第二節 我說怎麽做，就怎麽做

第二節我說怎麽做，就怎麽做話說那看書男子把孩子帶到一處山穀中，山穀中長滿參天古樹，顯得有些陰暗。然而男子似乎對這裏很熟悉，帶著孩子左拐右拐，來到一所木屋中。

屋中擺有許多書籍，細看之下，各係低級至高級高級魔法書應有盡有，各類鬥氣修煉法訣也四處陳列，莫不是些人們求之不得的高級法門。中年人置若未聞，帶著孩兒來到一個小屋中，將那孩兒放於床上，轉身離去。

不多時，他牽回一隻九階藍紋魔虎母獸，將孩子放於旁邊，便離開了——那藍紋魔虎怒吼一聲，正想抬起腳爪朝那孩子拍下，忽而想起了什麽，惺惺的收回了爪子，伏下身子，把孩子撥到身旁。許是那孩兒確實餓了，自顧喝起了母虎ru汁——轉眼間，已經過了一年，孩子由於喝虎ru的原因，身子骨比一般小孩要強上一些，竟也能走路了，粉雕玉砌的小臉泛起一片桃紅，一雙水靈靈的大眼睛咕溜溜轉動不停，望著母虎一眨一眨，可愛異常。母虎低聲咆哮著，往後退去，孩子跟到它的麵前，一雙大眼睛竟然隱隱含著淚花。母虎一愣，隨即愛憐的用爪子拍了拍他的小腦袋，低聲咆哮了起來——不幸的是，似乎消失了的中年人又進來了。他二話不說就朝著母虎打出一股鬥氣波，母虎吃痛，轉身奔出了木屋，這才回轉身，虎目中含著淚水不舍的望了望孩子，轉身奔向了森林。孩子哇哇哭了起來。中年人眼中沒有絲毫情感波動，提起孩子來到了堆滿書籍的木屋裏，剛想轉身，又折轉過來，雙掌貼到孩子後背，幫助他運行了一遍鬥氣修煉法門，便離開了。

孩子畢竟還小，很快忘記了母虎離去的悲傷，或者是他太小，不懂得悲傷，也或許是他覺得母虎一會兒就會回來，於是咧嘴咯咯笑著。

因為中年幫助孩子運行鬥氣的過程讓孩子覺得舒服，所以他竟然學著中年人教給他的運行方式修煉起了鬥氣，隱約能看見一絲淡淡的鬥氣波動圍繞在孩子身體周圍。

隔天，中年人又來了，這次，他隻是丟下幾本書在孩子身邊就離開了。孩子由於中年人的到來，停下了鬥氣的修煉，胖嘟賭的小手拿起大大的書，奈何看不懂，於是丟在身邊，拿起另一本有圖畫的書津津有味的看了起來，片刻之後，竟然含糊不清的說出了一個字：“花——”如此便開始了學語認字生活——不得不說，時間真是很快，現在小孩三歲了，憑著超人的智力，三年中竟然學會了所有的文字和語言，鬥氣也上升到了高級劍士的境界。（劍士分七階，分別為：劍士中級劍士高級劍士劍師大劍師劍聖劍神）而從二歲起，孩子也開始學習魔法，說起來，這孩子當真天才，竟是全係魔法體質，但他偏愛光係暗係和水係魔法，經過一年的修煉，光係和暗係達到了中級魔法師境界，而水係則是初級魔法師境界（魔法師分九階：魔法學徒初級魔法師中級魔法師高級魔法師魔導士魔導師大魔導師法聖法神）這天，中年人又來了。在這三年中，孩子從自己貼身肚兜上知道了自己的名字叫做：璞真-托斯。三年中，中年人隻是偶爾來看一看璞真修煉的狀況，也不說什麽，但看得出，他還是比較滿意。按理說，中年人也算是璞真的老師，但璞真卻始終不能在中年人身上找到一絲像母虎那樣的親切感覺。他總是一種高高在上的姿態，漸漸的，璞真也養成了一種高傲的姿態，他不搭理，璞真也不理他，隻是偶爾遇到自己弄不明白的修煉問題時，會向他請教，他也認真解答。

今天，他沒有讓璞真修煉，而是將他帶到了森林中，丟下一句話：拿到五顆八級魔獸晶核，十顆七級魔獸晶核五十顆五-六級魔獸晶核二百顆三-四級魔獸晶核，否則，永遠別回來！璞真那個氣啊，這老頭忒可恨，要知道那八級魔獸可是魔導士或高級劍士的水平啊！！他現在鬥氣等級最高，也就高級劍士水平！！要人命哪！！他甚至開始懷疑，這老頭是不是沒錢養活他，找個借口讓他到森林裏自己找吃的，不要回去給他增加生活負擔！！！忍吧，但這麽久以來養成的高傲讓他不甘心聽從任何人的吩咐，於是問道：“我為什麽要聽你的？”中年人一楞，沒想到這毛孩子還挺傲，不過他喜歡！！於是笑得眯起了眼睛，活象狼外婆：“我說怎麽做，就怎麽做！”