第25章 家教
還沒等秦殊的“追人”大業開個頭，他先是迎來了一份特別的工作。毓文給他打視頻時，他乍一聽還沒反應過來，對方說了好幾遍，他才：
“什麽？英語老師？”
“對。”屏幕的另一頭，毓文正素著臉在**趴著，她推了下眼鏡湊近屏幕，眼鏡還是上回秦殊陪她買的那副透明框，“你在做什麽吃的啊？”
“普普通通蛋包飯。”秦殊笑了笑。
毓文說道：“再普通的蛋包飯，出自你手也不會普通。”
秦殊被逗笑了：“你最近是不是在談戀愛，說話怎麽這麽好聽？”
“沒談。”毓文歎了口氣，“論文都快折磨死我了，騰不出閑心來跟男的鬥智鬥勇。”
秦殊覺得，“鬥智鬥勇”這個詞她用得太恰當了。
“你把手機放好，讓我看看你做飯。”毓文要求。
秦殊無奈，將手機立在一側的台子上，讓毓文能看清自己手上的動作。
他將攤好的雞蛋用一根筷子巧妙地在鍋中旋轉了一下，隨後將蛋餅蓋在了炒飯上麵，螺旋狀的金黃色蛋餅完美罩住了炒飯，秦殊又在上麵撒了一點黑白芝麻，看上去漂亮極了。
“啊——”毓文在另一頭惡龍咆哮，“我好想吃啊！”
“下次給你做。”秦殊笑出了聲，“你還沒吃飯嗎？”
“我今天寫論文寫了一整天，滴米未進可以說是，”毓文長歎一聲，“然而成果隻有五百字！這五百字沒準兒明天又會刪掉……”
“嘖，還好我不是研究生，不用吃這種苦。”秦殊在毓文麵前，說話要放得開許多，“等你下周寫完了來我家吧，我給你做點好吃的。”
“夠意思，到時候我要點菜啊！”毓文翻了個身，“對了阿殊，我剛說的那個英語家教，你好好考慮一下，薪資挺高的，要不是我忙著寫論文我就去了。”
“給多大的小孩兒教啊？”秦殊有點兒猶豫，“我能行嗎？”
“H大英專的優秀畢業生，怎麽會不行！”毓文立刻說，“而且你專業成績可比我好太多了。”
秦殊將盤子端到了餐桌上，解下了圍裙。他從冰箱裏拿出了一瓶烏龍茶，一邊吃飯，一邊繼續跟毓文視頻：“我主要是不知道該怎麽教。”
“這個簡單啊，你稍微備備課，準備一些口語文章念一念，再出一些題給學生做，一節課很快就結束了。”
毓文在視頻那邊啃著一個蘋果，“而且那孩子才上初二，說實話沒什麽學業壓力的，他家裏也主要是想送他出國讀高中，那孩子主要口語比較差，所以想找個口語很好的家教老師。”
語畢，毓文把蘋果核朝床頭的垃圾簍裏扔去，然後又說：“你口語就很好。”
一聽說人家之後是要準備出國的，秦殊就有點兒怕自己會誤人子弟，耽誤了人家孩子的正經事兒。
“別想那麽多！”毓文很了解他，“萬事開頭難，隻要過了你心裏頭的這道坎兒，你會發現做家教非常簡單，就像給你自家弟弟妹妹輔導作業一樣。”
秦殊上高中的時候，倒是給堂弟輔導過一個寒假的作業……
“好吧。”秦殊想了想，覺得應該給自己一個嚐試的機會，“那你一會兒把他的聯係方式給我吧。”
“沒問題。”毓文又從鏡頭裏看了他幾眼，“操，我服了，我也要訂個外賣了，看見你吃東西我好餓。”
“訂吧。”秦殊笑了笑，“你準備吃什麽？”
“蛋包飯啦！”毓文憤憤道，“我要給我訂個咖喱的。”
秦殊做家教的事情很快就敲定了。
每周二周四的下午，他會坐著236路公交車，去往北郊的嘉行新苑，給那個初二的孩子上三小時的英語課，然後在晚飯之前再坐車回來。
嘉行新苑小區是在淮海路上，淮海路是一條非常寬闊平整的公路，它的右側是一片蔚藍色的大海，居住區分布在公路的左側，秦殊以前聽衛蓬林講過，住在這一片的人都非富即貴。
衛蓬林之前有個女朋友就住在那裏，他每次去接她的時候，都要專門回爸媽家開上家裏最貴的車……秦殊和毓文當時一致覺得，“這種戀愛談得簡直神經病”。
這句原話是毓文說的。
同為“情場浪子”，毓文的戀愛對象們跨度很大，各不相同，其中有英俊的，有相貌普通的，有多才多藝的，也有寡言少語的……縱觀來看，好像沒有什麽統一的標準，照毓文的話說，“愛是一件憑感覺的事情”。
但衛蓬林的戀愛觀與毓文完全不同，他凡事追求鋪張、有排場，要求有麵子，而他的女朋友，一定要是漂亮的、“拿得出去的”。
對這種觀念，秦殊敬而遠之。
他想，如果哪天他談了戀愛，而對方以他能不能“拿得出去”為標準來考量他的話，他一定會非常難過，甚至會有些傷心。
將心比心，他覺得女孩子們肯定也不希望被這樣對待。
衛蓬林當時聽了他的言論，隻是很不在意地嗤笑了一聲，說他真是不食人間煙火。
秦殊記得自己當時挺生氣的，想辯解一番，但最後還是作罷……反正說了也是白說，講了也是白講。
秦殊第一次去上課的時候，剛到小區的門口就被門衛給攔下了，他給喬梓的媽媽打了通電話才得以進去。
門衛還讓他填了一張外來人員出入表，表格詳細到幾點進幾點出都要寫清楚，最後他留下了自己的電話。
一瞬間，秦殊以為自己穿越回了高中學校。
他們高中的門禁製度是極其嚴格的，比起這個小區是有過之而無不及，甚至還有走讀卡、半走讀卡這樣的證明，對於住校生更是嚴格限製外出。
像秦殊這種住校的，隻有周五才能回家，周天晚自習前又必須要到校。
他剛上高中的時候，因為每周末才能回家一趟，奶奶平時周內很想他時就會給他打電話。秦殊能接電話的時候，一般都是下了晚自習回宿舍以後了。
習慣早睡的老人家，十點多給他打電話時的聲音聽起來卻精神得很。
“小殊啊！”
“哎，奶奶，你怎麽還不睡？”
“下午喝了點你三叔送來的茶，不太困。”奶奶笑嗬嗬道，“在學校怎麽樣？老師和同學們對你好嗎？交到新朋友了嗎？”
“你少喝點茶呀奶奶，你一喝茶就睡不著覺，怎麽總不聽……”秦殊覺得留下奶奶一個人在鄉下住真是太不放心了，“我在學校裏什麽都好，我本來想周三回去看你呢，但是老師不準假。”
“回來看我幹嘛呀，我什麽都好！”隔著聽筒，秦殊也能想象出奶奶笑吟吟的樣子，花白的頭發被一隻深綠色的發箍別起，臉上是一道道溫柔的溝壑，“你等周末再回來啊！哎呦，小殊，你看好學校就是不一樣，隻要好學校才管得這麽嚴呢……”
秦殊現在想來，奶奶當時也許並不是喝多了茶睡不著覺，隻是因為太想念他了，才寧可熬夜也要和他通個電話。
到了學生家後，秦殊和喬梓媽媽先是在客廳裏聊了一會兒，喬梓媽媽提出的事情都是毓文提前跟秦殊講過的，她看上去對秦殊挺滿意，聊完後就把兒子從房間裏叫了出來。
喬梓雖然才上初二，但身高已然竄到了一米八幾。
秦殊明明要比喬梓大十歲，兩人站在一起時，秦殊卻比他更像個小孩兒。
現在孩子營養可真好啊！
秦殊此刻的心情簡直像一顆檸檬。
喬梓的英語底子其實不算差，隻是因為語言環境的緣故，他的口語要相對弱一些。
秦殊給他做了幾個提前準備的測試，然後將自己定的教學計劃調整了下，就開始正式上課了。
上課過程中他能明顯地感覺到，喬梓這個孩子對英語學習實在沒啥積極性，秦殊問一句他才會答一句，有不懂的也不會主動提問。
在這樣一種狀態下，秦殊有時候真不知道他到底聽沒聽明白，隻能隔一會兒問他一下“能明白嗎”“我講清楚了嗎”，喬梓這才很敷衍地說一句：“明白。”
但要說什麽抵觸心理吧，倒也不至於。喬梓的脾氣並不差，他隻是單純的對學習沒興趣。
中間休息的時候，這孩子還特意跑出去洗了盤水果給秦殊，看得出來家教很好。
秦殊好言相勸，跟他強調了一番英語口語的重要性，然而喬梓的回答是：
“我反正是要出國的嘛，到時候在國外跟外國人練口語不好嗎？一年半載就會很熟練了。”
一時間，秦殊被他的話噎住了，甚至覺得很有道理。
對哦！所以喬梓媽媽是怎麽想的啊？
為什麽要在孩子出國前給他專門找個家教？
或許這是有錢人的想法？
但不管人家是怎麽想的，他都是拿了輔導費的，責任還是要盡到的。
休息時間結束，秦殊隻得繼續往下講，硬著頭皮終於熬完了這漫長的三個小時。
臨下課前，他還“有模有樣”地布置了幾項練習作業。喬梓媽媽要留他吃晚飯，秦殊實在不好意思，借口說和朋友有約才得以“脫身”。
從嘉行新苑走出來後，他心神俱疲，打心裏覺得這一下午比寫三首歌還累。
坐在回家的公交車上時，他腦中還在思索著，喬梓這小子會不會不做作業啊？他覺得這實在是太有可能了。
回頭得好好想一想辦法，把喬梓的學習積極性調動起來，至少，無論如何也得讓他配合自己的教學。
秦殊有些發愁地揉了揉太陽穴。
作者有話說：
副業有了，現在是小秦老師了。
（下章照例會非常甜。