第131回 人間傳道

第131回 人間傳道

而最最最重要的,飛揚立下學說可不是無根之萍,他可是已經編寫出了一本《燧易》,當成為他日後學說的基礎之一,隻要他潛心鑽研個數十年,相信很快就能有自己的學說問世,到時候宣揚自己學說的時候,順便將自己的《燧易》宣揚出去,豈不是一舉兩得,而到時候,諸子百家當中又要多一個飛子。

當然了,他雖然知道後麵不少諸子百家的典籍,不過卻不會竊取他們的作品來作為自己的作品,他還沒有這麽下作,要是他這麽做了,日後那些諸子百家該怎麽辦,飛揚完全有信心靠著自己的努力,讓自己的學說問世。

“都說早起的鳥兒捉蟲多,現如今許許多多的諸子百家還沒有問世,卻是我的機會來了,我應該從這個時候開始就宣揚我的思想才對,這樣子日後便能撈到更多的功德和氣運”

“讓我想象,儒家開創者孔子是在春秋時代誕生的,不過卻是在春秋末期,現在還早著呢?卻是少了一個競爭對手,墨家是在戰國才出現的,也不用擔心,老子也是春秋末期才降臨凡塵的,這個威脅也暫時不用考慮,韓非子出生在戰國,也不用操心他,孫武出現在春秋晚期,倒是個問題,現如今各國征戰不止,他的學說必定會十分受遠迎,陰陽家和縱橫家也都是在戰國,不過名家的鄧析出生在春秋晚期,也需要謹慎對待”

“總的來說,現如今還是春秋的中期左右,這個時候還沒有諸子百家出來活躍,卻是能夠讓我領先個幾十年的時間,這是我的機會,一定要好好把握。爭取在這幾十年內,先把自己的學說給整理出來”。

當即,飛揚讓金牛落在地上,讓袁洪化成普通人模樣,牽著金牛一路漫無目的的前行,卻是要借此觀看人間百態。世態炎涼,也好確定自己學說的方向。

“如果我的學說,僅僅隻是易道而已,那絕對無法在這個時代占據優勢,廣為流傳,為我爭取更多的功德和氣運,畢竟,在這個兵荒馬亂、人命不如狗的時代,百姓們連生存都成問題了。怎麽會有時間坐下來轉眼易道,因此,這易道隻能是附帶的,卻不能成為主流。

不過,在這時代,打仗上麵有兵家,立法方麵有法家,治國方麵有儒家。信仰上麵有道家,治病上麵有醫家。謀士上有縱橫家,農業上麵有農家,手工藝上麵有墨家和公輸班的工家,我既然都決定不竊取他們的學說,那我要從哪一方麵入手,總不能去專研美食。成為一個美食家吧”。

“若是真的要找一個沒有人占據的行業的話,那還真有一個,便是商業,隻不過在這個時代,雖然人人離不開商業。但對於商人卻是極為鄙視,就連那些諸侯也是極力打壓商業,因為他們認為,商人投機取巧,是造成國家動蕩不安的因數,再者若是絕大部分的人都去行商,而沒有人去田間從事生產,那必將導致糧食短缺,對於國家來說簡直就是一場大難

現如今的人類社會,畢竟還是農耕的社會,商業雖然一直存在,但卻不可能占據主流,統治者也不可能大力倡導商業,就算是在日後,士農工商,商人雖然可以腰纏萬貫,但地位卻是最最低下的,這就造成了一個現象,那些個富商反而是反對自家兒子經商,而是一定要他們去考取功名,我卻是沒有必要在這上麵浪費時間,還是另外找一個吧”。

“有了,我既然編著了易書,不如就從這方麵下手,我的學說當中,可以包括奇門遁甲、排兵布陣、勘察龍脈、觀測星象、推演氣運、占卜吉凶等等,我原本在西岐大軍當中就是當軍師的,我的學說以後就可以專門培養巫師、風水師、相士、謀士、軍師、欽天監甚至是國師”。

“這樣子,我就可以不用竊取別人的學問,也不用擔心跟別人在同一個方麵上競爭了,自己所立下的學派,可以叫做玄家,日後自己就是玄家的開創者飛子了,而玄家的學說當中,既可以用於像現如今這般的亂世,也可以用於日後的太平盛世,不像亂世的時候注重兵家,而盛世的時候注重儒家”。

“道家當中有涉及到奇門遁甲,但不是主流,兵家最重要的便是排兵布陣,為了不跟他們起衝突,我的學說中這方麵應該更傾向於出口不出力,兵家要培養的乃是上戰場的大將,我培養的隻是在一旁扇陰風點鬼火的謀士,至於勘察龍脈、觀測星象、推演氣運、占卜吉凶等等其他學說雖然也有涉及到,但卻絕對不是核心內容,而這些東西在我的學說當中,卻會成為核心”。

“至於鎮壓氣運的寶物,我的燧人經可以鎮壓氣運,那二十四顆定海神珠身為上品先天靈寶,也可以鎮壓氣運,另外日後我若是編著出了書籍,到時候天道功德落下,這些書籍也可以鎮壓氣運”。

“要不要現如今就禱告天道立下玄家?算了?還是不要了,免得驚動了諸天聖人,現如今我要做的,便是走遍各地,宣揚我的燧人經,與此同時還要一邊編寫書籍,等我學說主要書籍都編寫出來後,再去禱告天道,立下玄家”。

在下定決心後,飛揚讓金牛繼續漫無目的地載著他四處遊曆,隻不過在此期間,飛揚吩咐袁洪和金牛不斷地抄寫《燧易》,然後分發給百姓,當然了,飛揚知道現如今大部分的百姓都是不識字的,因此,飛揚這些《燧易》主要是發放給貴族子弟。

而在發放這些《燧易》的時候,飛揚特意囑咐袁洪和金牛,必須告知眾人,這是數百年前西岐亞相飛揚苦心專研數百年這才編著出來的,隻要掌握了此經內容,就可以趨利避害,未卜先知,具有不可思議之能力。(……)