第023章
“可是……”周氏還是有些擔心。主要周夫子那邊，念書的孩子年紀比阿福大太多，當初阿德六歲去念書，在那幫孩子裏，就已經算是最小的了，阿福若是這個年紀送去，萬一叫人欺負，或是教壞了可怎麽辦？
錢長林蹙眉，這確實也是個問題。
錢有德得知他爹他娘的顧慮笑著搖頭，“爹，娘，你們忘了大姨之前說的要讓家遠念書的事兒了？之前是劉家沒分家，沒法送家遠去，現在劉家那邊家都分了，大姨肯定會很快就送家遠去念書的，到時候讓阿福跟著一起，讓家遠帶著阿福一些就是了。正好還能讓阿福沒事的時候，多教教家遠。”
別看劉家遠比阿福大好幾歲，論識字念書，可差阿福太多了。
再說又不是讓阿福去鎮上念書，周夫子辦的私塾就在村裏，離家也就百多步，有什麽事，在私塾裏喊一嗓子，家裏就能聽到。他爹他娘要是實在擔心，多過去看看也就是了，“不會有事的。”
“阿福，你自己覺得呢？你想現在就去周夫子那裏念書？還是再等兩年？”小兒子一貫有主見，周氏覺得還是要問問錢有福自己的想法。
錢有福：“我想去。”
周夫子那邊，小童每日隻需要學半日，午時就能回，跟上輩子的幼兒園差不多。能學點東西，有人跟他玩，還不用家裏特意留人看著他，一舉多得。
“好，阿福想去咱們就去。”
周氏也不去問她大姐什麽時候送劉家遠去私塾念書了。
翌日一早，送走錢長林、錢有德父子（錢長林趕牛車送錢有德去鎮上），錢有福便拉著他爺枯瘦有力的手，第一次走進了周夫子的小私塾。
小私塾門口掛著一塊簡簡單單的木牌子，進去是一個土磚圍的院子，院子裏正中是三間土屋。
屋子不大，每間差不多十尺見方的樣子。其中兩間屋裏各擺著三套桌凳。桌子不是現代那種單人桌，而是差不多有五尺長可以坐兩三個孩子那種，凳子是配套的長條凳。
錢有福跟他爺進去的時候，屋子裏已經有孩子在搖頭晃腦的念書了。
看到錢有福跟他爺進來，好奇的腦袋探過來，想要跟錢有福搭話，眼角餘光注意到不遠處的周夫子，又急忙縮了回去，一本正經的假裝認真背書。那樣子像極了上輩子班主任查班時的情景。
“錢二叔？您來了？”
昨天，確認錢有福想過來念書後，錢存貴就過來先跟周童生打了聲招呼。
隻是考慮到錢有福年紀實在太小，怕他坐不住鬧騰，到時候打擾到其他孩子。
周童生並沒有一口答應，而是答應讓錢有福先過來試試，如果錢有福能堅持下來，不會無端哭鬧，再說其他的。
錢存貴笑著點頭，又示意錢有福，“阿福，還不快見過周夫子？”
“阿福見過周夫子。”錢有福學著他哥教他的樣子，撅著小屁股，躬身給周童生行了個學生禮。
將將三歲的孩子，看著雖然小，小模樣看著倒是挺像那麽回事。
周童生捋著胡子笑著點頭，“好。今天阿福就在這裏先試試。我先給阿福安排個位置。”
邊說，周童生邊帶著錢有福、錢存貴往邊上一間教室走。
“這間屋裏都是這一年新收的學生，年紀跟阿福也更接近一些，阿福就先呆在這間屋裏吧，就坐這裏，如何？”周童生指了指最後一排桌子的位置。
“好”錢有福看看那張空空的桌子，麻利點頭，抬頭看了眼他爺，便挎著他的小包噠噠噠跑了過去。然後熟練的手腳並用爬上長條凳，端端正正坐好。
隻是坐好後，錢有福發現了一個有點尷尬的問題，他身高太矮了，坐在長條凳上隻露出半個腦袋在桌子上麵，小胳膊要扒著才能夠到桌子。
“這……”周童生也沒想到會出現這種狀況，一時有些遲疑。
倒是跟著大孫子進來過的錢存貴心裏早有準備，對此並未多說什麽，還回過頭來安慰周童生，“今天就先這樣，明兒我把家裏阿福他自己那套小桌子、小凳子搬過來。”這樣就不會出現桌子太高這種情況了。
“好好，這樣再好不過了。”周童生連連點頭，見錢有福在凳子上乖乖巧巧坐著，時間也差不多了，便簡單跟錢存貴說了兩句，又交代這個教室裏的幾個孩子不要欺負錢有福，就轉頭去了另一個教室。
錢存貴叮囑兩句，也跟著依依不舍的離開了。
“阿福，你怎麽也來了？”兩個大人一離開，前麵坐著的四個孩子，便全都好奇的圍了過來。
“過來念書啊。再過些日子要農忙，我三嬸剛生了妹妹，家裏沒人帶我，就把我送過來了。”這是錢家人想出來的托詞。不然他這麽小，家裏就送他來念書，過不了多久這事就會成為附近十裏八鄉的談資。
現在這麽說，雖然還是免不了別人說道，可知道是他家裏沒人帶他才送過來，知道的頂多嘀咕一兩句，就不會過多議論。
“哦哦，這樣啊”，四個孩子點頭，並未在這個話題上多糾結，就爭先恐後跟他說起了私塾裏的事，其中他們提到最多的就是周夫子有多可怕。
“書背不上來會被打手心”。
“上課不好好聽，夫子也會用戒尺打”。
“有時候夫子還會跟我爹娘告狀，每次夫子一告狀，我回去還要挨一頓打……”。
反正說起來，幾個小童個個一把辛酸淚。
“那你們上課好好聽，把書背會啊。”背會不就不會被打了嗎？
“那也得背的會啊。”叫周一鳴的男童苦瓜臉，“我每次都很認真的背，就是背不會”有什麽辦法？
旁邊另一個孩子連聲附和。
不多時，周童生查完隔壁班，過來檢查這邊四個孩子的背書情況。周一鳴和剛剛那個附和的孩子，果然背的都不是很好。
錢有福眼睜睜看著周童生手裏木質的戒尺啪啪打在兩個孩子手心上，聽著都疼。
打完戒尺，周童生又訓誡了他們幾句，讓他們學習務必用心，這才開始今天的正式上課。
上課的內容是《千字文》。
因為班上四個孩子學習進度兩兩不一，周童生用的是複式教學法。
他先給第一排的兩個孩子讀‘九州禹跡，百郡秦並。嶽宗泰岱，禪主雲亭’，然後帶著他們讀幾遍，等他們會讀了，再讓他們自己讀。
他接著教第二排的孩子‘景行維賢，克念作聖。德建名立，形端表正。’
都讀完了，才到了錢有福這裏。
看著剛剛三歲就能乖乖巧巧坐著的小豆丁，周童生下意識聲音柔了兩分，“我聽你爺爺說，你在家裏已經把《千字文》背了大半？”
錢有福眨巴眨巴烏黑的大眼睛點頭，其實不止，全文他都能倒背如流，不過既然他爺跟周童生說的時候說的是背了大半，他也就沒反駁。
“好，那你先背一遍給我聽聽。”
錢有福點頭，從‘天地玄黃、宇宙洪荒’開始，一直背到‘德建名立，形端表正。’才裝作想不起來的樣子，停了下來。
“好好好。”周童生原以為錢存貴說的他家小孫子會念書，也就是自家人的自誇，錢有福能背上兩句就不錯了，沒想到能背這麽多，都趕得上前麵兩個孩子的進度了，當即便是眼睛一亮。對錢有福的態度也端正了起來。
隻是，周童生對於蒙童的教學，就是教背書，認字，並不怎麽會教授句子具體的含義，而且一天隻教兩句，教學進度十分緩慢。
錢有福一天還沒學下來便有些糾結，是不是該適當的向周童生透露一點他的聰慧？
不然他提前過來念書想要多學點東西這一點好像做不到，畢竟現在周童生教的這些都是他會的。按照周童生的現有教學進度，估計得要一兩年，才能教到他沒學過的東西。
課間休息的時候，錢有福拖著小下巴，蹙著小眉頭
坐在凳子上思量。
“阿福，你不去玩嗎？走吧，跟我們一起去玩吧，丟沙包，可好玩了。”
周一鳴以為錢有福第一天來，拘謹，特意樂嗬嗬的跑過來叫人。
錢有福由著他拉著自己往院子裏跑，目光落在他剛剛被打的通紅的手心，好奇的問，“你手心不疼嗎？”
“疼啊。不過打多了就習慣了。等你以後被打幾次，就知道了，哈哈。”
“啊？還能這樣？”錢有福愣神，兩輩子，他還真是第一次聽到這種說法。
不過這個時代的孩子好像真的挺皮實的，剛剛班裏被打手心，疼的眼淚都出來的另外一個孩子，這會兒也跟個沒事人一樣，跟他們班另外兩個孩子玩丟沙包玩的正歡呢，看到錢有福被周一鳴拉出來，狡黠一笑，手裏的沙包就朝著錢有福兩人的方向扔了過來。