第0044章 無法取代
冷絲雨和夏鵬飛在靠窗的書桌前並肩坐下。
絲雨摁亮台燈，翻開夏鵬飛的曆史教材，見書上幹幹淨淨，跟新書沒什麽兩樣。
絲雨拉開抽履掏出一支水筆，放在夏鵬飛手中，“作筆記！”
夏鵬飛深眸看向冷絲雨，輕描淡寫地說道:“不需要筆記，你講什麽我馬上就記住了。”
冷絲雨大感驚異，“夏鵬飛，你這腦力真是讓偏見和懶散給耽誤了！”
夏鵬飛淡然一笑，算是認可了絲雨似貶實褒的評價。
“我們現在學的三本必修教材是專題史教材，必修一是政治文明史，必修二是物質文明史，必修三是精神文明史。這和以前的通史教材的編排體係不同。”
絲雨講解的時候，明澈的眸子裏帶著異樣的神采，麵部的平和又使這個平常凶悍無比的暴力美女竟多出一份知性美來。
沒錯，就是知性美。夏鵬飛被這個發現嚇了一跳！
夏鵬飛挪開視線，他怕再看下去便聽不進絲雨的講解了，他調轉視線看向底座是熊貓裝飾的台燈，問道:“專題史和通史的編排體係有什麽不同，我真不知道。以前老師真沒講過。”
“專題史隻能讓我們看到曆史的某個側麵某個維度，而通史則能讓我們看到立體的、多維度的曆史。
舉個例子，必修一政治史隻能讓我們了解人類社會政治領域發展進程的重要內容，可通史卻能讓我們了解政治、經濟、文化等多個領域發展進程的內容。
再打個比方，就拿我看你這個人，如果我隻看到你的一個角度顏值，就類似於專題史，如果我不但看到你的顏值，還了解你的智商、人品、生活方式等，就有點像通史了。”
“咦，你這麽說起我似乎明白了。”經冷絲雨這麽一講解，就連平時對曆史無感的夏鵬飛也突然間有了興致，心想，果然還是要絲雨才行。
“等一下。”絲雨忽然想起點什麽，站起身噌噌噌噌去床頭櫃裏翻了個藥瓶出來。
“沒事的！”夏鵬飛一見藥瓶就明白了，他站起身無關痛癢地說道，“一點小掐痕而已！”
“小掐痕？你這是在藐視我的手上功夫！”冷絲雨拿了藥瓶，擰下瓶蓋，很霸道地把夏鵬飛的手捉住，快速替他上了藥，才鬆了一口氣。
“剩下的歸你，算是對你的補償！”冷絲雨一本正經地對有些失神的夏鵬飛說道。
夏鵬飛右手被冷絲雨快速觸碰時竟有了一種奇妙的感覺，相同的畫麵相同的場景，夏鵬飛的感覺卻和上次有所明顯不同。
尼瑪，太邪門了……
“以後我無法控製力度的時候如睡夢中、坐過山車時，你得離我遠點，知道麽？”冷絲雨有板有眼地交待，明眸已完全收斂了常有的狠厲。
夏鵬飛回過神來，眸光溫潤，語調平和地說:“我不會怪你的，再說，我也沒那麽柔弱。”
“對哦，你提醒了我，你那麽斯文，為什麽會有那麽大的手勁？你是不是也練過功夫？”絲雨對外人很少表現出這種好奇心來。
夏鵬飛沒作回答，而是揣了藥瓶，重新坐回椅子，回眸對絲雨說:“再給我講會兒曆史，我想聽你講。”
“呃……好的！”絲雨也重新走到書桌前並排坐下，將曆史教材翻到專題一《古代中國的政治製度》的導語部分，水樣的眸子看向夏鵬飛，“你有沒有讀過導語部分？”
“導語？導語有用麽？以前我們老師直接進入正文的講解。”
“好吧，我姑且信你一次吧，你作為文科第一不應該不了解認知規律吧？我們接收新知識按照從整體到局部再到整體的順序比較符合認知規律。”
“也就是總分總的順序？”
“嗯，導語就是全專題所學知識的高度概括、精準提煉，每個專題後麵還有專題總結。
這兩部分內容可以讓我們快速掌握全專題內容，在時間有限的條件下比如考前，快速瀏覽一下這兩部分內容，可起到事半功倍的作用。”
“你這是在教我如何高效地臨時抱佛腳？”夏鵬飛的腦子也挺活泛，馬上就能領會到絲雨點撥的關鍵意義，“過幾天就有月考，我就把必修一必修二必修三的所學知識的導語和專題總結快速瀏覽一遍，就會收到意想不到的效果？”
“你這腦子轉速挺高！”冰雕女不由讚歎道。
……
“Howoldareyou？”
“Howoldareyou？”
“Fine.Thankyou，andyou？”
“Fine.Thankyou，andyou？”
“I'mfine，too.”
“I'mfine，too.”
……
客廳裏，小圓圓教完小蟲蟲學英語，就指著電視櫃拍拍寶寶說:“寶寶乖，去電視櫃上把《拚音版古詩三百首》拿過來。”
大金毛搖著尾巴真去對麵電視櫃處把《拚音版古詩三百首》叼在嘴裏，送到小圓圓手上。
小圓圓撫了一下寶寶的頭，誇道:“寶寶好聰明！寶寶好能幹！”
“汪汪！”金毛得意地回應了兩聲。
“圓圓，我們今天背哪幾首詩？”蟲蟲湊到圓圓身邊坐下，虔誠地打量圓圓。
“我來看看，”圓圓翻著目錄搜查目標，“就背……就背李商隱的《無題》《錦瑟》《嫦娥》。”
“你說背啥就背啥……”
絲雨臥房中，絲雨的眸子裏映著燈光，她不緊不慢地講解著。
“其實我們高中生所接觸的曆史因為要進行繁瑣的記憶和大量的訓練而顯得不那麽有趣，很有可能這個階段所打造的曆史高手僅僅是有很高曆史答題技巧的曆史工匠，而非真正的曆史學高手。”
“你是在影射你自己？”
“可以這麽說吧，我可以讓你獲得很高的答題技巧，卻無法讓你真正成為曆史學高人。”
“我隻要掌握答題技巧就可以了。”
“專題一《古代中國的政治製度》主要掌握分封製、宗法製和專製主義中央集權製度。每年曆史高考第24題有很大機率考查分封製和宗法製一一”
“這個厲害了，這是硬核信息啊！”夏鵬飛這才真正領略到這位“曆史工匠”的過人之處，“你是怎麽做到的？我敢說你比很多曆史老師還分析到位！”
“很簡單，我做了大量的曆史高考題，並進行了比較、分析和歸納。”冷絲雨的眸子中閃過一絲不易察覺的自信。
夏鵬飛這才深深地明白了年問天讓冷絲雨幫他提高曆史成績的良苦用心。絲雨，果然是別人無法取代的。