第77章 卡爾的蛻變
鄧布利多的話無疑是暗示卡爾可以離去。
卡爾在猶豫一陣後，還是裝作沒有聽懂鄧布利多的暗示，趁機問了一個問題。
“先生，你說過，坦誠比技巧更具有力量。可是我有一個疑問一直找不到答案，我想請教你可以嗎？”
鄧布利多沒有吱聲。
於是卡爾接著說：“我想你應該知道，我很喜歡閱讀過往的巫師事跡，並且從中收獲良多。”
“這是一個好的習慣，卡爾。”鄧布利多說，“優秀的巫師總是會從他人的經曆中收獲寶貴的財富。”
卡爾點頭讚同：“現在有這麽一位巫師，我在尋找他的事跡時，發現他的事跡神秘無蹤，有著許多的以訛傳訛，反倒是他的追隨者往往有著清晰的報道。”
鄧布利多似乎意識到什麽，他那半月形眼睛後的目光第一次變得非常嚴肅。
卡爾一直在觀察著鄧布利多，他在鄧布利多開口前，搶先道：“不，先生，我對他的好奇是出於對他的警戒，絕不是興趣。”
“人們不願意談起他，即便他已經死了。”卡爾說，“可很多事情隻有了解，才不會恐懼。”
鄧布利多打量了他一會兒，然後說道：“卡爾，那位巫師在他成名後銷毀了許多他曾經的過往，許多人都認為他是一夜之間冒出來的。”
“我相信你一定不是這麽認為，對吧。”卡爾肯定道，“你一定知道他的過往。”
鄧布利多微微點了點頭，然後說：“可是他已經死了，卡爾，你不必恐懼他，也不必了解他，你隻應該向前看。”
鄧布利多在說謊，不過卡爾並不打算點破他的謊言。
恰恰相反，他說道：“但是他的思想還活在那些人當中，先生，我堅持認為了解他的事跡是一件必要而重要的事。”
鄧布利多輕輕摸了摸自己的胡須，說道：“很好的想法，那麽你打算怎麽去了解伏地魔呢？據我所知，到目前為止，還沒有任何關於他的曆史著述出版。”
“我想從最開始去了解，我想要知道他是怎麽成為後來的伏地魔，召集出一批食死徒的。”卡爾說道，“我有幾個猜測，希望能夠得到你的認證。”
鄧布利多一言不發，示意卡爾繼續說下去。
“伏地魔是霍格沃茨的學生嗎？”
這是個很有趣的想法，實際上，沒有任何資料說過這位黑魔王出身哪個學校，但是大家似乎都覺得他是霍格沃茨的學生。
畢竟這裏是英國，很少有英國巫師不會在霍格沃茨上學。
“當然。”鄧布利多點點頭。
“斯萊特林？”
“毫無疑問。”
這也是顯而易見的，無論是食死徒的來源還是他宣傳的口號，都在證明他和斯萊特林學院的契合度分外的高。
“那麽，名字呢？”
這才是卡爾疑惑的地方，他在霍格沃茨的相關資料中從來沒有看到這位“名人”真正名字，稱呼他的永遠是“神秘人”，或者他自稱的“伏地魔”。
這為他贏取卡羅教授進一步信任的行動造成了一定的困擾——如果他不表露自己對伏地魔的了解，他又怎麽會平白無故轉變觀點，對卡羅教授展現認同呢？
鄧布利多再次打量起眼前的少年：“很有趣的問題。卡爾，很少人有人會去關注這位巫師真正的名字，人們對於他的了解總是局限他成名後那些恐怖的事跡。”
“這裏邊肯定不包括您。”卡爾恭維道。
“實際上，也包括我。”鄧布利多平靜地說。
“對於他的過往，我並不比眾人多上多少——他很好的隱藏了他的過去，並且很有可能施加了詛咒，他十分精通這類黑魔法。曾經有人想要了解他的過去，然後那個人遭遇了不少噩運，最終悲慘地死去。”
卡爾隱隱覺得鄧布利多回避了自己的問題，但是他似乎確實又回答了自己的問題，他皺起眉：“你這是在警告我嗎？”
“你可以這麽認為。”
“即便他已經死了。”
“即便他已經死了，他依舊是最危險的那一個。”鄧布利多毫不客氣，他告誡道：
“如果你真的想要實現你的想法，那麽就不要嚐試摻和進伏地魔的任何事情——無論過去還是現在。安心去學習，去研究你的魔法吧，孩子。”
這便是鄧布利多和卡爾那個晚上最後的談話。
第二天下午是黑魔法防禦課，下課後，卡羅教授果然將他留了下來。
“昨晚鄧布利多應該和你談過了。”卡羅教授高興地說道，“那麽每個星期二，星期四的晚上，和去年差不多。”
“好的，先生。”卡爾裝作猶豫了一下，主動道歉道，“很抱歉，卡羅教授，暑假的時候······”
“不，沒什麽。”卡羅教授絲毫不在意，說道，“是我考慮的不周到，其實我該請一些小朋友。”
他似乎想起什麽，說道：“阿不思昨晚和你說了什麽？”
“他隻是告誡我要小心些。”卡爾搖頭道，“不要走上歧路什麽的。”
“老生常談。”卡羅教授撇撇嘴，“我敢肯定，他當年研究黑魔法就從來沒考慮過這些問題。”
在卡羅教授恢複教授課程後，卡爾的生活便徹底穩定下來。
上課，整理藏寶屋篩選書籍，跟隨卡羅教授，奇洛教授學習魔法，剩下的時間便是圖書館借閱書籍，以及玩耍。
實際上，玩耍的時間隨著弗雷德等人也變得忙碌在逐漸減少——魁地奇比賽已經開始，他們的訓練也在逐漸加重。
意識到這一點後，卡爾將更多的時間放在藏寶屋當中。
這兒有不少黑魔法的書籍——包含那些充滿惡意的惡咒，毒咒，詛咒咒語的黑魔法書籍。
在黑廷斯的保護下，卡爾終於開始嚐試去練習這些黑魔咒。
練習總體來說還算順利。
這些咒語普遍要比卡爾曾經學習過的魔咒更加困難，而且確實要更加危險。
如果不是黑廷斯用他的爪子幾次抓掉那些黑魔咒的傷害，卡爾很有可能就在自己身上留下難以說明的痕跡。
不過練習這些魔咒的好處是顯而易見的，在卡羅教授的課程上，卡爾能夠更加深刻理解他在說什麽，而不是像之前一樣有時候聽得雲裏霧裏。
就比如卡羅教授說魔法最重要的是情緒，黑魔法尤其如此。
卡爾之前隻能說自己知道這個道理，可是他在使用各種魔法的時候，從來沒有發現情緒到底是如何能夠影響魔法。
難道自己心情愉悅，漂浮咒就能讓物品比別人高三寸不成？
可是在練習黑魔咒的時候，卡爾終於明白情緒是如何影響魔法的了。那些充滿惡意的情緒會大大增加黑魔咒的攻擊性。
那種感覺十分奇妙，就仿佛這些魔法獲得了什麽燃料，會燃燒得更加劇烈。
也正是有了這種體驗，卡爾在使用那些正常魔法的時候，才能分辨出情緒是如何細微的改變了這些魔法。
實際上不止如此，隨著他對黑魔法學習的深入，卡爾對於自己學習過的所有知識都有了更深的感悟，他隱隱感覺自己似乎看到了一個大大的輪廓。
在這個輪廓下，煉金術（魔法物品製作），黑魔法，魔藥，變形，魔咒，草藥，還有他自己“發明”的那些魔法，這些東西似乎能夠被捏在一起，它們之間本來涇渭分明的界限正在消失。
卡爾不清楚這個輪廓是什麽，也許那才是真正的魔法，他現在離那個輪廓太遠了。
不過這樣的感悟還是讓他獲益良多，具體表現就是他學習的速度變得更快了，課堂上許多東西，他僅僅隻需要聽一聽就可以立刻做到。
無論是麥格教授，還是弗立維教授，又或者是卡羅教授以及奇洛教授，都發現了這點。
他們曾經在私下討論過，最終不得不承認，卡爾正在以一種超出常人想象的速度脫離學生的範疇。
也許魔法天賦還需要等待時間去發育去成長，在理論知識上，卡爾也還有很多要學習的東西，但是他正在對魔法形成自己的看法，他正在用自己的理解去解釋魔法。
這正是老師和學徒的差別。
對此最高興的是卡羅教授，他不止一次傾聽卡爾對於魔法的看法，然後微笑地鼓勵他繼續走下去。
“我覺得你有些地方不是對的，孩子，但是魔法就是這樣，沒有誰一定是對的。所以大膽走下去吧，孩子。”