第91章 （捉蟲）
程寶菱提筆在印有黃果樹瀑布的賀年卡背後刷刷寫了幾行字。
張婉瑩在旁邊念道：“師大附屬中學高中部五班全部女生祝梁老師生日快樂！”
程寶菱丟下筆, “好了！”
“你就好了？”
“嗯，梁老師的態度你也看見了，人家根本就不想收什麽禮物, 簡單送張賀年卡最合適不過了。”
“行吧, ”張婉瑩這會兒沒有捯飭禮物的心思了，“署名吧。”
她用筆在賀年卡的角落寫下自己的名字，程寶菱跟著署名，然後把賀年卡往前後左右傳，直到卡片上簽滿班上所有女生的名字。
程寶菱最後收到賀年卡時差點笑了, 同學們都很有藝術感啊，剛開始簽名的幾個人老實地寫自己的名字, 後麵人開動腦筋, 怎麽寫的都有。
字體派：草書，隸書, 小篆，還有把字寫成一朵花的形狀的；色彩派：五顏六色的圓珠筆、蠟筆、彩筆；繪畫派：雞鴨鵝、花鳥魚都有，更有甚者仿照日漫畫了一個漫畫少年，然後在少年的衣襟上簽上大名；還有一個人蓋了自己名字的陽文印章。
小小的賀年卡地方不夠大, 有人幹脆就字上加字, 畫上添畫。
厲害了我的同學們，奇思妙想，群魔亂舞。
張婉瑩拿到這張賀年卡時都驚呆了，對同桌道：“我們可太老實了！她們搞這麽多花樣，把我們的名字都快遮住了！”
說完, 她掏出粉色油筆, 給名字加了一個餃子邊這才甘心，又問程寶菱要不要也弄個。
程寶菱敬謝不敏。
等下課時間, 她把賀年卡交到梁慕羽手中。
梁慕羽看著賀年卡的背麵，笑得打跌，“好東西，我喜歡這個生日禮物。”
好的老師，好的同學，至關重要，關係到一個人學習生涯的質量。
附屬中學高中部給程寶菱的感覺非常好！
同學們好相處，班主任翁老師慈愛，各科老師也很負責，至於實習老師梁慕羽嘛，他負責增加樂趣與養眼。
他開始獨立給五班上語文課。
程寶菱還記得他第一次講的課文是《致橡樹》。
按照調座位的順序，那個時候程寶菱剛好在第一排坐，然後就聽到了梁慕羽在不停地咽口水——他太緊張了。
講幾句詩，就背過身，不自覺地咽口水。
聲音不小，至少程寶菱在第一排聽得清清楚楚。
想不到吧，儀姿瀟灑的帥哥梁慕羽平常在講台上東拉西扯給同學將他的大學生活、各地旅遊見聞，以及一些哲學曆史之類的話題，侃侃而談，從來不打磕巴。這會兒正經上課起來，反而緊張地吞口水！
張婉瑩瞠目，扭頭去看自己的同桌。
程寶菱表情沉痛地點點頭。
是的，你沒聽錯。
兩人的眉眼官司被轉身的梁慕羽看了一個正著，梁老師感覺臉上的熱氣在蒸騰！
好容易挨到這節課結束。
梁慕羽看看教案，他都不知道自己講了些啥。
坐在教室後麵的翁律師輕輕搖了搖頭。
難得看他垂頭喪氣的樣子，張婉瑩於心不忍，揮揮拳頭，“梁老師，你的課上得很棒！小菱子你說對不對？”
這也不能睜著眼睛說瞎話呀。
程寶菱似是而非，模模糊糊“是嗎”一聲。
爾後又奇怪地問：“梁老師，你平日在講台上，從來沒見你緊張過啊，怎麽回事？”
梁慕羽苦笑：“可能我天生就不會一本正經地教書吧，上課鈴聲一響，站在講台上講課，我就是覺得渾身不自在。”
他大概是有什麽心理陰影吧，聽人說，他的父母就是老師。
程寶菱自己的爸爸也是老師。讀小學六年級的這一年，她還被自己的爸爸教過數學，說實話，這滋味可不美妙，小學生的注意力有限，總有偶爾走神的時候，程寶菱善於掩飾，程楠沒少在上課時被爸爸給抓到開小差。
想了想，她掏出課桌抽屜裏的一瓶牛奶，遞給梁慕羽，“梁老師，喝杯牛奶吧。”
不停地咽口水，除了緊張，大概也是真口渴了吧。
梁慕羽倒也不計較自己的囧事，笑著接過來，“謝了，我正好口渴了。”
他擰開瓶蓋，一口氣咕咚喝完了一整瓶牛奶，然後把瓶子還給程寶菱。
這是奶站送牛奶的瓶子，肯定是要回收的，程寶菱覺得他是個細心的人。
梁慕羽道：“好了，我現在得去辦公室找翁老師報到，聆聽她老人家的教誨了。”翁老師的教誨是很有用的，後麵幾天梁慕羽在上課時吞咽口水的次數少了許多，在一周後，程寶菱調到最後一排坐時，基本已經沒有聲音了。
但程寶菱覺得他就是在照本宣科教書，他上課的樣子，完全沒有他跟同學們講曆史、講政治，講心理學這些更有趣，更生動，上課的梁慕羽沒有神采飛揚的感覺。
在有一次跟淩子嫣討論，梁慕羽會不會留校任教時，程寶菱肯定道：“他應該不會留下來做老師。”
淩子嫣道：“不會吧，這一批實習老師進我們高中部實習的一共有十五人，每個班一個，小道消息說要留下三人，競爭都瘋了！”
程寶菱一臉懵逼，“我怎麽不知道？”
“你沒忘這上麵看嘛，我們隔壁班的實習老師隔三差五去找校長匯報工作，可積極了，被同學們看到了至少兩次。”
留校，意味著在京市落穩腳跟，端上鐵飯碗，現在很多學校已經不再分配工作，師大作為師範院校，下屬小學、中學一條龍，有師範專業，以及部分品學兼優、實習成績好的畢業生可以留在京市工作，更多地是分配回老家，或者農村郊區的學校做老師，能留在京市任教當然是一個天大的香饃饃，怪不得人人搶。
師大大四學生六月畢業，這一批實習老師的實習期到五月中旬結束。進入五月，各種流言蜚語傳了出來，最著名的是某兩個實習老師被舉報跟班上的同學談戀愛。
這兩人其中一人正是梁慕羽。
流言傳到五班，班上同學們都是懵的，他們怎麽不知道梁老師跟誰談戀愛了。
男生們說：“笑話，梁老師跟我們男生走得更近，有點時間就帶著我們踢足球，打籃球，哪有時間跟女生談戀愛？”
女生們更是一無所知，梁老師從來沒有表現出對那個女生更偏愛，就連語文課代表淩子嫣也很少跟她單獨說話。
如果學校真的去調查梁老師，大家夥兒願意給梁老師證明他的清白。
程寶菱看梁慕羽一如既往地來五班上課，心知他應該是沒什麽事。
其實男女之間的事情，尤其是在學生與老師之間，光是捕風捉影，就足以讓人說不清了
。
梁慕羽從做實習老師的第一天開始就意識地保持與女生之間的距離，真是個謹慎的人啊。
白羊座的特性是率真、衝動，他可一點不像是白羊座的人。
很快學校的調查結果出來，梁慕羽全身而退，出問題是一個十三班的實習老師。
學校顧及名聲，沒有公開宣布這件事，但十三班的實習老師很明顯在這場十五進三的比賽中提前淘汰出局。
據十三班那邊傳過來的小道消息說，其實人家實習老師並未對班上女同學做什麽，是有個女同學暗戀他，夾在作業本中給他寫了一封情書，這個實習老師根本沒當回事，一笑了之，將這封情書塞進抽屜，打算找機會處理掉。
後麵因為忙著別的事情，一下子給忘記了。
最後這封情書就成了指認他與女學生談戀愛的關鍵證據。
啥？
兩人約會了沒，牽手沒，擁抱了沒，互相啃了沒？
沒有啊，或者沒有當場抓住，這就叫做證據？
學校沒有公布調查結果，含糊結案，估計也是因為這個原因吧。
張婉瑩道：“這種事情就是說不清啊，幸虧最後沒扯上我們梁老師。”
要程寶菱說，除非這些實習老師都是傻的，才會想著跟學生發展感情。
好好的大學生，跟自己的同學，或者學姐學妹談戀愛不香嗎？
大學女生跟高中女生天差地別，高中女生不能打扮，學習壓力重，其實有點慘綠少女的感覺，在自己的前途與更好的選擇之中，誰都知道該怎麽做啊。
十三班的那個實習老師本身是個很優秀的人，教學水平曾經得到校長的讚賞。
社會險惡呀！
程寶菱在家裏說起這件事，程楠連忙道：“我也聽說了，十三班的實習老師真倒黴呀，我們班同學猜肯定是有人故意在搞他的事情！”
程珍秀跟著說：“是很倒黴，我以前一直覺得學校是個寧靜，少爭端的事情，其實一點也不是。”
媽媽是過來人，很明白地說：“進了社會工作，別管是學校，還是哪裏，有人的地方就是非多，最要緊的是做事要謹慎。”
程珍秀很認同這話。
比如說上次她拒絕了周末給小林代班，之後小林看她就開始不順眼，各種陰陽怪氣不說，有一回學校黨支部開會，剛才程珍秀不在，負責人就讓小林轉告，小林根本就沒有跟程珍秀說，幸好她自己留了個心眼，從別的同事處打聽到消息，才趕上了開會開始時間。