了考崔讓，老師加大了難度。黎裏一遍沒聽?全，有幾個不?確定的跳過?了。
不?可思議的是，崔讓也漏了節奏。
黎裏奇怪地看他一眼，以他的實力，這道題再?難，他也不?可能一遍寫不?全節奏。
董老師費解了：“崔讓怎麽?回事兒？”
崔讓臉微紅：“有點走?神。”
“想什麽?呢，上課走?神？”
台下有同學偷笑。
燕羽靜看講台上的兩?人，眼裏映著窗外的雪光，白晃晃的。
董老師再?放了遍曲子。黎裏邊檢查，邊補漏，進展順利。崔讓則在一旁補節奏。到最後一小節，黎裏還剩一個音，正要?畫re，崔讓低聲?：“升re。”
黎裏扭頭看他。崔讓移開眼神，在黑板上畫下最後一個節奏符。
黎裏最終在re前加了個#符。
燕羽見狀，垂下眼簾；半刻後，卻又抬起看他們。
董老師看黑板，問：“燕羽，黎裏音符寫對了嗎？”
燕羽默然，點了下頭。
董老師笑：“這題加了難度的，黎裏不?錯啊，看來最近學習很努力。”
黎裏走?回自己座位，燕羽側臉望窗外，沒看她。
那一整節課，他都不?看她了。她餘光有所察覺，胸前堵了一口的氣。
黎裏約了小班課，下課鈴一響，她提起書包往外走?。燕羽像是克製了兩?秒，但?終於扭頭，張了下口：「黎——」
黎裏隱約感覺他要?叫她，但?她已快步經過?，沒有停下。
兩?節小班課她上得很認真，練完後又占著琴房練習，叫謝菡給?她帶晚飯。她囫圇吃了碗麵，扔垃圾時才想起看一眼手機，發現燕羽給?她發了三條消息。
第一條是兩?小時前，
yanyu：「我六號七號那兩?天高?燒，沒看手機。」
第二條是一小時前，
yanyu：「前天我給?你回消息後就睡著了，沒太清醒。」
第三條是五分?鍾前，
yanyu：「（圖片）」
點開是醫院開的退燒藥的方形小包裝袋，袋上印著計量和日期。
黎裏一愣，立刻回了個流著鼻涕發愣的表情。
lili：「（呆）」
她有些懊惱地捂了頭。周圍琴房裏小提琴、大號、鋼琴……各種樂器聲?深深淺淺地穿透牆壁，混成一團噪音。
她很快又打兩?行字：
lili：「備考不?就那樣，每天從早到晚地練。」
lili：「你怎麽?發燒了？」
很快顯示“對方正在輸入”。
yanyu：「狀態怎麽?樣？」
yanyu：「可能降溫，著涼了。」
lili：「現在好了麽?？」
yanyu：「好了。（可愛）」
又是那個紅著臉彎著眼微笑的表情。
黎裏回複他問她狀態的留言：「挺奇怪的。」
yanyu：「奇怪？」
lili：「感覺這輩子沒這麽?刻苦過?。」
lili：「但?也挺爽。」
lili：「就是不?知道這狀態能堅持多久。」
yanyu：「你能堅持下去。」
yanyu：「你本身就有這個能力。」
黎裏的手指在屏幕上起了又落，落了又起，內心深處湧起一股翻湧的情緒，卻不?知說什麽?。隻寫了四?個字：「借你吉言。」
她轉了話題：「你回家了？」
yanyu：「沒，你在哪個琴房？我有點東西給?你。」
「503」
很快，燕羽來了，敲門?進來，手裏握著一卷紙。
黎裏問：“你吃晚飯沒有？”
“回去吃。”燕羽把東西遞給?她。
“什麽?？”
燕羽不?言。黎裏打開那厚厚一摞紙，看到標題《琉璃》，一愣，竟是他手寫的曲譜。這麽?難一首歌，他居然這麽?快把譜子扒出來了？
黎裏簡直不?可思議：“我去！”
燕羽沒懂：“怎麽?了？”
“你居然……”她一張張迅速翻閱，愈發驚訝。他不?但?把主旋律寫好，還將各音軌、伴奏旋律一同扒了下來，節奏、重音等等全標注得清清楚楚。
她每看到一處，都不?禁抬眸看他一眼：“你把所有音軌的旋律都聽?出來了？……貝斯音這麽?低你都……還有合成器聲?音吧？”
燕羽微抿著唇，沒做聲?，隻不?時匆匆瞥一眼她的臉。日光燈明亮，譜紙的白光反射在她臉上，白盈盈的。
“你還把伴奏……我去……”她一時詞窮，幾乎說不?出話來。樂曲裏的電吉他、長笛、二胡、揚琴……他都扒出來了。她就說這譜子很複雜，有些樂器她都沒聽?出來。
“你還給?我寫好了鼓譜？”黎裏望住他，黑白分?明的眼裏漾出燦燦的光。
燕羽被她看得移開眼神，輕聲?：“就寫了個大概，裏邊的加花和節奏型你可以自己改。”
“哪裏隻是大概，什麽?細節都有。”黎裏忍不?住再?度細看。他手寫的各類音符漂亮得賞心悅目，跟印刷般幹淨利落，卻又多了手寫的飄逸雋永。太漂亮了，藝術品一般。哪個音樂生能抵擋住這種仿佛在心尖兒上跳舞的禮物？
她再?次抬頭，望住他的眼睛：“燕羽，你好厲害。”
燕羽微愣，有些不?好意思地彎了彎唇角，別過?頭去看窗外的雪。
黎裏的心亦輕輕一磕。她低頭將譜子理好，這才注意到首頁左上角寫了個：“to lili”。她盯著看，拇指不?經意拂了那字跡一下。正巧燕羽回頭見了，想解釋：“那個不?小心寫上——”
他話音止在半路，黎裏亦未言。
下雪的夜，沒有暖風的琴房裏竟浮起了熱意。
黎裏臉頰微燙，將頭發別到耳後，輕問：“你怎麽?會去扒這個譜？”
“你不?是很喜歡這首歌嗎？練習枯燥的話，這個就當調劑放鬆。”
黎裏又一愣。下午不?搭理他的那幾個小時，他卻在給?她扒譜。她一下歉疚，解釋：“我沒看手機，不?是故意——”
“我知道。”燕羽說。
黎裏又問：“你真好了？”
燕羽說：“好了。”話音未落，黎裏忽上前一步，手伸進他額發裏，摸了下他額頭。
燕羽一愣，眼瞳微張。
她已收了手，退後一步，摸摸自己額頭，說：“嗯，是好了。”
燕羽微咬唇，說：“你好好練習，我先走?了。”
“誒……”
燕羽停住，回頭。
黎裏其實想讓他多留會兒，但?想到他還沒吃飯，轉而問：“你備考期都不?會來學校了？”
“嗯。如果?有什麽?事，或者學習上的問題，給?我發消息。”
“好。”
燕羽走?出琴房，隔著門?上的玻璃看她一眼。
黎裏想到什麽?，趕緊拿那卷譜子衝他搖了搖，說：“謝謝。”
燕羽一隻手從兜裏拿出來，也衝她輕搖一下，算是回應，而後走?了。玻璃框上隻剩了下雪的夜。
黎裏捧著那疊譜子，心頭指尖都是溫熱的。她看著左上角的“to lili”，心一動，掏出手機。她Q名是lili，但?微信是本名，這下也改成lili了，跟他的yanyu好像一對哦。
她有點不?好意思，但?還是改了。
兀自偷笑一下，一瞬想到什麽?，又立刻跑出琴房。
廊外天已黑，雪仍在下，還夾了雨。她望見燕羽上了二樓的天橋，正往綜合教學樓那邊去。
“燕羽！”
天橋上，燕羽回了頭。
“你帶傘了沒有？”
隔著夜色，他搖了搖頭。
“站那兒別動。”黎裏回琴房拿了傘，下樓跑上天橋，“拿去。”
燕羽沒接：“你呢？”
黎裏一愣，說：“我有雨衣。”
燕羽看她的眼睛，說：“你沒有。”
黎裏張了張口：“……有。”
“前些天沒下雨，也沒下雪。”她不?可能有多的雨具忘在學校。
“等我回去的時候或許就停了。你拿著。剛退燒，再?淋雨淋雪又燒起來。”
燕羽還是搖頭，轉身要?走?。
黎裏一大步攔他前邊，兩?人對視幾秒。
燕羽低頭拿出手機，輸入一行字，給?她看：“讓我媽媽來接我，行吧？”
黎裏說：“外麵太冷，去琴房裏等。”
結果?，又回到琴房。像是某種不?舍的挽留。
燕羽翻了翻黎裏的練習譜，問：“練得怎麽?樣？”
“你看看我方法？”
“好。”
黎裏坐下，拿起鼓棒，一秒收心，哐哐嚓擦的鼓聲?瞬間充斥房間。
她一鼓作氣地訓練，打完一遍就停下分?析錯處與不?足，反複摳幾遍細節後再?重頭來。
燕羽輕點頭，示意練法很好。她無聲?笑笑，繼續訓練。
過?了大概二十分?鍾，燕羽手機震了，他摸出來看一眼，很輕地拎起腳邊的書包起身。黎裏剛打到半路，看他一下，燕羽做了個口型：“走?了。”邊把手機對話框給?她看一眼。
黎裏敲著鼓，點了下頭。他出去，帶上了門?。
那晚黎裏回家時，雨雪很大。她到家門?口，抖落一傘的冰雪。要?是沒傘，真得渾身濕透。她洗了熱水澡鑽進被窩，抱緊了小白狐。
之?後半個多月，黎裏忙於備考。每天除了兩?三節課，其餘時間都在琴房。她沒再?見過?燕羽，有時練習累了，打著《琉璃》解壓時會想起他。但?除開學習上的問題需解惑，她不?怎麽?找他，隻偶爾問下近況。
每次都是她主動，燕羽從不?先給?她發信息。她也不?介意。
臨近考期，黎裏有過?幾天的不?安。付出到一定程度，得失心難免變重。但?她不?是個憂思深重的人，一貫拿得起放得下，很快便想通：隻當是場體?驗，拚一把，看看自己能爭到哪種程度。
這半個多月，江州又下過?一場雪，三四?場雨。黎裏在練習時看到窗外彌漫的水汽，會想不?知燕羽帶傘了沒有。
有次下雨，她問：「燕羽，你帶傘了沒有？」
yanyu：「在家。」
黎裏便繼續練習，再?無多言。
還有次，黎裏搜索信息時意外看到之?前的搜索記錄：“人為什麽?會自殺？”她點開看，有負債、人格障礙、酒精、抑鬱等。她試著搜了抑鬱，看了相關科普，懷疑燕羽是不?是抑鬱。
可她不?確定，又不?好問，隻能暫且擱置。
下旬的一天，黎裏入睡前，破天荒收到燕羽主動發來的消息。
yanyu：「你家裏人會陪你去考試嗎？」
lili：「自己去。」
她猜測他應該是父母陪同，坐飛機的。但?很快，
yanyu：「我們考試時間同一天，一起去帝洲？」
lili：「OK」
yanyu：「你怎麽?去？火車？」
lili：「嗯。」
lili：「硬臥行嗎？比高?鐵便宜一半。」
yanyu：「硬臥好。晚上出發早上到。」
lili：「OK」
燕羽發了幾張酒店圖片過?來。
yanyu：「帝音跟帝藝很近，隔一條街。我找了附近的酒店，你想住哪家？」
他選的都很平價，兩?三百，性價比不?錯，在黎裏的可承受範圍內。
黎裏翻了下評價，裏頭價格最高?的一晚三百九，評價也最高?，都說幹淨衛生，關鍵是很隔音，安靜沒噪聲?，對藝考生非常友好。
她慢慢打一行字，思索三秒後，發送。
lili：「你介意住標間，分?攤房費嗎？」
屏幕那頭是靜止狀態，連“對方正在輸入”都沒有。
大概有那麽?五六秒，黎裏覺得時間被拉得無限漫長，她立刻長摁，撤回，隨即飛速打字：選那個兩?百零……
對話框上，“對方正在輸入”閃現一下。
yanyu：「好。」
隔幾秒，又蹦出一條：
yanyu：「不?介意。」