第八十四章 三角戰術
等到預備鈴響之後，秦歌便拿上自己的教本，向著大講堂的講台走去，而威爾士親王的帶著秦歌的三名艦娘一起坐到了前排專門空出來的位置。
而一來到大講堂，秦歌就看到了，坐在最前麵的那三名軍銜為少將大校的指揮官。
看到這裏，秦歌的嘴角翹起。想當初自己在地球上海軍指揮學院的時候，還是坐在下麵和他們現在一樣認真的聆聽。
而現在自己卻利用自己所學的知識，在這個世界裏麵給這樣等級的軍人，講述什麽是戰術。
這真的是命運的安排啊！
“上課！”
隨著秦歌的聲音，所有人站了起來。
“坐下！”
當看到所有人坐下之後，秦歌將自己的教本放在了桌子上麵。
“上一節課我們講了什麽是防禦戰術和防禦戰術的理念是什麽，而今天的這節課，我打算從另一個角度講解一下什麽是戰術，接著再講一下戰術之中的另一個戰術攻擊戰術。”
秦歌說完之後，看了一下底下的指揮官和艦娘們，繼續講道。
“上一節課完了之後，有人問我戰術這個東西很枯燥，有沒有什麽更好的學習方法？
所以我把這個問題帶到了這節課堂，的確要明白戰術這個原理，是一個枯燥的過程，但是其實說起來也非常簡單。
比如我現在手裏麵拿著一個西瓜，這個西瓜就是敵人，而我們和我們的艦娘就是切開西瓜的刀。
將西瓜放在這裏，拿著刀，按照西瓜的紋路1，2，3切下去的這個動作，這個叫做突破。而把西瓜切成數塊的這個形態，叫做分割。拿起其中的一塊，這就叫做包圍。而將這塊西瓜吃下去呢，這就叫做殲滅。
是不是這樣聽起來就非常簡單？而這就是所謂的戰術，突破，分割，包圍，殲滅。”
隨著秦歌非常形象化的比喻，底下一些對於戰術感覺到比較頭疼的學員，不禁有些恍然。尤其是坐在最前排的那些個大艦隊的司令以及從前線回來的指揮官們，也不禁點起了頭來。
“上一節課也給大家講了防禦體係，大家也都明白，整個拔除敵人的防禦體係很難，但是如果可以在防禦體係之中找到一個攻擊點，那麽就可以加以攻擊而形成突破。
而突破其中之重點的話，就在兩個字，虛實。分辨何為敵之薄弱環節，這是作為艦隊指揮官的一項基本素質，算不上高明。而高明的做法則是善於製造敵人的虛實，也就是說善於調動敵人。
隻要敵人被調動，原來不動如山的防禦體係，才會露出破綻和弱點，這樣才可以找到薄弱環節加以攻擊。
而分割則是突破之後，將敵方防禦體係分割成兩個或者兩個以上的小塊。而這樣做要點就是在於製造態勢，也就是在形成突破後製造出一個插入防禦體係內部的箭頭。
包圍，則是在分割敵軍之後選擇其中一塊形成包圍，其重要的地方就是在於孤立被分割後的一部分敵軍或者全部敵軍。
至於殲滅那麽，就很好解釋了。已經將敵人團團包圍住了，那麽我們所做的最後一步就是殲滅，奪取戰爭的勝利。
我們可以非常明確的看到，突破就是為了分割而創造條件，分割就是在為包圍而創造條件，包圍就是為了最後的殲滅而創造條件。
所以接下來，我為大家講解一個突破戰術，或者說突破戰法，來為我們的攻擊突破行為，提供有利的支撐。”
隨著秦歌的講述，很多人都拿起了筆記本，開始在自己的本子上記錄了下來。
尤其是前麵的那些指揮官們，從剛才的切西瓜開始，秦歌所講的東西就一直帶給他們新鮮感，讓他們生出了原來這才是戰爭的想法。
尤其是當秦歌說道，他接下來要講的突破戰術之後，所有人都目不轉睛的看著台上。
“接下來我所講的這個戰術，不管用於防禦體係還是用於進攻體係，都是可以的，這個戰術被稱為三角戰術。”
秦歌說著，在背後的黑板上麵畫出來了一個三角形。
“你們都知道，在所有的圖形裏麵，三角形是最堅固的，所以應用於戰術裏麵，不管是防禦還是進攻，它都可以做到互相呼應。
所以三角戰術是攻防一體的戰術，進可攻，退可守，這才是這個戰術最體現其特點的地方。
就以我們馬上要麵臨的塞壬潮汐舉例，當塞壬潮汐來臨之時，它並不是全軍壓境，呈麵向進攻的。而是分為幾個大型的塞壬艦隊，來進行對於我們城市各個點的突擊。
而這個時候我們就可以使用三角戰術進行防禦和進行攻擊。”
秦歌說著，便點了點黑板，在三角的正下方畫了一個圓圈。
“假設這個圓圈就是塞壬的大型艦隊，那麽它要突破我們這個三角戰術防禦體係，就必須分兵攻擊A點或者B點。
而因為交戰麵積和海域關係，A點和B點之間對於敵人的攻擊，是呈現劣勢的，但是我方C點的這些艦隊確實可以隨意活動的。
那麽C點的我方艦隊這時去支援A點，造成A點和C點的聯合兵力大於塞壬來襲的艦隊，並且迅速的剿滅它們，然後去支援B點。
所以在這個時候，A，B兩點的實力可以有差距，而所要支援的那一個點，必須是弱方。而單獨防守的那一個點，必須保證有強悍的火力，保證那一個點在另外兩點殲滅敵人之前不失守。
而如果敵人集中所有的兵力攻擊A，B兩點其中的一個點的時候。那麽剩餘的兩個點便可以從塞壬艦隊的側麵，全力向塞壬軍隊持續開火，從而殲滅她們。
而如果敵方集中所有的兵力進攻我方C點的時候，那麽A，B兩點對於敵人的打擊力度會更大，而對方就相當於鑽進了我們的包圍圈之中，關門打狗，你們都會吧？”
秦歌隨著講述，不斷的在黑板上麵畫出相應的陣型以及標出攻擊的箭頭。這種直觀的感覺讓所有人都能非常明確，這個戰術的意圖是什麽，該怎樣去構建後期的反攻策略等等……