第51章 偽裝
不管辛平的劇本怎麽變，李敬雲所能扮演的角色也就是老師了。老師，這樣的職業和角色，李敬雲完全沒有接觸過，他即便是想要扮演，也有一種無從下手的感覺。
如果辛平還有一些回憶能夠進行追溯的話，李敬雲所擁有的也就是上一輩的記憶了，但那些記憶與教師這個記憶絲毫不相關，即便是當初的求學經曆，他也並沒有太多與老師相關的記憶。
老師們上課，他認真或不認真的學習，最後拿成績換另外一所學校。如果有什麽令它深刻印象的話，那就是有一段時間他的老師換的特別勤，幾乎是一兩個月換一次。
或許是因為這種頻繁換學校、換老師的經曆，讓李敬雲本身對學校和老師並沒有太大感情依托，甚至，同學之誼也隻是從大學期間才有。
辛平通過宋亮看到了李敬雲的表演片段，他當然不能說之所以能夠表演出那種狀態，是因為自己接觸過類似的人，或者自己本身像是那樣的人吧？
所以，李敬雲所能做的，也就是找一找相似的人，看自己能夠模仿出來，或者像是宋亮所說那樣，將其他狀態下的情感套用過來。
“準備體驗一下生活，進行取材麽？”辛平倒是不覺得意外，也能猜出李敬雲的用意。
“如果我不用扮演老師的話，也就不用去做這件事情了。”
“那你還是去看看吧，了解一下現在的教育環境，時代在變化，現在還是和我們那個時候不一樣了。”辛平站起身來，“還記得我們過來的那條路麽，不是有個分叉麽，另外一條更加寬闊平坦一些，你沿著那條路走，很快就能看到學校，我就不帶你過去了。”
李敬雲剛準備離開，突然想到了問題所在，“我就這樣去也不合適啊，我一個外人，到時候萬一將我當成不懷好意的人，怎麽辦？”
“沒事兒，你就說……”辛平說了一半也明白了李敬雲的問題所在，他在村子裏待了很長時間了，前幾次是幾個人一起去，也提前跟村委會和校長說了，他們知道自己是做什麽。
後來自己一個人去，也因為臉熟了，大家也就對他的到來見怪不怪了，看見他出現，也不會多問什麽。
“要不然還是我帶你去吧……”辛平準備帶著李敬雲去一趟學校，他現在又不像以前，一個工期接著一個工期的感，這個電影的投資人是自己，隻要資金充裕，有大把的時間讓他來慢慢琢磨。
“還是算了，這樣吧，你的攝影機呢，我帶過去，他們應該認得你的攝影機，我就說我是幫你拍素材的。”
辛平帶著李敬雲過去，倒不是不可以，但，主要是李敬雲想要自己觀察一下學校的老師和學生，有了辛平在反而不太方便。
“這樣也可以，反正他們都知道我要在這裏拍電影了，還不時的在詢問，要什麽時候拍。”辛平想了一下便同意了李敬雲的提議。
如果辛平用的是李敬雲在《夜幕》劇組所看到的那種攝影機，他自然不會做如此提議，但既然隻有兩個人的劇組，依舊在準備拍攝，那就說明攝影機就是屬於一個人能夠搞定的類型，李敬雲自然不介意偽裝一下攝影師的身份。
最少，攝影師的觀察角度和他要做的事情沒有太大的差距。
“我簡單跟你說一下怎麽操作，你也不用做太複雜的操作。”
李敬雲原本想說不用了，畢竟他隻是做一個身份偽裝，又不是真的去拍什麽，但想了想，覺得還是做戲做全套的比較好，萬一真碰到想要記錄的東西，總不能提著攝像機，然後用手機拍攝吧。
……
肩扛著攝影機，李敬雲倒是很順利的進入了學校之中，看到他的人最多問兩句，“電影是不是要開拍了？”“他們到時候是不是能在屏幕上看到自己？”倒也沒有為難李敬雲。
李敬雲作為一名外來者進入了學校之中，而學生們對他這個外來者也保持好奇，不過，注意力更多是集中在那台攝影機上，他們顯然明白那是什麽東西，紛紛在李敬雲麵前出現，然後做著各種各樣的表情和動作，希望李敬雲能夠將其記錄下來。
對此，李敬雲倒也沒有拒絕，甚至有時候配合著他們，想要在這裏獲得自己想要的東西，首先要做的事情就是先磨掉自己外來者的身份。
“走啦……走啦……去別處玩去吧……”一個帶著幾分蒼老的聲音響起，說話的聲音中也夾雜幾分方言，顯得並不標準。
聚在李敬雲身邊的學生笑嘻嘻的一哄而散，李敬雲則是轉向聲音所來的方向，一個清瘦卻顯得十分有精神的老者，向著李敬雲走了過來。
“你求（就）是辛導演親（請）來拍電影的人麽？”
李敬雲仔細想了一下，才理解了對方話中的意思，“對對對，他讓我來學校拍拍素材。”
“蔬菜？”
“哦，就是拍一些日常學生上課，下課的情況，到時候可以放到電影裏麵。”李敬雲解釋道，“您是？”
“這樣哇，我是學校校長，叫林文水，雙木林，文化的文，喝水的水。”林文水簡單做了一下自我介紹。
“林校長您好，李敬雲，木子李，尊敬的敬，雲朵的雲。”李敬雲將攝影機提在手上，伸出另外一隻手，笑著說道。
“您好您好……”林文水雙手握住李敬雲的手，很是熱情的搖了搖，“李導演，你想要拍什麽，我會讓學校老師配合你的，不過，最好不要影響他們……”
“好的好的，我明白的，我可能到時候會問老師們一些問題，就像電視上那些采訪一樣，可以麽？”
“可以可以！”林文水點點頭，“不過，有些內容不合適……我希望，不要拍進去……”林文水說這句話的時候表情有些遲疑和猶豫。
“我明白的，”李敬雲點點頭，他本來就不是專門拍攝這些東西，對方為他提供了方便，他自然也要配合對方，“大家相互配合，我到時候拍的時候，會問一下。”
“不是不讓你拍……隻是有些情況下，老師們的處理方式，並不是那麽符合要求……這裏有一名老師的話，不容易……”