第9章 第九章
◎戶外教學模式◎
雖然加了雙靚靚好友，但連久知道自己跟她的差距，本身關係不熟，所以貿然詢問人家經驗不太禮貌，如果有償的話，身上的錢好像不太夠去谘詢一個百萬博主。
於是隻好自己先研究，一晚上過去她也算摸清楚了一些，知道單憑著視頻播放量是沒有收益的，收益來源要麽是別人打賞，要麽是有名氣後的推廣費、有粉絲基礎後的直播打賞，又或者是參加平台的一些小活動，再就是一些更深入的，跟一些公司平台的合作。
那些都太遠，目前觸碰不到。
前麵幾項倒是可以慢慢試驗一下，隻不過還得看看網友們對小妖怪的接受程度。
因為做過功課，連久在發了視頻後蹭了流行BGM和標簽熱詞，比如#人類幼崽#，不過效果甚微，一覺醒來播放量寥寥十幾個。
讓她覺得特別高興的是，雖然播放量低，但卻基本都點了喜歡，還多了幾條評論，兩個關注。
【這家幼兒園是看顏值收小孩的嗎？孩子們也太可愛了吧！】
【毛茸茸！居然還有尾巴，萌死我了。】
不管怎麽說，也算是個好的開局。
看來大家的確沒有把孩子們往妖怪這方麵猜。
這點連久能夠預料到，畢竟現在有很多做視頻的技術手段，有時候PS過的視頻看起來真假難辨，而且人們潛意識裏並不認為世界上會有妖怪，自然就覺得是普通孩子和裝飾。
她刷新了好幾遍，又看到了官方推送關於開學季的活動征集，活動要求視頻內容於開學有關，對於新號有扶持，有曝光，甚至還有獎金。
這樣一來需要每天發視頻，素材得從早到晚開始錄製，但作為園長，連久不可能一直在拍視頻。
想了想，她把這件事交給了玉重明：“以後你來負責拍攝，平時沒事的時候可以自學一下剪輯視頻。”
玉重明也住在學校裏，不用操心網絡和電的問題，知道園長這是要給幼兒園帶來其他收益，立刻點頭應下：“您放心，我會好好學習的！”
交待完玉重明這件事，連久就要去小二班上課了。
因為之前開園很多細碎的事要處理，所以她的課暫且都沒上，現在就要補回來。
雖然經驗豐富，但給小妖怪們上第一堂課，連久還有點緊張。
推門進去時，教室裏場麵有點混亂，一隻黑孔雀正追著一隻白虎幼崽上躥下跳，其他崽崽要麽也跟著跑，要麽就飛在天上或者蹲在角落看戲。
“上課啦上課啦！”保育員抓都抓不過來，“小孔雀不能再啄其他小朋友了！”
有隻大頭龜怕被誤傷，變了龜殼出來，自己慢吞吞縮進去，伸出頭來瞅一眼戰況，又打著哈欠縮回去繼續睡覺，然後被跑過來的小老虎一腳踢翻。
他四腳朝天躺在地上，短手短腳撲騰著：“哎呀，老師，翻翻！”
然後又被叫著跑回來的小白虎一腳踢著轉了個圈。
大頭龜委屈巴巴：“不踢，我的龜龜。”
連久神色複雜，這是所謂的猛妖班？
其實雖然是猛獸，但幼年時期這些幼崽都沒有那麽可怕，特別粘人，比如小白虎，叫聲就像啞了嗓子的貓咪。
她走進去將翻在地上的大頭龜翻過來。
大頭龜趴在地上，伸出一個人頭小腦袋，很是高興，四肢伸出來揮舞：“久久老師，耶！”
其他小朋友看到連久來了，也漸漸乖下來，因為爸爸媽媽說過了，要聽連久老師的話。
小白虎被小孔雀精壓在地上揪著一撮毛，眼巴巴地：“老師，疼。”
連久把小孔雀抱回她的小凳子上：“為什麽要啄其他小朋友？”
她記得剛來幼兒園那天，小鯉魚精說那隻小貓妖是被小孔雀精給啄到尾巴禿的，看來小孔雀精還是個小霸王。
“不聽話。”小孔雀精變回人形，頭上頂著三根特別漂亮的羽毛，指著小白虎告狀，“他不聽話，出去玩。”
連久早就習慣了比較小的幼崽說話斷句的方式：“你是說他想出去玩？”
“嗯嗯！”小孔雀精頗為老成地抱著手臂，“我們學習，不玩。”
還是個正義的小霸王。
小白虎趴在老師腳邊，奶聲奶氣地：“要跑跑！”
小孔雀精又要來啄他：“你還不聽話！”
小白虎趕緊躥到老師懷裏。
連久心疼撫摸著小白虎的腦袋，小小年紀，頭差點禿了，一點護發意識都沒有。
“雖然為了小朋友好，但不能傷害小朋友。”連久溫聲對小孔雀精說，“如果他咬你的話你也會不開心對不對？”
“嗯……”
連久又說：“那是不是要跟小朋友道歉呢？”
小孔雀精有點不情願，但也別別扭扭地說：“對不起。”
小白虎摸著自己的腦袋：“沒關係。”
連久又對懷裏的小白虎說道：“那現在你知道孔雀妹妹是為你好啦，是不是應該跟她說下次不會啦。”
小白虎點頭：“我不會啦。”
小孔雀精眼睛一亮。
她還以為老師讓自己道歉是因為自己做錯了呢！原來自己沒做錯啊！
小孔雀精又高興起來：“算啦，以後不啄，你聽話。”
把小白虎放下，連久這才意識到，自己雖然用了普通孩子的教學方式來對待小妖怪，但事實上還是有些忽略了他們生來的天性。
他們跟人類孩子的需求不一樣，他們本身就生活在自然裏。
上完一堂課後，她暫時休息，於是走到幼兒園外麵，對著天空試著喚了聲：“司闌。”
這是她第一次喊司闌，也不知道他能不能聽到，隔了會兒沒察覺動靜，連久拿出手機正準備打電話，這時卻見司闌緩緩從不遠處走近：“怎麽？”
！
不愧是騎龍妖神。
連久有點不好意思：“想請你跟我一塊兒去山裏看看，不太敢一個人去。”
“山裏？”
連久點點頭：“如果條件允許的話，我想讓孩子們平時也來山裏上課。”
司闌微微挑眉：“不是要用人類的方式教他們？”
“我好像錯了。”連久說，“孩子們有動物天性，不能為了學習磨滅天性，既然在學校裏是玩，在外麵也是玩，學校裏的可玩設施還沒山裏好，隻是我不確定夠不夠安全，所以想去看看。”
司闌似笑非笑：“他們在山裏比你安全。”
“……”
雖然有點嘲笑的意思，但這也的確是事實，不過連久也不覺得有什麽不好承認：“但至少我需要知道能不能保證他們在我的視線範圍內，到時候走丟或者受傷了怎麽辦？”
司闌帶著她往山裏走：“是孩子，又不是沒腦子，還能不知道衡量危險？以前沒少漫山遍野跑，磕磕碰碰不算什麽。”
“不行。”連久亦步亦趨地跟著，“這是我的責任，以前大家是因為沒有條件不懂，現在有了沒道理還要吃這個虧。”
司闌也沒有再說這個，他垂眸看了眼連久的腿：“打算這麽走著去？”
“不然呢？”
司闌：“浮玉山的地界，你的腿走廢了也走不完。”
“……”
那自己不會飛又沒有什麽特殊能力，能怎麽辦！
想著他討厭人類的事，連久也沒多說：“不走遠，有些課還是需要在教室上的。”
跟著司闌走上幼兒園背後這座山，連久總算明白了玉重明說這裏靈氣充沛的意思，山間沒有亂七八糟的雜草灌木，像是被精心打理過，高矮樹木錯落有序，溪流清脆悅耳，看上去清爽又漂亮，所以危險係數大大降低。
別說小白虎了，自己都想一直待在這裏。
連久坐在溪邊，自言自語：“這麽大，活動區域很難限製，沒那麽多老師能一直看著。”
整個浮玉山，但凡發出的聲音，司闌想聽就能聽到，他站在連久身側，淡淡道：“你不怕放任他們出來玩，以後野性難訓麽？”
連久愣了下，而後搖頭：“像你說的，他們是孩子不是沒腦子，懂了道理，自然就會知道什麽該做什麽不該做，限製自由不是教導的好方法。”
“為什麽會想要馴服他們。”她納悶，“那還能叫妖嗎？”
司闌沉默幾秒，而後低笑幾聲：“不用擔心。”
“什麽？”
“隻要我在，在你劃分的區域裏不會有任何妖怪能走出去，也不會有意外。”
連久倏忽抬頭，驚訝地看著他。
司闌笑意不止，語調微懶：“你以為是誰把妖怪們封在浮玉山的？”
居然是司闌？！
就他一隻妖就能做到嗎？這也太強了。
她高興地站起來，握住司闌的手：“好同誌，以後每天中午給你多留一碗飯！”
司闌思考了一下：“兩碗。”
有了司闌的保證，連久很快就製定了新的教學方案，每個班的孩子每天都有課外活動課，活動區域就在後麵這座山。
第二天她親自帶隊上第一堂戶外課，揮舞著自製的小旗子站在小妖怪們麵前指導：“不能拉尾巴，要拉衣服。”
小妖怪們戴著老師們自己用紙折的小黃帽，帽子還被摳出兩個洞給他們放耳朵，他們站成一隊：“拉好啦！”
“那我們出發啦。”頓了頓，連久把最後那個背著龜殼試圖往前爬的寶寶抱起來，“不能在地上爬，腳腳是走路的，手手要拉著小朋友的衣服。”
小龜仔溫吞點頭：“好噢。”
連久舉起小黃旗，揚聲道：“我們慢慢往前走，老師教寶寶們唱歌，我先給你們唱一遍再教你們好不好？”
“好！”
“小小台階一節節，跳上跳下可別學，上下台階慢慢走，一步一步別摔倒。”
她邊走邊回頭：“來第一句，小小台階一節節。”
小妖怪們口齒不清：“小小恩恩恩姐姐姐……”
連久忍俊不禁。
遠遠樹上闔眼坐著吹風的某神君聽到後，也勾了下唇，抬手間驚飛一片鳥群。
玉重明走在後麵，將鏡頭從唱歌的小妖怪們移到連久園長身上，再轉向天空，那邊隻留下了輕晃的樹枝和四散的飛鳥。
她將鏡頭又轉回來，心想：今天發的這條視頻運鏡應該很有進步，至少多十個粉絲！
作者有話說：
今天值兩碗飯！
—
感謝在2023-06-05 20:33:33~2023-06-06 18:43:30期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：winkeylee 5瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！