第104章

“其疾如風!”

“其徐如林。”

“侵略如火!”

“不動如山。”

快到看不清揮拍的風、能讓一切技巧失效的林、如怒濤般迅猛攻擊的火、如鐵壁般無法撼動的山。

在這場所有人都翹首以盼的巔峰對決裏,真田一開始就用出自己的絕招“風林火山”,而手塚也用出了“手塚領域”。

“其實我一直有一個疑問。”

休息區,切原問,“為什麽副部長每用一次招式,都要把招式的名字大聲喊出來?”

雖然漫畫裏也經常出現主人公一邊喊出招式名一邊用出絕招的畫麵,但和自己喊出招式名字相比,由旁觀的人說出“啊!那個是——”,更帥氣一點吧。

在此之前,悠鬥並沒有覺得真田副部長喊出招式名有哪裏不對。

可能是因為哥哥和五條老師他們在使用術式時也會念出式神或術式的名字,悠鬥自己雖然沒有邊打網球邊喊招式名的習慣,但輕鬆接受了真田的做法。

在切原提出這個問題後,悠鬥也開始思考真田副部長為什麽要大聲喊出招式名。

“這是弦一郎從小練習劍道養成的習慣。”

柳,“劍道講究氣、劍、體一致。所謂的‘氣’,就是通過喊聲將自己的決心和意誌傳達給對手。喊出招式名能讓弦一郎的揮拍更加堅定。”

悠鬥看向場內。

真田副部長的揮拍確實很堅定。就算回球一次又一次飛向手塚身邊,副部長的神情也沒有出現一絲動搖。

“侵略如火!”

真田的“火”再一次被手塚打回。

“真田的攻擊竟然被壓製住了!”

“不,你們看手塚的腳下!”

手塚腳下因施展“手塚領域”而形成的圓,形狀發生了扭曲,範圍也開始擴大。

“真田是想正麵攻破手塚領域嗎?”

悠鬥聽著看台上的議論,回憶柳前輩曾經說過的“手塚領域”原理。

——通過預判對手的回球,提前在球上施加相應的旋轉,使對手回球飛到自己身邊。

想要用出這一招,需要豐富的經驗和對旋轉的精準控製。

悠鬥曾經想過如果是自己對上“手塚領域”,要怎麽做才能化解這一招。

他想到了三個方法。

一,想辦法讓提前施加在球上的旋轉失效;二,打出對方無法回擊的球;三,一直打下去,打成持久戰。

對悠鬥而言,後麵兩種方法比較容易做到。

真田副部長想要正麵攻破“手塚領域”,也就是選擇了方法二。

“侵略如火!”

球場上,真田再一次躍起扣殺。

這一次的“火”比前幾次更為猛烈。

“看來真田有些不耐煩了。”

“立海大的皇帝竟然陷於難攻!”

手塚也打算在這一回合裏拿下第一分。

白色的光芒覆蓋在他的左臂。手塚用出“千錘百煉之極限”,將真田的“火”加倍打回。

下一秒,真田出現在了落球點後。

他舉起手中的網球拍,仿佛化身為戰國時代的武士,利落揮拍。

“動如雷霆。”

黃色的小球以迅雷之勢落入手塚的半場。

一片寂靜後,裁判報分:“15-0。”

“剛才……”

“剛才是怎麽回事?他一下子就出現在了落球點!”

真田的這一招在看台上引起熱議。

不止是看台,立海大和青學的休息區也在討論剛剛那一球。

丸井驚訝地吹破泡泡糖:“真田除了風林火山還有別的招式?”

胡狼:“是什麽時候……”

“就在不久前。”

幸村回答他們,“真田一直在尋找能正麵攻破‘手塚領域’的方法,而就在我們去山梨合宿的前一天,他領悟了兩個新的奧義。”

兩個?

悠鬥問:“還有一個是什麽?”

不等幸村回答,悠鬥的注意力就又被場上的真田吸引過去。

不同於切原前輩進入“無我境界”的紅光,也不同於“才華橫溢之極限”和“千錘百煉之極限”的白光,真田副部長周身冒出了黑色的氣場。

真田副部長,就像漫畫裏的終極反派一樣。

好厲害。

“‘難知如陰’,真田的另一個奧義。隱藏自己的真正想法,暗示出各種行動模式來迷惑對方,讓‘才華橫溢之極限’無法施展。”

幸村看向球場內的真田,“現在的真田,能贏手塚。”

真田一連拿下三局,來證明幸村話語的正確性。

手塚想將“雷”引到自己身邊,球拍卻被網球擊穿。“手塚領域”被正麵攻破。

“4:0,立海大領先。”

立海大的看台沸騰,啦啦隊喊著真田的稱號。

“皇帝!皇帝!皇帝!”

悠鬥看向手塚。

比賽時要觀察對手,這是柳前輩教他的。雖然這場比賽是真田副部長的比賽,但不妨礙悠鬥觀察手塚。

即使麵對大比分落後的情況,手塚依然冷靜。

這讓悠鬥想起舞子阪和六裏丘的那場比賽。

在那場比賽裏,舞子阪也是大比分落後於六裏丘。

和現在的手塚一樣,舞子阪的單打一沒有因為處於劣勢就心灰意冷地放棄比賽。他冷靜地揮出每一拍,在比賽中汲取經驗,尋找翻盤的機會。

最後那場比賽是以“6:1”結束的,體力的限製和實力的差距讓他沒能逆轉局勢。

然而手塚沒有這些方麵的困擾。他有體力、有實力,一旦想到破解局麵的方法,就很有可能實現逆風翻盤。

所以現在還不是放鬆的時候。

不過放鬆的應該隻有看台上的觀眾。

悠鬥想,真田副部長是不會鬆懈的。

果然在第五局的局點,手塚用出了從來沒有用過的招式。

他將“手塚領域”逆轉過來使用,迫使“雷”出界。

悠鬥覺得這一招有些眼熟。

他看向柳。

“是不一樣的。”

柳知道悠鬥想起了那場校內選拔賽裏,他讓悠鬥打向中線的球全部出界的削球。他的那招是針對悠鬥隻打向中線的球,對手臂基本沒有負擔。

而手塚的這招“手塚領域逆運用”是提前施加了能讓球向左右各外移約4.2米的外旋轉力,比“手塚領域”還要強六成,對手臂的負擔極大。

“手塚的手臂堅持不了那麽長時間。”

青學那邊也沒想到手塚會為了網球部再一次犧牲自己的手臂。

“停下,手塚!”

手塚沒有停下。

他一次又一次利用“手塚魅影”將真田的“雷”引出界,很快就追上了比分。

第八局,青學的發球局。

手塚打出四個零式發球,直接將比分帶到4:4平。

“喂!你們快看手塚的手臂!”

“他再這樣下去以後還能打網球嗎?”

連續的“手塚魅影”和“零式發球”給手塚的手臂造成了極大壓力,手塚的左臂充滿了淤血,顏色近乎發紫。

而場上過度使用身體的不止他一個。

真田雙膝通紅,這是頻繁使用“雷”造成的後果。

“真田副部長……”

切原餘光注意到悠鬥的動作,“悠鬥?”

悠鬥打開了立海大的醫療箱,從裏麵翻出一瓶急速冷凍噴霧。

在對戰名古屋星德的前一天,他和柳前輩去了一趟藥店,把醫療箱裏沒有、但可能會用得上的醫療用品和藥品買齊了。

急速冷凍噴霧就是那個時候買的。

青學眾人看到了悠鬥手中的急速冷凍噴霧。

雖然組委會提供冰塊,他們也已經讓二年級的荒井去準備冰袋了,但和隻能在交換場地的間隙冰敷90秒的冰袋相比,悠鬥手裏的醫療冷凍噴霧無疑是更好的選擇。

“如、如果我們去向立海大借,他們會借給我們嗎?”菊丸喃喃,發現大石露出堅定的神情,好像下定了什麽決心,“大石?”

“我去借。”

昨天手塚告訴大石,今天的這場比賽可能是他國中在日本的最後一場比賽了。下學期他會去德國接受訓練,進軍職業網球。

大石了解手塚,不管是為了網球部,還是為了讓自己的最後一場比賽不留遺憾,手塚都不會在這個時候放棄。這是手塚的覺悟。

大石也做好了覺悟。

他知道他一會兒要向立海大提出的請求十分不合情理,對方完全可以拒絕他們,畢竟是他們沒有事先準備好醫療用品。

但他還是要試一試。

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“嗯?冷噴?”

立海大休息區。

大家對大石的到來有些意外,直到聽到對方鼓起勇氣說出的請求。

“是!我知道我的請求……”

悠鬥把手裏那瓶遞給大石:“這瓶給你,我們帶了兩瓶。”

大石下意識伸手接過噴霧。

兩秒後,他低頭看向已經在自己手裏的冷噴,“欸”了一聲。

“等等,你那是什麽表情?”切原看到大石臉上的錯愕,“你難道覺得我們會不借嗎?”

如果他是真田副部長,他可不想在贏了手塚後被別人說手塚是因為沒有醫療冷凍噴霧才輸的。

大石連忙道:“不不,我不是那個意思。”

他意識到,向立海大提出借冷噴的請求不是冒犯,覺得立海大會為了勝利不把冷噴借給他們,才是真正的冒犯。

“對不起!”

切原隻是說說而已,沒想到大石會如此鄭重地向他們鞠躬道歉,一時間不知道該怎麽回應。

“啊、沒關係……”

再三道謝後,大石帶著立海大借給他們的冷凍噴霧回到青學休息區。

菊丸撲了過去:“大石,你果然借到了!”

“剛剛乾說立海大會把冷噴借給我們的幾率是98%。”

對立海大有了更進一步的認識後,大石糾正了他們的說法:“我覺得可以將這個幾率提高到100%。”

少2%都是冒犯。