第26章 合夥做紅娘
第26章 合夥做紅娘
這幾天每天回到家，忙完了學生的田佳怡還是幫助樂樂細致的梳理了一遍課本基礎知識，並給她定了計劃，分步奏地給樂樂做複習和拓展。最近邵天行隻要回家都會主動承擔所有家務，給田佳怡輔導樂樂學習留出足夠的時間和精力，他們兩雖然很少交流，但是卻像很多老夫老妻一樣互相支持著共同經營著這個家，這種默契連邵天行都搞不懂是怎麽形成的，隻是覺得這些都是應該做的，好像隻有這樣做了才感到心安似的。
晚上，田佳怡在微信上答複了學生們的提問，又勸了半天的單芸芸，讓她想開點，就算是惡補文學，也要主意節奏，不要操之過急。好不容易感覺單芸芸的情緒好點了，正準備睡覺，突然看到她的閨蜜張馨月發了個朋友圈，點開一看是一組照片，照片一共六張，三張是大西北那略帶蒼涼的風景，還有三張是張馨月挺著快六個月大肚子和她老公的自拍照。田佳怡看出張馨月曬黑了不少，臉上居然有了一圈不太明顯的高原紅，她的老公楊長軒黑瘦黑瘦的，但是兩個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，一看就是非常恩愛的一對。張馨月還在照片下配詩一首：
追守
逐雁西行千萬裏，
山高雲低人煙稀。
風夾金沙洗鉛華，
攜手相持永相依。
田佳怡看著、看著忍不住紅了眼眶，張馨月是她11年的閨蜜，她們倆是在田佳怡母親病重的時候認識的，張馨月的母親是田佳怡媽媽的主治醫師，那段時間是田佳怡生命中最黑暗，最難熬的日子，田佳怡的母親在最後昏迷和搶救的時期裏，當時15歲的田佳怡沒有親人陪伴，沒有生活來源，連母親的醫療費都沒有了，當時如果沒有吳曉燕的支持，沒有張馨月的陪伴和安慰，田佳怡真的不知道自己能不能熬得過來。而後來她們又考上了同一所師範大學，應該說田佳怡是為了張馨月才考的師範大學。當時她的成績遠遠高於A市的師範大學的錄取分數線，但是田佳怡考慮到張馨月的身體比較弱，她想好好照顧張馨月，同時師範類學校有政府補貼，學費、住宿、夥食等費用比其他類別學校便宜不少，她就義無反顧的報了師範。在讀大學的四年裏，她們倆更是互相支持，互相傾訴，成了不折不扣的鐵杆閨蜜。後來張馨月愛上了A大土木工程係的理工男，要去大西北發展，張馨月的母親吳曉燕激烈的反對，田佳怡真的沒想到，自己這個平時總是病若林黛玉的閨蜜，竟然能做出偷戶口本，領了結婚證，然後給她和吳曉燕各留了一封信就踏上了西去的列車，追隨愛情而去，愛情的力量真是無窮的啊！
田佳怡試著聯係了一下張馨月：
“月月，親愛的，在嗎？”
“哦！親愛的，終於看見你吱聲了，聽老媽說你和天行哥哥結婚了，嚇死我了，那個大壞蛋沒有欺負你吧！”
“沒有，他對我挺好的，你現在怎麽樣了，看見你的肚肚已經有一定規模了啊！”
“是啊！我天天能感覺到他在我的肚子裏動來動去和我交流呢，感覺好神奇啊。”
“真的嗎？小家夥會動嗎？什麽感覺啊！”
“開始就像腸子扭動，現在已經能清晰的感覺到他在動了，有時候我摸肚子或者和他說話，他都會回應我，踢我一腳，感覺他在和我做遊戲，他能感覺到我的聲音，他爸爸說話他也有反應，他很聰明的。”張馨月的話語中充滿了準媽媽的幸福。
田佳怡看著心情也跟著開心起來：“暑假回來吧，我要看看你大肚婆的樣子！在說我們這裏醫療條件好啊，回來生寶寶吧，我還能幫你做月子呢！”
“我也在想暑假回不回去呢，長軒的工程正在關鍵期，我怕影響他，我又不太敢一個人回去，因為這裏的暑假放的晚，要到七月中旬了，那時候寶寶就快八個月了。”
田佳怡想著張馨月懷孕八個多月的確是不能一個人走這麽遠的路了，於是說：“放假了我去接你好不好，我負責護送你回來。”
“好啊！好啊！我帶你去看聖湖。”
“一言為定啊！”
田佳怡怕聊的太晚，影響張馨月休息，剛想說再見，突然張馨月又發來一段話：
“佳怡，大學裏我寫的詩集我記得在你那裏，你能幫我找一下嗎？”
“不用找，我幫你好好收著呢，怎麽想起來要了？”
“還是你好，什麽都收的好好的，要是放我這裏肯定找不著了，我想把這段時間寫的詩和大學時寫的詩整理一下出個詩集。”
“這麽厲害啊！最近寫很多嗎？”
很快張馨月就發來了一個小視頻，三本厚厚的筆記本上都寫滿了，看來真的寫的不少。田佳怡給了她點了十二個讚。突然田佳怡想起了單芸芸正在研究寫詩追洛秋漪，也許張馨月可以幫幫忙呢，就趕緊言簡意賅地把單芸芸和洛秋漪的事情說了一遍，問問馨月肯不肯幫忙。張馨月發了一串大笑的表情：“親愛的，我們兩個在合夥做紅娘呢，這活我接了，讓你的舍友加我好友吧！”田佳怡開心壞了，忙不迭地告訴單芸芸，單芸芸發了一個大大的擁抱給她，很快就給她發來一個她們兩個加好友成功的截圖，一切好順利啊！
田佳怡是知道張馨月的寫詩水平的，當時在大學的時候，張馨月就是學校裏“凝菲詩社”的社長，當時她們的詩社搞的是如火如荼的，社員在各大報社、雜誌發表了不少的作品，學校廣播站天天盯著求稿，那些追女生的理工男更是通過各種渠道到詩社求稿，張馨月的詩更是一稿難求的，學校論壇上曾經有一位男生公開開價一千塊，求張馨月一首詩，田佳怡相信有了張馨月的幫忙，單芸芸就算拿不下洛秋漪，也能讓他高看她一眼。
但是過了幾天田佳怡就發現有些不對勁了，他們班不少學生都開始互相贈離別詩了，還每一首都寫的有點韻味。一問學生，原來他們這幾天語文和地理課老師都會在複習的過程中夾雜著吟上一兩首詩，而且詩都寫的非常的唯美，孩子們耳濡目染，畢竟期末後即將分班，孩子們還是很不舍的，互贈離詩以表濃濃同學情。田佳怡這個頭痛啊，分班不是還在一個學校嗎？學生現在最重要的是把注意力集中到複習中去，田佳怡花了好大力氣做孩子們的思想工作，可是那兩位“詩人”怎麽溝通呢？嗨！都是自己給自己挖的坑啊！