16.要命的老蝙蝠
這裏我說明一下幾個問題：赫敏的父母名稱原著和電影裏，隻有赫敏在大決戰之前把他們記憶刪除後的化名姓是‘威爾金斯’，所以我把‘威爾金斯’換成‘格蘭傑’了，大概率應該是這個了；
霍格沃茨課表我找了維基百科和所有整合出來的推論擬定出來了，但因為一些兩小隻的劇情，所以擅自變動了赫奇帕奇和拉文克勞的一些課程，讓大部分都是在一起上的。
原著的魔法界曆史問題，我發現了一個很嚴重的事情，那就是除了學校教授編寫的《魔法史》，也許其他所有曆史相關書籍都沒有把純血和非純血之間的階級矛盾寫出來（按理來講，11歲非純血巫師在普通人社會中學到的曆史肯定會和魔法界裏的純血曆史相矛盾，但實際上並沒有，所以曆史書籍出現了相當大的偏差）
關於赫敏的性格問題，原著赫敏一直都是很強勢，但中期的PUA和前期的孤立（這裏包括她的舍友但不限於他們）讓強勢的性格軟化了許多（原著《魔法石》赫敏第一次見羅恩描寫詞是“不屑”）作為帽窘的她進入格蘭芬多的原因隻是因為仰慕鄧布利多，帽子原本想把她分到拉文克勞的（所以鄧布利多陰謀論在這不成立）
（以上不計入正文字數）
第二天一大早，賽勒斯就跑到位於霍格沃茨第二層的圖書館，推開大門才發現，他的心中隻有一個想法，這大概就是天堂了，
石磚牆與木地板形成的巨大的殿堂，裏麵有著成千上萬座書架，也許整個魔法界上，了台麵的書都被收入其中，光是看到主道兩邊無數條分支通道就已經讓他有點望而卻步了，
天花板的銅製吊燈讓這個空間添加了幾分古樸的年代感。
早上的人幾乎沒有什麽人，賽勒斯坐到窗戶邊的座位上，感受著經過黑湖而吹進來的涼風，讓他的瞌睡又少了幾分，
於是趕緊提筆繼續寫他的小說，經過赫敏的幫助，他的魔幻小說馬上就要搞定了，大概明天中午就可以通過貓頭鷹寄到一些大學教授或者文學社創辦的投稿欄裏麵，
早上的第一堂課雖然在九點才會開始，但首先的第一個難題就是霍格沃茨的旋轉樓梯，他願稱之為‘樓梯難題’，有的樓梯雖然隻會在周五的時候通向其他地方，
但.....除開那些剩下的全是過一會就會變一次啊！第一節課還是魔藥課，昨天看那個深仇大恨的樣子就不好惹；
也不知道繞了多久，他最終還是放棄了，無所謂了，開學的第一堂課遲到就遲到吧，誰上學的時候還沒遲過到？這能怪他？這樓梯誰設計的，肯定不是赫奇帕奇女士，一看這刁難的樣子就知道是拉文克勞或者斯萊特林。
最後問了牆壁畫像上一位騎士，才知道魔藥課的教室在最下層，確定了周圍沒人後，抓住機會對著自己施了一記“Wingardium Leviosa（漂浮咒）”，在眾多畫像驚恐的注視下就往下跳。
賽勒斯很煩，新生課表簡直就是喪心病狂，周一的格蘭芬多和斯萊特林竟然都沒課，等到他來到陰冷的地下時，看到教室內坐滿的人與沉重的氣氛時，他心裏直呼不妙，
教室的牆壁兩旁都放滿了各種奇奇怪怪的罐子，裏麵浸泡著動物標本，像極了電影裏科學怪人的實驗室。他在人群後方悄咪咪的找著座位，也許赫敏坐前麵了，讓他偷偷入住的機會都沒有，
這時講台上那位鷹鉤鼻子，穿著黑袍子的教授用他那空洞無神的眼睛死死的盯著偷偷摸摸的賽勒斯，譏笑的聲音讓前排的赫敏也發現了他。
“哈~讓我們來看看昨天在火車上大鬧一通的天才，天才到開學的第一堂課就遲到了”
賽勒斯這時注意到了赫敏正朝他揮手，反正也被發現了，所幸大搖大擺的直接走過去坐到赫敏身邊。
“赫奇帕奇扣五分”斯內普教授用著他獨特的方式繼續說著，“不用猜也知道，肯定是你那巨怪一樣的腦子讓你迷路了，幸好你還做不到鼎鼎大名，不然外麵的走廊上就要站滿了人”
雖然聽上去是在嘲諷他，但為什麽總感覺罵了兩個人，賽勒斯全然沒有將他說的話放心上，甚至還點點頭表示自己知道了，“嗯對，對，是的”
斯內普什麽時候受過這種氣，根本沒把他說的話聽進去，“賽勒斯不尊重老師，再扣五分”，
赫敏在桌子底下踢了他的小腿一腳，“你怎麽遲到了？”
“問得好，因為我在解決一個霍格沃茨裏的一個問題”赫敏有些好奇“什麽問題？”
“.....樓梯難題.....”“樓梯...難題？”赫敏痛苦的扶住自己的額頭，斜視了他一眼，“樓梯變化是有規律的，你隻要耐心的觀察十五分鍾就好了，邏輯比等差數列還要簡單！”
她在思考，賽勒斯是不是最近被她養廢了，她隻是一下子不在身邊他就能迷路。一旁的小獾安慰他表示無所謂，沒有關係，聽他的某個姐姐就已經知道了斯內普這隻老蝙蝠的厲害了。
顯然，賈斯廷·芬列裏這隻小獾顯然不了解賽勒斯，這種小事怎麽可能會在意，隻要不會影響到他的生活，扣成負的都無所謂，扣嘛，給你扣。
看著“冒著白煙，鍋爐在大火上慢煨”的情景第一個反應是什麽？是高湯料理還是魔藥？當然，如果不去聞魔藥課教授所說的“清香”也許這輩子都想象不出這是在做魔藥。
“……我可以教會你們怎樣提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡——但必須有一條，那就是你們不是我經常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”斯內普低沉的聲音如同在人的耳邊細語，一旁的赫敏坐姿端正起來。
等到所有人齊了，他的開場白終於派上了用場，顯然，看上去效果還不錯，教室內鴉雀無聲，一點細微的聲音都沒有，除了思緒逐漸飄遠的賽勒斯，抱歉，他真的很久沒上過課了。
斯內普注意到了眼神同樣逐漸空洞的賽勒斯，還以為他也掌握了大腦封閉術，
“賽勒斯！”斯內普突然喊出他的名字，就在教授的眼神變得危險起來時，赫敏伸出小手擰了一下他的腰，靈魂瞬間就飄回來了，
“你那巨怪一樣的腦袋在想什麽？你已經把課本都背下來了？”隨後立即發問，“如果我把合歡花的粉末加入獨角獸的毛發會得到什麽？”
“歡欣劑，教授”
斯內普顯然不會放過他，“魔藥有幾種製作方法”
一旁的赫敏已經把手高高的舉起來，然而斯內普並不想領會這個情，有些不悅，對於他這種奇怪的人來說，她的行為與“耍小聰明博得老師喜愛”的行為沒什麽兩樣。
“七種，煎煮（decoction）衝泡（infusion）浸漬（macerate)油膏（ointment）敷劑（poultice）酊劑（tincture）洗劑（wash）”
實際上賽勒斯發現魔藥的板塊裏除了很奇怪的製作過程之外，許多內容都與人類社會中的醫學與化學類似，不如說更像是從醫學與化學的步驟中提取出來的，所以相比較有些地方甚至還很簡陋。
比如配置魔藥提到所需要的物質具體克數；切割材料時的手法與處理方式？一匙中的“匙”有沒有標準？是多大的匙勺；
沒有，沒有度量儀器，沒有專業的刻度比列，隻能用‘粗糙’來形容；也許有個別大師經過相當大的時間摸索出來了，但是教材上沒有。
“白蘚的作用”“白蘚是一種強效的愈合和修複藥草，可以通過生食治愈淺層傷口。”
“哼哼，看來還是翻了一些書的”於是轉移火力，“格蘭傑小姐，在我提問賽勒斯的時候跟你沒有關係，可能你也預習了一下，但因為你在老師麵前賣弄小聰明與打擾提問，拉文克勞扣一分”
赫敏有些難以置信，人都呆了，沒想到魔藥課的教授能自以為是到如此地步，
皺了皺眉頭，本來當斯內普在嘲諷自家小貓時就有些不滿，沒想到自己隻是舉個手都能被波及，現在好了，這節課她已經沒有任何想上下去的心思了。
斯內普在提問時找不到什麽問題，於是轉向了矛頭，
在接下來製作治療疥瘡的藥劑時，他幾乎把教室內的所有人都罵了一遍，賽勒斯倒是認為這是有些刻薄....不，應該說是找事，
新生第一次接觸魔藥製作難免會有些偏差，更別提這些教材和儀器簡直就是‘粗糙’，放人類社會裏都屬於廢品級的工具，赫敏顯然也意識到了這點，兩人不約而同的都起了一點小心思，
但機會隻有下一次放假。
經曆了漫長的兩小時，小獾和小渡鴉們下課後馬上急匆匆的逃離教室，兩小隻走到一起瘋狂吐槽，
“難以想象，難以置信！我以為這些坩堝、瓶子之類的還以為學校裏的什麽烹飪課，沒想到是魔藥？不行賽勒斯，這次放假回去我要買上一整套化學儀器，”
“還有醫學的”男孩稍作補充，“醫用紗布、帶刻度的針筒、除菌手套和手術用的放大眼鏡這些都很有必要，”
兩人在去往餐廳的路上探討著，“我們也許可以為那些教材做補充！我們可以做到那些魔藥大師不做的事，”女孩越說越興奮，
“你想想，大部分魔藥師和學生能夠省去大量摸索而浪費的時間與金錢，然後用在製作大量的魔藥上麵，還能在我們總結的基礎之上繼續發展....”
賽勒斯認為她說得很有見地，但他想到了一個很嚴重的事，
“你有沒有想過....知識壟斷？我的意思是，魔法界的貴族將知識產權壟斷，將那些魔藥大師收買或者拉攏，魔藥的製作就代表了前人成功的摸索，為什麽教材上一片空白？”
“也許我們打破這個知識壟斷會很危險”賽勒斯意識到這些，但他還是很矛盾，世界發展好了才能更好的享受生活，但如果想要更好的發展就要麵對危險，
“你害怕了？嘖嘖嘖”赫敏高傲地仰起頭，“如果你像隻狗狗一樣害怕了，那就老實的跟在我的後麵，我會保護你的”
兩人對於接下來的魔法史很感興趣。
魔法界的曆史，要準備—加速了——