第九章 任務開始

本次任務【玩家】中等級最高的小道青苔才進入學院便消失了蹤影,讓其餘【玩家】警惕了起來。

“青苔著道了。在進入校園的瞬間,被拋到某一處了。”不見紅塵雙目發出幽藍色的光芒,使用了某種技能。

【技能:幻實魔眼lv3】

【類型:視覺強化/輔助】

【效果:看穿神秘係/靈異係內在效果】

【消耗:每三秒消耗1%精力點】

【領悟條件:基礎精力超過9,基礎體魄超過7,多次接觸神秘係/靈異係力量】

【備注:層層迷霧中,我始終看著你!】

幾秒後,不見紅塵雙眼恢複。搖頭說:“這個地方顯然不簡單。分組是沒戲了,進入校園的瞬間會被隨機扔到某一處。大意了啊,沒想到入口居然就有這種東西。”

笑君子沉聲道:“既然會被分散,那分組的確已經沒用了。誰都不能確保自己會被拋到哪裏。”

“【進化遊戲】並不會給【玩家】發布必死的【任務】。我們至少可以確定自己不會被丟到那些詭異存在的麵前。”大地騎士回應著。便率先走向校門:“既然不能分組進行,就祈禱著能在裏麵遇見吧。祝諸位武運昌隆!”

下一秒就消失在校門內。

不見紅塵則看了眼笑君子,點點頭便走進校園。

笑君子卻像是鬆了口氣。原本緊握的拳頭也微微一鬆。

李長河能猜出其中的一些貓膩,笑君子也就是蕭楠她的身份……不太一般。

當然,身為燕雲才女老爸又是教育部高官,身份本來就不低。但李長河所認為的不太一般是在【玩家】中,或者說【長城】中的地位不一般。

最近燕雲出現【玩家】,蕭楠身邊就換了個司機楊東。而楊東的真實身份是【長城】的成員,且地位不低。李長河看到過他指揮警察和黑衣人們。

問題來了,地位不低的楊東為何要扮演蕭楠的司機呢?一個高等級【玩家】保護另一個【玩家】?

結合之前,幾人的行為來。

小道青苔之前的分組,未必沒有將不見紅塵和笑君子分開的意思。

而在小道青苔消失的時候,笑君子瞬間對不見紅塵提起了警惕。連李長河都能隱隱察覺到氣氛的變化。大地騎士率先離開顯然是不想摻和。

稱號【魔神拜恩】是有什麽奇特的地方嗎?

神話中所羅門王72柱魔神中排第45位的魔神。

論壇中也的確是有人討論過【長城】在【所羅門劇本任務】中獲得了戰利品。看樣子,蕭楠也是獲得者的一員。從而也成為了【玩家】中身份較為特殊的一員。

這個【魔神拜恩】是可以搶奪的玩意?這也就說的通了。

“這丫頭不管到哪都是搶手貨嗎?”李長河心裏嘖嘴。

他分析的很接近。正是因為這【稱號】,蕭楠麵對其他玩家都報以警惕,而國家機械【長城】也派出了高等級玩家提供保護。

在李長河心中分析的時候,笑君子看向他,發出沙啞的聲音說:“你是燕雲學生?”

啊咧?來試探了,估計是察覺到什麽。李長河心裏淡笑一聲,也不說話。這和忽然之間查戶口沒什麽區別,加上【玩家】身份的特殊,要是被知道一些信息,可能會有生命危險。沒有玩家會在這種情況下回應的。

“算了,我也不討人嫌了。”笑君子知道打聽【玩家】身份是很冒犯的事情,隻是感覺有些……熟悉不由問一句。

沒再追問,而是低聲說:“這次任務危險係數不低,你身為新人,要不就留在這裏等待隊友完成吧。雖說是消極完成,經驗減少。但至少能保全性命。”

轉身便進入老校區。忽然頓住問:“你會遲到嗎?”

李長河咋舌沒有回應。

看著笑君子的身影被傳送走,也不知道會出現在老校園的哪一塊位置。

“試探啊……”

任務必然不能錯過,可李長河也不打算就這麽進入校門。

之前【玩家】太多,多說一句都是暴露,其實李長河一直在想。

“為什麽必須走校門過啊?都是三好學生嗎?”李長河繞著老校區圍牆走起來。

老校區的圍牆不高,和燕雲中學新校區動輒三米高的圍牆相比,翻過去不難。

李長河找到一個矮了一截的破舊圍牆雙手一撐就翻了過去,沒有被傳送走。

至少能猜想是正確的,不然一開始就陷入被動了。

砸在灌木叢裏的李長河,拍掉身上的樹葉。緩緩站起,看著漆黑一片的教學樓,眼神忽然一凝。

【鷹眼lv1觸發】

可視距離瞬間超過三百米,整個老校區盡收眼底,可依舊沒有看到任何動靜。

明明有四個大活人被丟進建築裏,現在卻連一點響動都沒有。夜色下顯得猶如墓地。

“怪不得高三的學生要申請這裏做鬼屋活動。要是現實中也是這幅樣子,那連布置都免了。”李長河嘖嘖嘴,手下也不停著,從背包中拿出了自己製作的裝備。

不是【染血的鉛球】而是一幅黑色拳套。

李長河可不是一點準備都沒有就接了這任務,這幅拳套可不簡單,是一次拳擊館打工的附贈品,據說是某一位退役拳王的備用拳套。

先去郊區的寺廟用香灰掩埋了一個月,又在隔壁道觀找了位道長開了次光。

左手寫著‘阿彌陀佛’

右手寫著‘急急如律令’

本想在漫展上賣給那些宅男用作辟邪或配合他們中二。反正宅男都有錢,不愁賣不出去。

可經曆了昨晚的鷹身女妖,李長河覺得唯物主義不頂事了。自己用這個對付那些詭異類存在好像也可以啊。

沒道理有鬼怪,沒有神佛。看老子左手一個佛法超度,右手一個道法超度。李長河如此想著。

信心滿滿的走進最近的教學樓。