第六十一章 薑家學堂
“葉先生好。”
“葉先生……”
“葉秀才……”
看到葉牧過來，工匠們和村民紛紛打招呼。
葉牧笑著一一回應，圍著磚窯轉了轉，卻看到這磚窯的通風口有些大。
“這通風口，怎麽做的這麽大？”葉牧皺眉問道。
一個工匠馬上回答道：“這磚窯比以前建的都大，通風口就弄得大一些，怕裏麵的石炭燒不好。”
葉牧卻搖頭說道：“通風口不用改，還按照原來的尺寸。”
幾個工匠都愣了一下。
“葉先生，通風口小了的話，裏麵的石炭燒不好，磚就燒不成，這……”
葉牧擺擺手：“按照我說的做就行。”
工匠們點點頭，之前又薑玲瓏的命令，他們隻需要聽從就行。
看著工匠們繼續忙碌，葉牧才放下心來。
這磚窯的通風口一旦擴大，會造成熱量流失，會出現一種火旺卻熱度不高的情況。
而縮減通風口雖然看起來火會小，可熱度卻會持續上升，隻要火不滅，最終會高達上千度的高溫。
而旁邊也有散熱的口，控製溫度很簡單。
燒磚最重要的，就是控製溫度，這一點，葉牧極為在意。
安排好了之後，葉牧正要到旁邊的工地轉轉，不遠處一個身影卻走過來。
“葉兄！”蘇環衝著葉牧揮揮手。
“葉兄，我可能快要離開了。”蘇環說道。
“你的調令下來了？”葉牧眉頭一挑。
聞言，蘇環笑著點頭說道：“不錯，阿大剛回來，我父親看到勁弩之後，向兵部遞了折子，兵部已經同意讓我回去了。”
“所以就等這批勁弩製造完成。”
“現在還差多少？”
葉牧指了指工廠說道：“去看看吧。”
兩人並肩走進工廠。
工廠內，足足有近五十人在忙碌著。
偌大的空間內，工作進行的有條不紊。
左邊是製造勁弩的人，二十個村民在燒煉精鐵，打磨鐵木，製作成基本的零件。
而蘇環的侍衛們，則是負責組裝的工作，每個人組裝一個部件，用不了幾分鍾就有一支手弩被做出來。
看到這一幕，蘇環眼珠子差點鼓出來。
“葉兄，這……這麽快？”
蘇環也不是沒有見過製作弓箭或者是手弩，軍中的工匠，製作一個手弩，至少需要半天的時間，從材料到最後的精修，都需要一個人完成。
所以雖然軍中有上百工匠，可一天下來，也製造不出多少來。
而葉牧這裏，隻有三十個人，卻可以在一杯茶的功夫就製作出來一個手弩，讓蘇環怎麽也想不明白。
同樣都是人，為什麽葉牧就能做到這麽快呢？
葉牧笑了笑，沒有解釋。
這種現代化的流水線模式，其生產效率不是封建時代可以比的。
而葉牧拿出來的，也不過是工業時代最簡單的一些東西。
“蘇兄，兩天就可以做完一千支勁弩了，你多待一天，至少就能多出三百支。”葉牧悠悠道。
蘇環點點頭，臉上帶著期待之色。
安排完畢，葉牧和蘇環回到了家。
剛走到家門口，就看到一匹馬拴在門口，而一個中年管事正低頭在房門前說著什麽。
“小姐，老爺讓您回去一趟，家中有要事需要您處理。”中年管事恭敬開口。
裏麵傳來薑玲瓏淡然的聲音：“告訴老爺，我受傷了，無法回去，你帶著紙，自己回去吧。”
“這……”中年管事麵色猶豫。
“老爺說了，讓您務必要回去，請小姐快快動身吧。”
薑玲瓏皺起眉頭：“薑大，到底什麽事？家中大事也不用我決斷，有必要麽？”
薑大苦笑一聲：“小姐，這是老爺下的死命令，一定要您回去，小人實在不知……”
聽到薑大的話，薑玲瓏歎息一聲：“好吧，你先去村東收了紙，把銀錢結算。”
“是！”薑大答應一聲轉身離開。
葉牧走上前說道：“薑小姐，若你回去，不知可否幫我把小春送到學堂？”
剛一說完，葉牧就搖頭道：“還是算了，你腿腳不便，還是我送他過去吧。”
薑玲瓏皺眉道：“何必這麽麻煩？”
“等下我帶去也就是了。”
葉牧擺手說道：“還是不了，這次我正好去一趟縣城買一些東西，就不麻煩你了。”
“隻需要你幫我給學堂安排一下就可以。”
葉牧也有好久沒有去過縣城了，家裏也需要采購一些東西，再加上送葉小春去上學，好幾件事情放在一起，正好一起處理了。
等到薑家的管家收了紙，給了錢，薑玲瓏也被陳蘇蘇扶了出來。
好在之前送東西的時候留了馬車，薑玲瓏雖然腿腳不便，卻也可以躺在馬車上休息。
由於需要人照顧，葉牧讓陳蘇蘇也跟著去，把薑玲瓏送回家之後，正好可以陪著葉牧一起去采購。
帶上了葉小春，還有虎子，一行人直奔縣城而去。
走了將近兩個小時，終於到了縣城。
薑家在縣城東邊的一所大院。
到了門口，薑玲瓏說道：“葉牧，蘇蘇，進來坐一會兒吧，等我處理完了事情，我們再一起回去。”
聞言，陳蘇蘇有些意動，不由看了看旁邊的葉牧。
葉牧搖頭道：“不必了，你還是去忙吧，找個人帶我們去學堂就好。”
薑玲瓏略一猶豫，也點點頭：“也好，那我讓薑大帶你們去學堂，距離這裏不算遠。”
“薑大，你帶領葉先生去學堂，安排葉小春入學，知道了麽？”
薑大頓時躬身一禮：“小人明白。”
薑玲瓏被薑家出來的丫鬟攙扶進去，薑大則是帶著葉牧等人向北麵走。
走了十多分鍾，眾人來到了一處比較清靜的地方。
高門大院，門上寫著‘薑氏學院’的字樣，一看就是薑家辦理的學堂。
“薑管家，這學堂中，一般都收什麽人？”葉牧問道。
聽到葉牧的問題，薑大連忙答道：“回葉先生的話，我們薑家的學堂，原本隻是供薑家人還有奴仆等子弟的學習，後來小姐力主改動，也收桃園縣其他的學子，隻要是交了學費，就可學習。”
“再後來，小姐也會收留一些貧苦人家的孩子，教他們讀書識字。”