第051章 有請徐佑同學上台講話

胡書城抑製不住心中的激動,直接給了徐佑來一個大大的擁抱。

“哎,有點過分了啊。”

“不過分不過分。要不是旁邊這麽多人,我都想親你一口了。別誤會,隻親臉。”

徐佑撇了撇嘴,臉也不是隨便給你親的。

之前跟胡書城一起住的時候,也沒發現胡書城有這癖好啊。

“其實現在想想,保送了也不好,沒有完整的高中生活,對人生也是一個遺憾。要不咱不要保送機會了,一起高考怎麽樣?”胡書城打趣道。

“可以,但沒必要。不過就算正常高考,我上個薊大應該也是沒問題的。”

按徐佑現在的學習等級,最多給徐佑兩個月時間,好好複習一番,高考700分以上問題不大。

“行了,不鬧了,跟你這種怪物,我是比不了的。高考我爭取能考個薊理工,最次也得寧江大學保底了。強基衝一衝薊航,應該還是比較穩的。不管怎麽說,一定爭取和你在薊京會和。”

課間的十分鍾總是短暫的。

不知不覺中,十分鍾便過去了。

“打鈴了,我要回教室了。”

胡書城有些不舍,但不管怎麽說,課肯定還是要上的。

“對了老胡,剛才看你那麽著急出去,你有什麽急事要辦嗎?”

被徐佑這麽一問,胡書城突然意識到大事不妙。

“臥槽!看見你一激動,我特麽連拉屎都忘了。”

“沒事兒,我相信你還能再忍一節課的。”

……

周一早上,徐佑按照之前和校長的約定,再次來到盛城四中。

四中每周一的早上,按例是要舉行升旗儀式的。

而在升旗儀式之後,會有領導和學生代表講話。

早上8點15分,全校學生都穿著校服,在操場上列隊站好。

在慷慨激昂的國歌聲中,紅旗冉冉升起。

徐佑鄭重的對國旗行注目禮,認真的唱著國歌。

在這一刻,有一股強大的力量,讓徐佑心潮澎湃。

國歌結束後,校長來到了台前。

總結完上周的情況後,校長公布了四中學生在競賽中獲獎的消息。

“在剛剛結束的全國中學生物理競賽和數學競賽中,四中的多位同學,獲得了國家級和省級的獎項。”

“下麵公布獲獎名單:三年6班,徐佑!榮獲物理國家級一等獎,以及數學國家級一等獎!”

徐佑的名字一經說出,台下立馬響起了熱烈的掌聲。

因為場合的關係,學生們沒有互相議論,隻能用掌聲和驚歎聲去表達對徐佑的敬意。

“三年3班,胡書城!榮獲物理國家級一等獎!”

胡書城也同樣收獲了全體師生的熱烈掌聲。

這樣的成績,足以讓學校引以為傲了。

除了徐佑和胡書城之外,還有幾位同學獲得了省級的競賽榮譽。

他們同樣獲得了大家的掌聲,隻是相比之下,沒有徐佑和胡書城那麽耀眼了。

“特別說一下,徐佑同學的物理是全國第一名,數學也是全國第八名。這兩科徐佑同學都進入了國家集訓隊,並獲得了薊大的保送資格。”

聽到這些話,大家對於徐佑所取得的成績,有了一個更直觀的認識。

無論是徐佑這傲人的名次,還是獲得薊大的保送資格,無不讓學生們羨慕不已。

“現在,有請學生代表——徐佑同學,上台發言!”

在全校師生的掌聲之中,徐佑邁步走到台上。

徐佑抬頭看去,看到操場上的三千多個學生。

突然感到有些緊張。

在這之前,徐佑還從未在如此多人的麵前當眾發言。

最多也不過是在班級講台上講過一些題目而已。

好在,徐佑是帶著演講稿上台的。

不至於因為緊張而不知道說什麽。

努力穩定住情緒後,徐佑開始了自己的發言。

“尊敬的領導,老師,親愛的同學們,大家上午好。”

“很榮幸今天能站在這裏,和大家說一些話。”

“非常幸運,在我的學習生活中,能夠遇到這麽多的良師益友。”

“感謝校長對我的肯定,給我這樣珍貴的發言機會。”

“感謝班主任劉豔麗老師,對整個班級的付出。”

“感謝高尚老師,對我的悉心指導。”

“感謝趙爽老師,在孕期依然堅守在教育崗位上。”

“感謝胡書城同學,對我物理實驗上的幫助。陸知瑤同學,一直都占據年級第一名,是我一直以來追逐的目標,學習的榜樣。”

“原諒時間有限,太多感謝的話,也隻能留在心裏。”

徐佑表現得非常謙遜禮貌,一一的向這些在學習之路上幫助過自己的人表示著感謝。

“其實對於學習這件事情,我更多的是出自於一種興趣,並沒有想過太多,學習究竟是為了什麽。”

“但我知道,如果沒有強大的祖國,我是絕對無法享受到這麽好的學習環境的。”

“我很羨慕那些科研工作者,能夠奮鬥在科研前線,為祖國的發展貢獻一份力量。”

“我也很崇拜軍人,是他們在外保家衛國,為了國家和人民的安全,甚至可以犧牲自己的生命。”

“在這裏,我不想說那些聽起來慷慨激昂的豪言壯語。”

“祝願我們中的每一個人,都能找到自己奮鬥的目標,並為之努力。”

“願我們都能變得更加優秀。”

“願在我們的共同努力下,我們的國家,也能夠更加的強大。”

在全校師生再一次的熱烈掌聲之中。

徐佑從台上走了下來。

“呼~終於講完了。”

直到徐佑從台下下來之後,緊張的情緒仍未結束。

甚至徐佑的腿,都因為長時間的緊張,而有些軟。

但總歸是順利的完成了這次發言。

為了準備這段發言,徐佑也是反複修改,盡量表達出自己的真實想法,又不要顯得太過“正能量”。

事實證明,徐佑的這段發言,起到了很好的效果。

不僅學生們非常受到感染,甚至連校領導和老師們,也都被徐佑的發言觸動到了內心。

徐佑希望,大家能真正理解自己所表達的意思。

而不要像聽一些鼓動大會那樣,聽得時候備受鼓舞,幾天後又打回了原形。