第25章 教導記憶力提升方法（一）
星期天早上。
李宇起來之後，還糾結了一會要不要去圖書館。
“你今天不去圖書館了哦！”
“嗯，還不清楚呢？可能今天休息一下，順便做點資料星期一去了學校要教同學們，本來說的星期五做的，結果星期五偷懶沒有做！”
“那行，我沒事做，我出去廣場找人耍，打會牌。”
“去吧，回來的時候帶點菜。”
“好”
李父答應後，就自顧自的出門了。
算了，今天就不去圖書館，反正也需要將提高記憶力的方法教他們。既然這樣，就幹脆讓自己休息個夠，然後再全力以赴看書。
李宇心裏默默想到。
說幹就幹，李宇羅列出自己的計劃。
我今天可以準備兩件事情的方案
第一：我先整理提高記憶力的方法，到時候教給周龐他們；
第二：做好鍛煉計劃，並開始實行；
第三：時間充裕的話，可以去看看蕭爺爺他們。
李宇花費一上午的時間一邊喃喃自語，一邊寫寫畫畫的。俗話說的好：好記性不如爛筆頭。
李宇是要教同學方法的，不是隻自己理解看。就必須要整理出同學能聽懂，看懂學懂內容。
李宇將提高記憶力的方法整理出來，並從中選擇最有效果的一個——（宮殿記憶法）；然後又花費了半個小時和宙討論自己從明天開始的合理運動量。
每天運動量：慢跑30分鍾5公裏，快跑10分鍾5公裏；開合跳300，俯、仰臥各300；深蹲300，登山跑300次；啞鈴平舉，雙手啞鈴各50次。
（PS:廢宅，寫不出理想的運動計劃，別去按照這個量來做！）
李宇看著討論出來的運動計劃表，臉都變綠了：“宙，這個運動量，我做得下來不？我怎麽感覺，我做下來之後，人就廢了啊！”
“主人，你放心，納米蟲在你每個細胞隨時監測，產生的垃圾都會被吞噬，隻要你能量補充及時。是沒有問題的，你會變得更強的，達到人體極限的強。”
李宇還是不放心：“你確定你能控製住，不會把我練廢？”
“不會的，有納米蟲在，有宙在，主人隻會變得更強的，加油奧利給！”
...
什麽亂七八糟的！
李宇正被宙的可愛打敗的時候，突然想起那句話，趕緊問道：“宙，我不會變禿吧！”
“(｡･ω･｡)ﾉ♡，主人，嚴格來說如果不考慮防曬防寒，頭發對你並沒有作用，反而因為需要定期整理而影響你拔刀的速度。”
李宇氣急，聲音都變尖銳：“你拉倒吧你！我可告訴你，我要是禿頂了我就找你，你要是敢讓我禿頂，我就餓死你。”
“主人，放心好了！宙不會這麽做的，主人的命令是至高無上的。我會盡全力保證主人的頭發，絕對萬無一失。”
等李宇父子吃完午飯，結果發現自己都沒有事做，李宇就決定下午去蕭爺爺家裏玩。順便說一下現在的情況。
...
李宇走在回家的路上。
蕭爺爺和王處長打過電話了，我下周應該可以直接去外麵的圖書館了。那麽高中就沒必要換學校，畢竟熟人熟事的，好辦事。明天抽空給他們講一下提高記憶力的方法，周龐應該是有上進心的，問問他成績，看看可以幫助他提高不。我也不可能完全沒有朋友！何況周龐他爸應該有錢，到時候在商業上還可以有個靠譜朋友來往。
就這樣，星期天就這麽樸實無華的度過。
早上第一節課下課後，李宇才和死狗一樣的到了教室，坐到座位上就趕緊拿出書包裏的食物吃起來。
周龐看著李宇瘋狂吃東西的樣子‘雨神這個周末不會都沒有吃東西吧！’
瑤瑤：“太可憐了，下次敲詐周胖子請大家吃肯德基”
璐璐：“李宇怎麽來教室了？怎麽吃這麽多東西？他是怎麽了？”
鄭思怡也是一臉擔憂的看著自己的同桌：‘這這這，不會被嗆死吧，我到時候會不會被抓走啊！’
李宇吃了一點東西，感覺好了一些之後，才放緩‘進食’速度。看著自己幹淨的課桌，疑惑的想了想，自己好像忘記一件重要的事？。
對了！
我的課桌還是幹幹淨淨的，上次準備問，被打斷之後就一直沒有問，等會抽空問問周龐。
第二節課下課之後。
“李宇同學，走去做課間操。還有還有？你今天怎麽了？你是沒錢吃飯嗎？還有還有...”
“班長璐璐三千問”
李宇剛剛說了7個字，就被王璐璐打斷：“李宇同學，給其他同學亂起外號是不對的行為。你可以叫我名偵探璐璐或者夏洛克—王璐璐。好嗎？”
瑤瑤：...
周龐：...
“好的好的，班長大人。”
“哼！快走啦，我們去做課間操！”
李宇一臉無辜的樣子，靜靜地看著王璐璐，默默不說話。
‘你看我像是做課間操的樣子嗎？’
王璐璐說完之後，還在等著李宇起身去做課間操呢，結果發現李宇瞪著死魚眼睛無辜的看著自己，於是強調一句：“走啊？”
李宇無奈了，也不清楚是真傻還是假傻，反正他自己遇到的女生都是行為不太正常的亞子。
“班長，你們去吧！我不去了，我還要弄給你們提高記憶力的方法呢？”
“真的嗎？謝謝李宇”瑤瑤在邊上，本來還在搖頭扶額，聽李宇的話，就激動起來。
“嗯，你們去吧，對了周龐留一下，幫我一些忙。班長幫他向韓老師請個假，就說我需要他幫點忙。謝謝”
“你們真是的，課間操為什麽不去運動呢？”
邊上的瑤瑤趕緊勸道：“走啦，璐璐，他們請假了，就好了啊，而且他們也是在辦正事，沒在玩呐！”
“那好吧，你們盡快弄完來操場啊！”
等班長走了，之後。周龐高興地跳起來“歐耶，正經人誰去操場，是吧？雨神。”
“好了，不要皮了，我問一些事，你告訴我。”
周龐拍著胸口說：“說！雨神你想知道什麽，我立馬告訴你。我給你說我三歲還尿床，五歲上房，八歲就成孩子王。”
“你成績怎麽樣？”
噶~~
“雨神？你問我成績？不是，你怎麽想的？你竟然在你麵前問我成績？你是不是想打擊我？”
緊接著，周龐狀似激動，好像受了多大侮辱一樣：
“我告訴你，雨神！我一直有一股強烈的想要學習的欲望，幸好我自製力強，壓了下去，不然我的成績絕對嚇死人。那時就不是滿分的問題，是試卷壓製了我的。。。”
李宇好笑的看著看著激動的周龐，不疾不徐地說：“如果我給老師說，讓你跟著我學習，你願意嗎？”
噶~~
李宇看著愣住的周龐，壞笑道：“哦！看來你不願意，那我就不去給老師說。”
“嗷嗚~~，別別別，雨神，我跟著你學習，你讓我往東我絕不往北，你讓我捉鱉我絕不逮王八。我給你說，雨神。”
“鱉就是王八！”
“啊咧？是嗎？鱉是王八嗎？我咋個不知道。嗬 嗬嗬 嗬嗬嗬 那不重要，重要的是雨神說什麽我就做什麽。”
李宇看著周龐那樣子就不再逗他。
“我會去和韓老師說這件事，成不成功我就不知道，萬一成功，你肯定要努力學習的，肯定不可能在我身邊玩。”
李宇也從周龐的嘴裏知道，給自己擦桌子的不是別人正是和自己說話沒有超過3句的同桌。
‘她為啥給我擦桌子呢？難道是灰塵影響到她心情？還是她有潔癖？’
......
李宇站在韓梅老師辦公室門前，揚了揚手。
扣 扣扣
“進！”李宇聽見辦公室裏麵傳來王老師的聲音。
“喲！小天才又來了啊。找你們韓老師呢！”
“王老師好，嗯，我來找韓老師。”
“過來吧！又有什麽事。”
“......”
李宇看著側抬起頭的韓老師，愕然的不知如何接話。
“說吧！你離校那個還沒有給答複。其他有什麽事嗎？”
“韓老師是這樣，我這幾天沒事，整理了一個提高記憶力的方法，準備讓幾個同學和我一起學習一段時間，看看他們能不能顯著提高成績。想找您問一下，哪裏可以借一間這樣的教室，順便幫幾位同學請一個假。”
韓老師夾雜著高興，懷疑的聲音響起：“真的？”
李宇肯定的點點頭：“肯定是有用，至於多大作用目前就不是非常清楚。”
“全班一起教不行？”
“韓老師，這個不是上節課就會的，後麵還要大量練習才行。現在先教會方法，後麵還要督促他們每天花大量時間練習，短時間會非常擠占正常的學習時間。”
“唔！這樣，我去問問王處長，看看活動室空著沒有，空著的話，我去借過來，下午你給他們上課，我也去聽。”
“謝謝老師，那我回去等你消息，可以的話，及時和我說一聲，我好和同學一起來請假。”
“有哪些同學啊？周龐？”
“嗯，周龐以及班長王璐璐和瑤瑤同學。”
“那行，我先問了再給你答複。”
....
早上第三節課課間，韓老師在教室外麵叫道：
“李宇同學你出來一下。呐，這是你可以隨意離校的證明，以後你可以離校自己看書，按時回來參加考試。我會給你打電話，還有你不回信息的毛病能不能改改！最後，下午兩點，學校第二活動室，時間是下午2點到下午5點。”
“謝謝你，韓老師。明天開始我就不來學校了。”
“去吧，回教室，我也想看看天才可以帶出什麽樣的學生。
下午2點，學校的第二活動室。
李宇站默默站在講台上，看著下麵的周龐、王璐璐、瑤瑤、韓梅老師。整理一下思緒。
咳咳！
哈哈哈
“別笑，笑什麽，我第一次講課，嚴肅點”
韓梅老師也是忍不住噗嗤一聲笑出來。
“韓老師！”
韓老師想忍住又忍不住的開口：“對不起，我沒忍住，我不是故意的。”
結果還沒有說完，又哈哈哈的笑起來。
韓老師不補充還好，一說全體都又笑出來了。
哈哈哈哈哈。
“好啦，好啦，我就說一下這個方法到底是怎麽操作，然後你們自己鍛煉。”
李宇終於放棄了當一次老師的想法，輕鬆的說道。
“你們要記住，記憶力的提升是有技巧的！”
李宇詳細的給下麵的4位詳細的解釋：
我們對任何一個信息都必須經過自己的大腦進行接受、思考、分析，最後才能真正的把信息轉化成你自己的內容。知識也是一樣！
不經過大腦處理就不能學會東西。
舉個很簡單的例子：就像學遊泳一樣，眼睛，哦這麽簡單會了；手腳，我也會了；大腦，不你不會。
“其實學遊泳也很簡單的，首先你要不怕淹，當快要沉下去的時候，放鬆呼吸，過幾天自然就浮上來了！”
呱~呱~呱~
一群烏鴉在頭上飛過。
周龐小心翼翼地補充道：“那個當我沒有說，可以嗎？”
李宇沒有管搗亂的周龐，繼續自顧自的說道：
我給大家說一下，我們常說的記憶力其實有個誤區，你們知道嗎？
“不知道！記憶力還有誤區？”
“很簡單來說：我們通常所表述的記憶力應該是包含了“存儲能力”和“提取能力”這兩個能力。想要表現出我們熟知的記憶力應該是兩能力的乘積。”
其實我們班是精英班，都是學霸。大家的努力雖然有不同，差距應該不會太大才對！
但是為什麽還是會表現不同的成績，這樣天差地別的效果？
其實和我們的提取能力有關，並不是記不住，而是你無法從自己的大腦裏麵提取出記住的內容。
“我去！我就說，真的是這樣，我都記完了，考試還是很多想不起來，是我記不住嗎？不是！是我沒有認真看書嗎？也不是！雨神這麽一說我就明白了。”
“要不？筆給你，你來寫？”
周龐看著黑著臉的李宇，汕汕道：“雨神，你繼續，我不打斷你。”
“有些人就是嘴賤。”
...
很多人就說這種現象是遺忘，但是表達我們行為的是基因、是細胞。錄入的這些東西應該就會存在，隻是我們沒法提取出來。