第9章 第九章
◎戶外教學模式◎
雖然加了雙靚靚好友,但連久知道自己跟她的差距,本身關係不熟,所以貿然詢問人家經驗不太禮貌,如果有償的話,身上的錢好像不太夠去谘詢一個百萬博主。
於是隻好自己先研究,一晚上過去她也算摸清楚了一些,知道單憑著視頻播放量是沒有收益的,收益來源要麽是別人打賞,要麽是有名氣後的推廣費、有粉絲基礎後的直播打賞,又或者是參加平台的一些小活動,再就是一些更深入的,跟一些公司平台的合作。
那些都太遠,目前觸碰不到。
前麵幾項倒是可以慢慢試驗一下,隻不過還得看看網友們對小妖怪的接受程度。
因為做過功課,連久在發了視頻後蹭了流行BGM和標簽熱詞,比如#人類幼崽#,不過效果甚微,一覺醒來播放量寥寥十幾個。
讓她覺得特別高興的是,雖然播放量低,但卻基本都點了喜歡,還多了幾條評論,兩個關注。
【這家幼兒園是看顏值收小孩的嗎?孩子們也太可愛了吧!】
【毛茸茸!居然還有尾巴,萌死我了。】
不管怎麽說,也算是個好的開局。
看來大家的確沒有把孩子們往妖怪這方麵猜。
這點連久能夠預料到,畢竟現在有很多做視頻的技術手段,有時候PS過的視頻看起來真假難辨,而且人們潛意識裏並不認為世界上會有妖怪,自然就覺得是普通孩子和裝飾。
她刷新了好幾遍,又看到了官方推送關於開學季的活動征集,活動要求視頻內容於開學有關,對於新號有扶持,有曝光,甚至還有獎金。
這樣一來需要每天發視頻,素材得從早到晚開始錄製,但作為園長,連久不可能一直在拍視頻。
想了想,她把這件事交給了玉重明:“以後你來負責拍攝,平時沒事的時候可以自學一下剪輯視頻。”
玉重明也住在學校裏,不用操心網絡和電的問題,知道園長這是要給幼兒園帶來其他收益,立刻點頭應下:“您放心,我會好好學習的!”
交待完玉重明這件事,連久就要去小二班上課了。
因為之前開園很多細碎的事要處理,所以她的課暫且都沒上,現在就要補回來。
雖然經驗豐富,但給小妖怪們上第一堂課,連久還有點緊張。
推門進去時,教室裏場麵有點混亂,一隻黑孔雀正追著一隻白虎幼崽上躥下跳,其他崽崽要麽也跟著跑,要麽就飛在天上或者蹲在角落看戲。
“上課啦上課啦!”保育員抓都抓不過來,“小孔雀不能再啄其他小朋友了!”
有隻大頭龜怕被誤傷,變了龜殼出來,自己慢吞吞縮進去,伸出頭來瞅一眼戰況,又打著哈欠縮回去繼續睡覺,然後被跑過來的小老虎一腳踢翻。
他四腳朝天躺在地上,短手短腳撲騰著:“哎呀,老師,翻翻!”
然後又被叫著跑回來的小白虎一腳踢著轉了個圈。
大頭龜委屈巴巴:“不踢,我的龜龜。”
連久神色複雜,這是所謂的猛妖班?
其實雖然是猛獸,但幼年時期這些幼崽都沒有那麽可怕,特別粘人,比如小白虎,叫聲就像啞了嗓子的貓咪。
她走進去將翻在地上的大頭龜翻過來。
大頭龜趴在地上,伸出一個人頭小腦袋,很是高興,四肢伸出來揮舞:“久久老師,耶!”
其他小朋友看到連久來了,也漸漸乖下來,因為爸爸媽媽說過了,要聽連久老師的話。
小白虎被小孔雀精壓在地上揪著一撮毛,眼巴巴地:“老師,疼。”
連久把小孔雀抱回她的小凳子上:“為什麽要啄其他小朋友?”
她記得剛來幼兒園那天,小鯉魚精說那隻小貓妖是被小孔雀精給啄到尾巴禿的,看來小孔雀精還是個小霸王。
“不聽話。”小孔雀精變回人形,頭上頂著三根特別漂亮的羽毛,指著小白虎告狀,“他不聽話,出去玩。”
連久早就習慣了比較小的幼崽說話斷句的方式:“你是說他想出去玩?”
“嗯嗯!”小孔雀精頗為老成地抱著手臂,“我們學習,不玩。”
還是個正義的小霸王。
小白虎趴在老師腳邊,奶聲奶氣地:“要跑跑!”
小孔雀精又要來啄他:“你還不聽話!”
小白虎趕緊躥到老師懷裏。
連久心疼撫摸著小白虎的腦袋,小小年紀,頭差點禿了,一點護發意識都沒有。
“雖然為了小朋友好,但不能傷害小朋友。”連久溫聲對小孔雀精說,“如果他咬你的話你也會不開心對不對?”
“嗯……”
連久又說:“那是不是要跟小朋友道歉呢?”
小孔雀精有點不情願,但也別別扭扭地說:“對不起。”
小白虎摸著自己的腦袋:“沒關係。”
連久又對懷裏的小白虎說道:“那現在你知道孔雀妹妹是為你好啦,是不是應該跟她說下次不會啦。”
小白虎點頭:“我不會啦。”
小孔雀精眼睛一亮。
她還以為老師讓自己道歉是因為自己做錯了呢!原來自己沒做錯啊!
小孔雀精又高興起來:“算啦,以後不啄,你聽話。”
把小白虎放下,連久這才意識到,自己雖然用了普通孩子的教學方式來對待小妖怪,但事實上還是有些忽略了他們生來的天性。
他們跟人類孩子的需求不一樣,他們本身就生活在自然裏。
上完一堂課後,她暫時休息,於是走到幼兒園外麵,對著天空試著喚了聲:“司闌。”
這是她第一次喊司闌,也不知道他能不能聽到,隔了會兒沒察覺動靜,連久拿出手機正準備打電話,這時卻見司闌緩緩從不遠處走近:“怎麽?”
!
不愧是騎龍妖神。
連久有點不好意思:“想請你跟我一塊兒去山裏看看,不太敢一個人去。”
“山裏?”
連久點點頭:“如果條件允許的話,我想讓孩子們平時也來山裏上課。”
司闌微微挑眉:“不是要用人類的方式教他們?”
“我好像錯了。”連久說,“孩子們有動物天性,不能為了學習磨滅天性,既然在學校裏是玩,在外麵也是玩,學校裏的可玩設施還沒山裏好,隻是我不確定夠不夠安全,所以想去看看。”
司闌似笑非笑:“他們在山裏比你安全。”
“……”
雖然有點嘲笑的意思,但這也的確是事實,不過連久也不覺得有什麽不好承認:“但至少我需要知道能不能保證他們在我的視線範圍內,到時候走丟或者受傷了怎麽辦?”
司闌帶著她往山裏走:“是孩子,又不是沒腦子,還能不知道衡量危險?以前沒少漫山遍野跑,磕磕碰碰不算什麽。”
“不行。”連久亦步亦趨地跟著,“這是我的責任,以前大家是因為沒有條件不懂,現在有了沒道理還要吃這個虧。”
司闌也沒有再說這個,他垂眸看了眼連久的腿:“打算這麽走著去?”
“不然呢?”
司闌:“浮玉山的地界,你的腿走廢了也走不完。”
“……”
那自己不會飛又沒有什麽特殊能力,能怎麽辦!
想著他討厭人類的事,連久也沒多說:“不走遠,有些課還是需要在教室上的。”
跟著司闌走上幼兒園背後這座山,連久總算明白了玉重明說這裏靈氣充沛的意思,山間沒有亂七八糟的雜草灌木,像是被精心打理過,高矮樹木錯落有序,溪流清脆悅耳,看上去清爽又漂亮,所以危險係數大大降低。
別說小白虎了,自己都想一直待在這裏。
連久坐在溪邊,自言自語:“這麽大,活動區域很難限製,沒那麽多老師能一直看著。”
整個浮玉山,但凡發出的聲音,司闌想聽就能聽到,他站在連久身側,淡淡道:“你不怕放任他們出來玩,以後野性難訓麽?”
連久愣了下,而後搖頭:“像你說的,他們是孩子不是沒腦子,懂了道理,自然就會知道什麽該做什麽不該做,限製自由不是教導的好方法。”
“為什麽會想要馴服他們。”她納悶,“那還能叫妖嗎?”
司闌沉默幾秒,而後低笑幾聲:“不用擔心。”
“什麽?”
“隻要我在,在你劃分的區域裏不會有任何妖怪能走出去,也不會有意外。”
連久倏忽抬頭,驚訝地看著他。
司闌笑意不止,語調微懶:“你以為是誰把妖怪們封在浮玉山的?”
居然是司闌?!
就他一隻妖就能做到嗎?這也太強了。
她高興地站起來,握住司闌的手:“好同誌,以後每天中午給你多留一碗飯!”
司闌思考了一下:“兩碗。”
有了司闌的保證,連久很快就製定了新的教學方案,每個班的孩子每天都有課外活動課,活動區域就在後麵這座山。
第二天她親自帶隊上第一堂戶外課,揮舞著自製的小旗子站在小妖怪們麵前指導:“不能拉尾巴,要拉衣服。”
小妖怪們戴著老師們自己用紙折的小黃帽,帽子還被摳出兩個洞給他們放耳朵,他們站成一隊:“拉好啦!”
“那我們出發啦。”頓了頓,連久把最後那個背著龜殼試圖往前爬的寶寶抱起來,“不能在地上爬,腳腳是走路的,手手要拉著小朋友的衣服。”
小龜仔溫吞點頭:“好噢。”
連久舉起小黃旗,揚聲道:“我們慢慢往前走,老師教寶寶們唱歌,我先給你們唱一遍再教你們好不好?”
“好!”
“小小台階一節節,跳上跳下可別學,上下台階慢慢走,一步一步別摔倒。”
她邊走邊回頭:“來第一句,小小台階一節節。”
小妖怪們口齒不清:“小小恩恩恩姐姐姐……”
連久忍俊不禁。
遠遠樹上闔眼坐著吹風的某神君聽到後,也勾了下唇,抬手間驚飛一片鳥群。
玉重明走在後麵,將鏡頭從唱歌的小妖怪們移到連久園長身上,再轉向天空,那邊隻留下了輕晃的樹枝和四散的飛鳥。
她將鏡頭又轉回來,心想:今天發的這條視頻運鏡應該很有進步,至少多十個粉絲!
作者有話說:
今天值兩碗飯!
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感謝在2023-06-05 20:33:33~2023-06-06 18:43:30期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使:winkeylee 5瓶;
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