第25章 初步銷售
簡單講了講需要注意的事項，林立也沒再多廢話，讓他們各自先回去。
幾個人裏有兩個藝術大學的學生，還有三個分別是工業、河海，師範三所。
林立知道他們其實還在猶豫，於是講好日期，讓幾人後天再來。
下午提前帶著韓問夏找了打印店的師傅，做小靈通的宣傳單，林立其實不太滿意，主要還是師傅設計的不好。
隻沒想到韓問夏竟然三筆兩筆，勾勒出一個好看的卡通人物背景板，讓林立眼前一亮，直接拍板決定。
第二天上午九點多，幾個人都到齊，林立帶著他們來到了南藝大學附近。
當看到林立手中厚厚的一遝傳單之後，有人開始小聲抱怨起來：“隻是發傳單啊……”
林立也沒有在意，在馬路牙子上觀摩一會，隨意挑了一個學生妹：“你先去試試。”
學生妹有些不自信的接過傳單，咬了咬牙，去到校門口的出口，對路過的每一個人麵帶笑容：“您好，要看一下傳單嗎？”
當有人接過傳單，她便鞠躬或是道謝一聲。
如此過了半分鍾，她竟有些堅持不下，肉眼可見的沮喪下去。
就見一個隨手接過傳單的人沒走幾步，直接將其揉成一團，丟進了垃圾桶裏。
當她回來時，林立指了指一個方向。
這才注意到，路邊幾個垃圾桶裏其實已經塞了好些傳單，各種類型的都有，混著汙泥和腐臭，破裂不堪。
幾個人忽然感覺到很難受，畢竟這樣辛辛苦苦發出來的傳單，被路人隨手丟棄，他們都會覺得不值。
“賺錢當然是沒有那麽容易的。”林立說完站起身，帶領著眾人在整條街道上開始發傳單。
幾人都想看看林立會有什麽法子，就見他不卑不亢走過去：“大叔，您好，我們是金陵小靈通電信的推廣人員，耽誤幾分鍾，介紹一下最新款的小靈通，這款手機很劃算……”
林立拿著小靈通就開始推銷，他口齒清晰，絲毫沒有怯場。
“沒時間，沒時間。”
被拒絕以後，林立也不氣餒，繼續推銷下去。
“您好！我們是附近大學的學生，出來勤工儉學，這是最新款的小靈通……”
在林立的帶動下，很多人大著膽子，開始學著林立的說辭去推銷。
沒過多久，林立竟然在一個人的手裏賣出去一台。
看著他手裏大把的鈔票，眾人都有些眼饞，銷售也變得更加賣力起來。
在簡單介紹完產品的情況之後，隨著周圍幾人不斷的推銷，終於又有一人被說動。
“這款多少錢？”
“隻要六百八十塊錢就能買到，而且激活後是有一個月免費通話一小時優惠的……”
“行，給我拿一個吧。”中年人掏出錢包，把清點好的錢交給那個學生妹手裏。
待到錢貨兩訖，學生妹看著手中賺到的鈔票，不由高興不已。
“學長，給。”她把六百五十塊錢交給林立，淨賺三十塊錢，令周圍人也羨煞不已。
在2000年，三十塊其實已經相當於很多工人兩天的工資了，而他們僅僅隻用了一小時的時間不到！
眾人興奮起來，發傳單也變得更加賣力了。
“走，我們去裏麵發。”林立指了指藝大的校門，招呼眾人進去。
“在學校裏麵發……這能行嗎？會不會被趕出去……”
有人露怯，還有兩人正好是藝術大學的學生，讓他們在自己學校裏發傳單，好像有些過意不去，畢竟人還是要麵子的。
林立則大手一揮，“剛才隻是試試手，學校裏購買的人隻會更多，賺錢難道不香嗎？”
聽到林立這麽說，眾人都有些意動，於是在他的帶領下，進了學院。
“這位學長，你好，我們是金陵小靈通電信的推銷員，要不要看一下這部最新款的小靈通？包月也就十五塊錢，前一個月通話還是免費的！”
那人被說的有些意動。他是大二的學生，家境算不上富裕，但也有足夠的存錢。
小靈通方便打電話，之前他和女朋友不在一個院係，隻有晚上能見麵，每次打電話，還需要跑去外麵公用的電話亭……
“這一個多少錢？”
“劃算價是七百塊錢，不過您是學長，我們隻收六百九十塊錢就行。”
“那好，我來一個。”林立立馬將一個嶄新的小靈通遞上前去，開始介紹小靈通的使用說明。
很快，又賣出一部小靈通，讓旁人都羨煞不已。
大學裏的時間管束比較鬆散，時常能看到拿著球或是抱著書的人走來走去，幾個人也大起膽子來。
很快，在廢了好多口舌以後，一個男生成功以六百七十五塊錢的成交價賣出一台小靈通。
時間過的飛快，一眨眼到了下午。
核算清點一番，一下午的時間，竟然賣出去了六台小靈通，林立都有些吃驚。
不過轉念一想，現在銷售的模式能賣出去這麽多，在有他的幫助下賣出這麽多，似乎沒什麽不可能了。
“走，我請大家吃飯。”天色漸漸暗了下來，林立招呼一聲，一行人徑直去到了附近的大學城夜市。
這頓飯由林立來買單，幾人也沒怎麽客氣，畢竟他白天賺了那麽多錢都是看在眼裏的。
要了幾瓶啤酒，燒烤也點滿了一桌子，有人舉杯慶祝，給林立敬酒。
“林學長，謝謝你能給我們這個兼職，以後一定好好幹活！”
兩個學生妹也以茶代酒，對他表示感謝。
七個人裏，隻有兩個人沒那麽高興。他們今天沒有連一台也沒賣出去，但對於林立請客吃飯這件事還是很高興的。
畢竟也就第一天沒賣出去，他們還有大把的時間賺錢。
在酒足飯飽以後，林立沒有直接離開，而是在幾人當中問道：
“你們之間有誰手上有電腦、或者說，能經常接觸到電腦？能上網的那種。”
“我這邊有一台老式的電腦，不過還是能聯網用的……”
“我也能接觸到！我是機電係的學生，經常有微機課程。”
“我寢室的同學有，或許能問她借到……”