第7章 校慶驚豔

第七章校慶驚豔

此時已進入12月，離校慶之日1月7日已是不遠。校方將排練事宜全權交給兩位音樂老師，年逾50的h市音樂界名人，h市一中音樂老師齊文廣，和他的嫡傳弟子，也是同事的年輕音樂老師柳葉。

若錦她們要加入的是一支主旋律大型舞蹈，其實對於大部分人來說要求不高，隻要跑位準確就行，而核心部分是交給三位高中部學生的，即章成，夏星和連華。但跑位準確也不容易，因此若錦她們每天放學後都要去高中部排練走位。

這天是她們第一次集合排練，幾個女生頗為興奮的嘰嘰喳喳著，連若錦也挺高興，難得有這樣的消遣活動。

雖不常來高中部，但有大型公開課什麽的時候還是來過音樂廳的。h市一中建校以來經曆過風風雨雨，期間還曾被迫停辦過，甚至初中部是直到若錦那一屆才重新開辦的，因此在整個j省也排得上名號。這座音樂廳是前幾年花重金籌建的，各種設施都是照著近年最好的標準來的，自然氣勢恢弘。

因為這支舞蹈的重要性以及走位的必要性，這個時段是獨留給相關演員的。若錦她們到的時候，柳葉和章成三人已經到了，高中部的其他人員也差不多到齊，初中部的也來了不少。夏星看到若錦，頗為瀟灑地迎了上來，笑說：小才女來了。

由於周末的吉他課程，兩人漸漸熟悉起來，夏星對著她也會說笑。但這卻令同來的初中女生們很驚訝，眼神在兩人之間掃描。鄒雪有時周末會去琴行玩，倒也熟悉，便恭敬地稱呼：學長好。夏星早看到了她，笑道：小雪貓兒也來了~鄒雪媽媽給她起的昵稱很是可愛，朋友間會這麽稱呼。

夏星打完招呼，衝柳葉喊了聲：柳老師！等她走過來後介紹：這就是我跟您提過的蘇若錦。柳葉抬抬彎彎的柳葉眉，笑問：會不會唱歌？若錦疑惑地看夏星。夏星聳聳肩，解釋道：是這樣的，雖然晚會大體上已經設計好，節目單也大致排出來了，但是青春板塊缺少一個節目。說完意味深長地沉默了一下。若錦有些懂了。

這台晚會設計成三大板塊，回顧過去，校園青春，以及展望未來。青春版塊缺一個節目，必然是兩位老師們想要一個新穎的，能體現校園學子活力的節目。但柳葉問她會不會唱歌，那麽小品之類肯定已經有了，她需要一支能讓人眼前一亮的歌曲。但為什麽找她？

柳葉繼續提點：聽說你的英語很地道。是了，外文歌曲，且由初中女生唱，肯定是比較新穎的。若錦沉吟，這台晚會不僅是給同學們看的，到場的更會有市裏的領導，因為一中在h市的地位堪比b大在全國的地位了。

但她也沒什麽好擔心，於是說：我可以試試。柳葉笑了，交代她明天選一首英文歌來唱給她聽。

這一天隻是按照同學們的個頭高矮排隊型就花去不少時間，好容易調整到柳葉老師滿意，再大致講了下整支舞蹈的構思寓意，就放他們走了。回去的路上又飽受了左小然等一些女生的視線灼燒後，若錦迅速回到了家裏。

選歌也是個體力活啊！若錦的嗓音不能唱那些很有爆發力的歌曲，隻適合唱安靜甜美的，比如王菲的歌曲是她ktv時最愛點的。前世她曾因為嗓音中氣不足而遭到大學廣播台的拒絕，前輩們很是惋惜，因她的音色很好。不過自重生以來她一直堅持練瑜伽，呼吸較從前要緩慢沉穩，發音方式也較從前有所改進。

最重要的是，她在英國念翻譯與口譯研究的時候，有兩門實踐課程是同傳與交傳，老師們會進行全方麵的訓練，其中就包括發聲訓練。這兩門課程在同一間語音實驗室上，隻是同傳課他們要坐在密封的booth（一個電話亭般小小的房間）裏麵，防止聲音幹擾，而交傳則不用躲進去，但需要學習速記和儀態。這兩門課上所有的練習都會錄音，而發聲訓練課上，老師會指出每個人的問題。

這個專業一共有四種語言組合，包括英語－－中文普通話，法語－－英語，德語－－英語，西班牙語－－英語，其中有一兩個學生因為地域家庭等原因可以作雙向翻譯。但一般而言，對於譯者來說，從外語翻譯到母語是最有利的。中國少數幾個能夠通過口語麵試而選修同傳與交傳實踐課的同學中，與歐洲學生相比比較突出的問題就是highpitch，即音調太高。

也許有人認為這不是多大的問題，但對一個口譯員而言，卻是個很難克服的大問題。因為口譯員的聲音素質是其工作能力的重要組成部分，一個音調偏高的聲音會讓聽者極易感到疲憊。若錦的聲音還好，因為清澈甜美，而非尖細膩人，音調也不算很高，還被導師稱讚過。但所有人都有一個普遍的問題是，口譯練習做了一定時間後，每個人的嗓子都好像被鎖住（clogged）一樣，難以發聲，音調也會變高。

這是因為長時間正兒八經地講話，又壓力過大引起的。導師就會教他們解壓的方法。當然每個人都有最適合自己的方式。經過了這些訓練的若錦，其實發音方式已經比普通女生專業許多。

但還有一個問題是，前世她從高中時開始接觸西方搖滾，聽得最多的外文歌曲都是搖滾樂，像槍炮與玫瑰（gunsn’roses）這種老牌搖滾樂隊是她的最愛，新生代的女歌手就愛聽dele，都不是她能駕馭的，也不適合校慶。此時她一片空白的腦袋裏能想到的隻有大學英語課上在班裏唱過的一首法語歌曲，jem’ppellehelene（我的名字叫伊蓮）。

她忽然坐起身。對啊！要新穎，要表達青春，要有個性！這首歌其實很適合嘛！一個安靜的女孩，淡淡地述說自己。也許能成哦！也不一定要是英語嘛，隻要是外文就應該……接下來她上網搜索這首歌，並且下載了配樂。年代久遠，有些忘詞了，又複習了一遍。

這首歌是她大一時在neworientl學完法語音素後自學的。法語與英語不同，隻要學會音素，即發音規則，那麽哪怕是生詞，也能按照拚法讀出來。那時候她是先學會了整首歌，才去查字典學生詞的。

第二天到柳葉老師辦公室，跟她講了自己的想法後，柳老師讓她試唱一遍後，驚豔了。隻是稍稍指點她在幾個地方如何換氣後，就定下了這首歌。

接下來的幾周，學生們忙著複習迎考的同時還要排練，柳葉指點著走位，又給每個人下發了演出服，是露肩的小禮服裙，係帶在脖子上的那種。

1月7日校慶，終於到了演出的日子。晚上7點，一中一派繁忙的景象。h市各界領導以及一中許多名人校友都來到了這裏。負責領位的高中生們將他們帶到第一排座位。隨著學生會主席等四位出色的主持人一番亮相與開篇，h市一中建校九十周年文藝晚會開始了。

開場就是齊文廣老師指揮，市裏最好的樂團演奏，柳葉老師演唱的主旋律民歌。柳葉在聲樂方麵的造詣在省裏也是數得上的，因此開場很是成功。接下來的節目當然也是參照了大型晚會來的，鬆緊有度，進行順利。很快就要到中後場若錦的獨唱了。

今晚若錦要兩次登台，其中第一次要自備演出服。這時在後台，她脫下厚厚的羽絨服，準備熱身了。此時也在後台等待的同學們就反應不一了。鄒雪很是hppy地叫，小錦，這身好好看！酷！這是她在12月初就讓蘇爸爸從上海帶回來的一套服裝，其實也很簡單，就是白襯衫，牛仔褲。但襯衫是修身稍長款，搭配上了蘇媽媽鍾愛的絲巾，水墨色加上一抹春的綠意，就像領帶那樣的打法，長長的垂至腰處。牛仔褲是淺灰色緊身款，膝蓋處的褶皺處理與眾不同。腳上則是一雙紅棕色馬丁靴，繁複的鞋帶鬆鬆係著。簡單的搭配，幹練灑脫，整個人立馬就精神起來。

若錦微笑，卻不意感覺到幾道意味深長的視線。左小然穿著新的粉色羽絨服，整個臉包在帽子的絨毛中，看去很是舒適愜意，眼神卻直愣愣地盯著若錦。看到若錦看過去，假作不經意地轉過臉，和蔣倩說笑。

連華穿著白色尼大衣，羊毛短裙，與夏星章成說笑，卻也不時瞟向若錦。若錦看過去時她沒來得及轉開，索性叫道：若錦呀，過來過來！若錦走過去，看到章成和夏星也是準備出發的樣子，穿著也一樣，皆是白襯衫，黑色牛仔褲，靴子，右手戴著黑色的半截皮手套。

連華笑道：小才女，等會兒你的節目之後，就是他們倆的勁舞哦！不過沒想到，你居然也打扮得這麽酷！看著好像情侶哦！原來如此。不過連華說這樣的話，又是這樣的語氣，就讓若錦不太舒服了。

若錦不敢說自己看人百分之百的準，但還是有點自信的。連華這樣的女生，耀眼而自信，卻也會偏執。她並不是沒有遇到過，但都不大熟。某種程度上來說，是因她直覺太準，從不讓她們跟自己成為熟人。這可以說是一種趨利避害的本能，但同時也是她性格中懦弱的一麵的體現。她向往美好的東西，但卻並沒有足夠的勇氣和行動力去追求。她總是告訴自己，要安於現狀，安於已擁有的。

恍惚中，章成開口，到你了。

若錦緩緩登台，追光燈照射在身上，跟著她來到台前。可以聽到底下一小片驚訝的聲音。音樂響起。前麵的節目是一個爆笑的小品，此時安靜的氛圍讓大家漸漸靜下心神聆聽。

若錦安靜地開唱，閉著眼睛。她上台前主持人已就歌詞內容作了簡單介紹。

台下一片安靜。

最後一段，若錦重複唱著qundjetrouveril‘mour（當我找到愛情），然後安靜地謝幕。

全場安靜10秒後，爆發出熱烈的掌聲。

盡管他們聽不懂，但這首歌的意境卻是在若錦的嗓音中充分體會到了。

而回到後台的若錦首先看到的就是章成深邃的眼神和夏星燦爛的笑臉。她做了個加油的手勢，就走進去了。

毫無懸念的，章成和夏星的micheljckson式勁舞得到了學生們的狂熱追捧。

最後的壓軸大戲，就是他們排練了好久的大型舞蹈了。若錦早就換好裙子和淺口皮鞋。鄒雪她們都是人生中頭一次穿這樣的衣服，既羞澀，又期待，脫下羽絨服，跟著前麵的學長學姐們來到一片漆黑的舞台。

其實過程進行得很快。她們隻是按著音樂章節走位，時而站起，時而跪著，而重頭戲則是連華他們三人的。連華要高舉國旗繞場奔跑，夏星和章成跟隨，最後大家圍攏，而他倆要把連華托舉起。

結果當然是晚會圓滿結束。而若錦很沒有自覺的，沒想過後續——她忽然成了校園紅人。