第94章 選擇
對樂青怡而言, 聖安下院的藝園會被整頓，完全是他們內部的事，與她這個外來者沒有任何關係。
畢竟她既不知道自己正是魯老祖能及時發現端倪的契機，也不知道聖安學院上層之所以選擇這般雷厲風行的處置此事, 還有擔心她會因那藝園而誤會聖安學院的原因。
要不然, 那藝園之所以會變成如今的樣子, 一直沒有嚴厲處置，自有其曆史考量。
那藝園首席安子如身上牽連甚廣, 動了她, 相當於是不給其背後的存在留麵子，勢必會在東臨皇朝引起一些較大的紛爭。
樂青怡也是在後來才隱約聽說, 藝園的‘安首席’不僅其本身與皇室那邊的一位老祖有瓜葛，卻又不承認，不願退出聖安學院。
多年以來，她還利用藝園首席的身份, 將藝園中的那些長相出色, 專門培養的弟子介紹給許多王公大臣，從而在朝堂上建立起屬於她一股強大勢力。
甚至連聖安學院中，也有人支持她所說的‘要在朝廷那邊多安置些自己人’的說法, 從而為她護航，讓她利用打擦邊球的方式，成功在兩邊都混得如魚得水。
直到這次不僅發現藝園的樂曲在那等風月之地傳播，還發現有人特意點明, 也就是宣揚那些樂曲是出自聖安下院的藝園, 明顯是在有意借此損毀聖安學院在東臨皇朝中的清名與形象。
聖安學院能在東臨享有淩駕與皇威之上的超然地位, 聲譽對其而言, 可以說是與實力一樣重要的根基, 絕對不容有失。
讓聖安學院與那等連普通百姓都認為是汙濁之地的風月場所沾邊，即便隻是聖安下院的藝園，也是一種莫大的侮辱。
樂青怡沒有特意打聽這些，是天桂園中的李管事等人有意無意說給她聽的，她知道這裏麵的意思，是想告訴她，處置藝園中人乃是事出有因，並非是聖安學院上層不講情義。
魯老祖親自出麵將藝園那邊牽涉到一些事都處理好後，才過來見樂青怡。
“賢侄住在這邊可還適應？老夫近幾日忙於處理一些俗務，不周之處，還請賢侄見諒。”
對方說得客氣，將姿態放得很低，樂青怡可不會就此托大，態度恭敬而又不失親近的回道。
“托魯前輩的福，晚輩在此生活得十分舒心自在，貴院底蘊深厚，所藏極為豐富，令晚輩大開眼界之餘，也收獲頗多。”
樂青怡並非是在恭維對方，而是她真心如此認為，幾日下來，最初的那次逛園子不過是她為達成私人目的而尋的借口而已。
接下來的幾日，她分別去過聖安學院的藏書閣、萬劍林、千奇秘鏡、煉身池等，一般不會對外開放的秘地，不僅開了眼界，收獲也極大。
尤其是在那處積累了無數強者威勢的煉身池，雖讓她感受到痛苦到極致煉身過程，成功幫她進一步凝實了元力，讓她免於承受時刻都需壓製修為的不便。
魯老祖雖然在忙別的事，但他從沒有忽視樂青怡的存在，當然知道她在過去幾天中都做了些什麽。
“哈哈，能讓賢侄有所收獲就好，不過賢侄還是太見外了些，老夫聽說賢侄在萬劍林中引出一柄威力不俗的劍，卻被賢侄拒絕？”
樂青怡心裏清楚，孟麗妍她們會帶她去萬劍林等秘地，肯定是奉了魯老祖等人的旨意，不介意她從中帶走什麽。
“諸位前輩的好意，晚輩心領了，隻是晚輩並未修煉劍道，那等好劍落入晚輩手中，相當於是明珠蒙塵，晚輩實在不忍。”
雖為沒能將人情送出去而感到有些遺憾，但是樂青怡在麵對重寶時，能心性堅定，絲毫不受其所惑、不移其誌的表現，也讓魯院長頗為欣賞。
“也是，寶物雖好，關鍵是要適合自己，賢侄是個懂取舍，心境通透的。”
“前輩過譽了，是晚輩雖不才，但好在還算有自知之明。”
魯老祖朗聲笑了起來，“哈哈，是賢侄太過謙虛。”
寒暄過後，魯老祖才說起自己此行的目的。
“……開了幾個月，老夫總覺得有些不大理想，也不確定是哪裏出了問題……”
說起這件事，魯老祖是真心感到費解，無法理解連擎蒼宗那邊的普通孩子都能學會的課，他們這邊特地選出一批天賦出眾，聰明伶俐的孩子學，學習成果卻不那麽理想。
最重要的是，據說擎蒼宗那邊負責教授那些新課的教席，都是一些築基無望的練氣期弟子，他們聖安學院派出的卻是金丹期教席。
樂青怡早聽孟麗妍她們提起過聖安下院的新學園，猜到那裏教授的是什麽，並不清楚那裏的教學計劃進行得不怎麽順利的消息。
“開展這些新課的教學工作，確實是件稍有不慎，就容易出差錯的事，畢竟在此沒有經驗可供參考。”
不僅那些教席接觸那些課的時間尚短，自身還沒領悟透徹，就開始教學生，容易出錯，被選出來學習那些新課的學生，也未必都是真心喜歡，願意虛心學習那些課。
她已知道聖安學院的一些條件，知道這裏奉行的是精英教育原則，對收錄的弟子靈根資質要求頗高。
隻有才開設不到半年的那處新學園，在靈根資質方麵放寬了一些要求，卻依舊是將靈根資質當做基本要求。
“……個人興趣與天賦很重要，不管是對負責教授弟子的教席而言，還是學習的弟子而言，前提是他們都能學得進去，願意用心鑽研，否則隻會感到非常頭痛，或是浮於表麵。”
那樣一來，學了也是白學，不是真心願意投入學習與研究，當然也就別想通過學習那些新課而獲得什麽成果。
魯老祖聽得似懂非懂，“興趣與天賦？也就是說，還需要學習這些課的教席與弟子都對其感興趣？”
天賦他知道，當初選弟子時采取的考核手段，就是為了確定那些孩子有沒有天賦，可是這個興趣？
樂青怡點頭道，“是的，這些課與學習者的修為無關，關鍵在於天賦與興趣，對前輩而言，選出一批在相關方麵有天賦的弟子，並不算難，但是弟子本身有沒有興趣學習，就是件不可控的事情了。”
稍作遲疑，樂青怡又補充解釋道。
“而學生，也就是弟子們有沒有興趣學，與他們的教席也有關，若是教席本身也隻會照本宣科的教弟子，也將很難調動起弟子們的學習興趣。”
聽到這番解釋，魯老祖就知道自家的問題出在哪了，他們為表示慎重，特意挑出一批聰明好學的金丹教席去擎蒼宗接受培訓。
如今看來，是他們太過想當然了，這些金丹教席若是自身隻學到皮毛，縱然能將他們學到的那些都一字不漏的教給那些小弟子，那些小弟子有學到的也有限。
畢竟聖安學院的這些教席沒能趕上好時候，不知道樂青怡在當年是如何用填鴨式培訓，教出一大批可以直接上任的老師。
“看來還是我等準備不周啊，我們若將那些新課教材，給院內弟子都發一份，讓大家先試著學，再從中挑出既有天賦，又感興趣的人，再將他們送到你們擎蒼宗學，賢侄覺得怎樣？”
樂青怡覺得這個計劃不怎樣，作為教育行業的專業人士，她深知個人天賦與興趣隻能決定自身學習水平與成就，未必就能成長為一位合格的老師的事實。
“倒也不用這麽麻煩，前輩若信得過晚輩，隻需在貴院選出一些口才好、耐心細致的道友，不拘修為，交給晚輩教導一段時間，看是否有效，前輩再考慮是否需要再往我們擎蒼宗派人的計劃吧。”
聽到樂青怡願意幫忙教，魯老祖先是一喜，但他隨即又有些猶豫，擔心這麽做，是否太過大材小用。
畢竟樂青怡在他們這些人心中的地位與價值，遠在其修為之上，她難得來自家學院一趟，讓她將時間與精力花在教授那些與修煉無直接關係的普通課上，總覺得有些浪費。
樂青怡將對方那毫不掩飾的猶豫看在眼裏，有些哭笑不得。
“前輩不必猶豫，對晚輩而言，講什麽都是講，不分什麽內容，不過晚輩在近兩年沒怎麽關注那些新課內容，還請前輩先為晚輩準備一套最新的教材。”
這是實話，隨著東院在諸多研究方麵一再取得新成果，在新學的教材中，類似物理化學的兩門課已幾經改版，除前兩次她還曾關注過一下外，後來就沒再管過。
如今那兩門課程的內容，已與她在最初親自編寫的內容截然不同。
畢竟她在當時並不了解兩個世界環境之間存在的各種差異，隻能在編寫教材時，更側重一些通用理論的講解，並拋出一些相關概念。
隨著類似阻力、重力、浮力、光速、音速等，都已陸續在本土研究中取得相應的實驗數據，被定義出本界的相應原理與單位，相關教材的內容也變得更為豐富。
魯老祖早聽去擎蒼宗接受培訓的那些教席匯報過，擎蒼宗雖在樂青怡所在的平運峰上，開設了一處研究新學的東院，但樂青怡本人並未加入東院，對新學並不怎麽上心的樣子。
不過她既然這麽說了，魯老祖當然不會懷疑，更不會拒絕，隻是感激之餘，還有些不大好意思。
“既是如此，就麻煩賢侄費心了。”
“前輩客氣了，希望這新學在貴院發展起來後，能夠在世俗界得以推廣，對我等擁有修煉資質的人而言，學習新學，關鍵在於個人是否有興趣，因為我們的選擇機會多，對於那些沒有選擇機會的普通孩子而言，最重要的其實是天賦，其中不乏天賦異稟者。”
魯老祖聞言愣了一下，才頗為感慨的點頭道。
“賢侄所言甚是，我等修行者的選擇機會多，普通人則是沒什麽選擇機會，等到學院這邊有了經驗後，敝院一定會向世俗界推廣，不負賢侄所望。”
作者有話說：
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