第13章 精彩的口語

校長正準備讓胡丹妮把梅誌超叫到辦公室來,上課的鈴聲突然響了起來。

由於今天是期中考試,他不想耽誤大家,就說等考完試之後,再去找梅誌超。

期中考試一共兩天。

今天上午第一、二節課考語文,第三、四節課考數學,下午則是英語和政治,其他課目明天考。

本來老師們都很關注這次期中考試,各自班上的學生的成績,但因為梅誌超昨天的家庭作業,結果所有老師的注意力,都集中到了梅誌超身上。

梅誌超班上的同學都懵了。

他們也知道,這次期中考試很重要,差不多可以決定大家未來的命運。

但再嚴格,一個班上有兩個監考老師也就足夠吧?

可今天的考試,先後有十多個老師,包括校長和主任都來了。

開始大家還沒注意,後來才發現,這些走馬燈進來的領導和老師,一個個都要在梅誌超的邊上站上幾分鍾。

就算是他作弊,也不至於這樣吧?

坐在斜前方的薛欣怡,不時地用眼角的餘光朝後瞟,心裏暗自替梅誌超捏一把汗。

老師們出去之後,立即在操場上議論起來。

“哎,那個梅誌超還真的不簡單,先不說考的怎麽樣,那一筆字我是真的服氣!”

“就是,過去怎麽就沒發現?”

“發現什麽?前天他的作業都像是雞爪畫的似的,今天居然可以當字帖了!”

一節課四十五分鍾,本來安排連續兩節課考完的試題,梅誌超隻用了二十分鍾就交了卷。

他起身的時候,全班的同學都看著他。

剛剛不斷有校領導和老師站在他的身邊,因為沒有偷看的機會,同學們估計他恐怕交的是白卷。

看到他離開後,最心焦的無疑是薛欣怡。

她知道,梅誌超的語文和數學成績還可以,都能考到六十多分,隻是其他課目不行,尤其是英語和化學,基本上是零分。

她想,就算老師一直盯著,梅誌超也沒必要這麽快就放棄呀!

至少語文不能放棄吧?

班主任胡丹妮被調到別的班上監考,心裏卻一直關心梅誌超的考試情況。

趁著沒事的時候,她讓另一個監考老師盯著一下,自己回班上看看。

結果她一進門,差點與正要出門的梅誌超撞個滿懷。

“嗯,就考完了?”胡丹妮一臉疑惑地問道。

“嗯!”梅誌超答應了一聲。

胡丹妮把目光投向監考老師,監考老師拿出梅誌超的卷子走了出來。

梅誌超此時朝學校大門口走去,那裏有一塊牆報,他想過去看看。

“怎麽樣?”胡丹妮問監考老師。

監考老師搖了搖頭,示意胡丹妮離教室門口遠一點。

其他老師看到梅誌超先走了出來,接著監考老師拿著卷子出來,都圍了上來。

胡丹妮歎了口氣,心想:這小子這次考語文都這麽快交卷子,看來是真的放棄了高考。

她轉身來到操場上時,隻聽監考老師轉頭看了她一眼,接著對其他老師說道:“奇跡!我看了一下,所有題目全部答對了,重點是附加題也做了。而且規定五百字的作文,他寫了八百字。隻用了二十分鍾不說,字還寫的這麽漂亮。”

在其他班上監考的語文老師接過試卷一看:“天,就算開卷考試,要他抄恐怕也沒這麽快呀!看看他的作文《英雄讚歌》,簡直可以拿到《海城日報》上去發表了!”

幾個老師正互相傳閱著,教導處主任最後拿在手裏,認真看完梅誌超寫的作文之後,說道:“這個卷子給我,我現在就到報社去一趟!”

說完,他走到自行車棚裏扶出自行車,直接朝報社騎去。

快到大門口的時候,他叮鈴鈴按了一下鈴鐺,正在看牆報的梅誌超一偏頭。

主任主動朝他笑了笑,他趕緊也朝主任笑了笑。

最感到意外和驚喜的,無疑是胡丹妮。

梅誌超可是她班上的學生,如果這一切都不是夢的話,那麽她的臉上也是最有光彩的。

看到梅誌超在看牆報,胡丹妮立即走了過去。

“Hello, Mei Zhichao. You did well in your Chinese test today(你好,梅誌超同學,你今天語文考試不錯呀)!”

看到梅誌超今天語文考得這麽好,昨天英語作業又完美無瑕,她想試試梅誌超的口語水平怎麽樣。

如果昨天的作業真是梅誌超自己做的,那他的口語水平應該也相當不錯吧?

因為大環境使然,我們學生學的一般都是啞巴英語,能夠看懂課本,或者說照著課本念不出錯的話,都是相當優秀的學生,口語一般都不行。

班上英語課代表的口語就那樣,梅誌超的口語又能好的哪裏呢?

梅誌超微笑著回答:“Hello, Miss Hu, I think my English will be better(你好,胡老師,我想我的英語會考得更好的)!”

胡丹妮懵了!

這種句式她沒教過學生,梅誌超怎麽會呢?

更重要的是,胡丹妮聽出梅誌超沒有口音,不僅比她甚至比她大學時教授發音還要準確!

胡丹妮又問道:“Who did you learn English from and how could your pronunciation be so standard(你的英語是跟誰學的,發音怎麽這麽標準)?”

“From the beginning of junior high school, you taught me. I've studied with you for 4 years. If I can't say it well, isn't it stupid(從初一開始,都是你教我的呀,跟你學了四年,如果還說不好的話,豈不是太笨了嗎)?”

胡丹妮完全驚呆了!

這麽長的一句話,就是讓胡丹妮說,她都必須要好好想想,應該如何組織語言。

而且在表述過程中,絕對要頓頓好幾下。

可梅誌超想都不想,張口就來,就像英語是他母語似的。

胡丹妮瞪大眼睛問道:“Are you sure you haven't learned from anyone else(你確定你沒跟其他人學過)?”

梅誌超說道:“In our small city, there are not many people who can speak English. Maybe you know all of them. Do you think there are people whose English level is higher than yours? Besides learning English with you at school, where can I learn English with you(在我們這座小城市裏,會講英語的人不多,說不定你都認識,你覺得還有人的水平,比你的英語水平更高嗎?而我除了在學校跟你學習英語之外,又能在哪裏去跟誰去學呢)?”

梅誌超說完之後,胡丹妮還在心裏翻譯了半天,才明白他說的這段話。

誰是誰的學生呀?

胡丹妮漂亮的臉蛋一下子紅了,直愣愣地看著梅誌超,半天說不出一句話來。