3:安排

許多大學輔導員所帶的班,都不是自己的本專業。

李尋月卻不一樣,她是作曲專業畢業的研究生,給江讓指導,自然不在話下。

江讓將口袋中的u盤交給了李尋月,然後回到了自己的座位。

李尋月將u盤插到電腦上。

“《梔子花開》?名字有些土。”

她拿起了一隻耳機戴上,已經做好了聽不下去的準備。

音樂緩緩播出......

就在前奏剛剛播完的時候,李尋月輕輕點頭。

“還不錯!”

緊接著,副歌部分開始播放。

李尋月麵色逐漸展開。

輕輕的音樂,簡單的伴奏,淡淡的描述著離別。雖然這一切都很清緩,但是曲子所表達的感情卻非常有力量。

李尋月眼神變亮,立馬將剛兩隻耳機都戴上。

“歌詞有淡淡的憂傷,曲調歡快。合在一起竟然毫不違和,反而相得益彰。”

副歌部分過後,便是主歌的部分。

曲調自然清新,歌詞郎朗上口,仿佛能夠嗅到梔子花的香味!

“這真的是江讓唱的嗎?”這是他心中的第一個想法。

李尋月有些不敢相信,手指滑動筆記本電腦的觸控板,將聲音調到最大。通過聲音,她辨別出來了——

“確實是江讓的音色!”

歌曲繼續播放,來到了間奏部分。

間奏隻是簡單的幾種樂器組成,樂器伴奏處理的有強有弱,富有層次感。

循環第二段後,歌曲播放完畢。

李尋月聽罷,嘴角露出笑容,眼睛變得更亮了。

她堅信,如果按照這樣的聲音,這樣音準,再加上這首歌的質量,超過唐婧冉目前在藝術節的分數......

不難!

李尋月聽罷,迅速將u盤拔了下來,去尋係主任。

一路上,李尋月想到剛才給江讓所說的,讓他去音教專業的事情......

音教難道真的比作曲更適合江讓嗎?不一定吧?

“江讓轉專業,應該是一件正常的事情,可是,我怎麽感覺舍不得?”

李尋月迅速將歌曲交到係主任手中,係主任聽罷後,和李尋月想法是一致的,認為這首歌,很有可能超過唐婧冉在藝術節的分數,係主任隻說了兩個字——

“安排!”

經過係主任與藝術節主辦方的溝通,在節目單中,插了這首曲子,並且將這首曲子壓倒了最後一首。

李尋月在係主任通過後,來到了自己班所在的觀眾席位置。

“你們不用再遞交歌曲了,已經有人遞交了,係主任很滿意。”

班級同學麵麵相覷,展開討論。

“是哪位大神啊?”

“我想,肯定不是咱們班的,一定是大三大四的學長。”

“為什麽不能是學姐?”

“......”

江讓端坐椅子上,麵對班級學生的討論,並沒有理會。

現在,音樂節還在進行,其他參加音樂節的選手,也紛紛看著節目單,盤算著後麵的選手,是否能將自己名次超過,自己現在的名次是否能保住。

麵對沒有聽過名字的同學,他們就鬆一口氣。

“反正不是自己的對手。”

麵對有些名氣的同學,他們就開始緊張。

逐漸,音樂節已經接近尾聲,所有參賽選手看著節目名單已經到頭了,紛紛鬆了一口氣。

這時,穿著粉色禮服的主持人走到了台前,手持話筒。

“各位同學,各位領導,大家晚上好,我們的節目已經接近尾聲了,在這最後的時刻,音樂係臨時加了一個節目。”

說到這裏,眾多參賽選手心中又開始了緊張,生怕這最後的節目超過自己的分數。

主持人繼續道:“下麵,讓我們有請音樂係作曲一班大一學生——江讓,他為我們帶來了原創歌曲《梔子花開》!”

這話一出,原本緊張的參賽選手們,都放鬆了下來。

“名次保住了。”

“三等獎我拿定了。”

“二等獎我拿定了。”

“......”

他們壓根也沒把江讓當做自己的對手。

於此同時,江讓班級的學生就如同100度的蒸餾水那般——

沸騰了!

他們的目光全部落在江讓身上。

“難道說,剛才係主任很滿意的歌曲,就是江讓的?”

“不可能吧?江讓唱歌不跑調都困難,怎麽可能寫一首原創歌曲呢?一定是同名同姓。”

“嗯,同名同姓的人還挺多的,不說咱們學校,就是整個娛樂圈,我也能舉出來至少三對例子。”

“......”

班級同學就這麽看著江讓,看著他緩緩起身。

“還真的是江讓?”

“沒搞錯吧?江讓的歌曲,竟然能讓係主任滿意?”

“這究竟是一首什麽樣的歌曲?”

“......”

吳峰忽然轉頭,看著起身的江讓,眼神之間,充滿詫異。

江讓可是全班學習最差的學生,不!放眼整個音樂係,也是最差的學生。再加上他的音色天生不好,音準也把握不住。

這麽上去,不是丟人嗎?

雖然他心中這麽想,可還是對江讓道:“江讓,好好唱!”

江讓輕輕點頭,“嗯。”

係主任站在輔導員旁邊,他看著江讓的上台,眉頭緊鎖。

“李老師,我一直在想一個問題。”

李尋月看著係主任,“主任,您說。”

“我不得不承認,這首歌是好歌,但是江讓能唱好嗎?”

李尋月道:“通過他交給我的小樣來看,應該是沒什麽問題的。再說了,節目都報上去了,咱們也隻能相信他。”

係主任長歎一口氣。

“呼~”

“現在也隻能這樣了,但願他能夠唱的和小樣一樣好。”

不知道係主任是安慰自己,還是安慰李尋月。反正,說出這句話後,心中緊張感放鬆了許多。

江讓來到了台前,主持人將話筒交給了江讓。

他清了一下嗓音,兩隻腳站在原地不動,聚光燈打在江讓的身上,在他的腳下形成一個圓形的光圈。

江讓心中默念:“使用麥霸buff。”

【使用成功!】

在這關鍵的時刻,江讓生怕係統坑他,將話筒拿遠後試了試嗓音,音色、音準還真的發生了改變!

前奏隻有簡單的打擊樂器,以及吉他,但是節奏歡快。

台下的學生開始議論紛紛。