第五章 好基友,一被子

(大修特修的新人作者,最苦逼了,特別是熬夜到現在的!寫於9.11)

1993年9月1日早上,修傑媽媽騎著自行車載著陸修傑來到了前進村村裏唯一的一所小學——青寧小學。

青寧小學,瓦特?!

前文不是寫到,93年8月報名小學一年級失敗了麽,那麽為什麽陸修傑童鞋還是來到了青寧小學呢?!

這當然是有原因的,不過當然不是後來陸修傑又報上了小學一年級,而是陸修傑小童鞋來讀幼托班大班了!

是的,陸媽媽帶著自個兒子去青寧小學讀幼托班大班,之所以不是進幼兒園讀大班也是有原因的!

因為九十年代初,明珠市郊區農村的學校,大部分條件都不好,獨立的幼兒園較少,所以就把學前班和小學放在一起,不像現在有專門的幼兒園,而且收費還一個貴過一個。

陸修傑兒時讀的學前班,小班是在一個工廠裏的。

瓦特,工廠的學前班?!上上世紀了吧?!

對頭!必須科普一下:

**十年代時期的明珠市郊區農村,以婦女為生產主力的一些單位有部分是有專門照顧幼兒的機構的。

工廠裏有專人管理這類機構,一般都是請的阿姨大媽,有點文化的就順便教教小孩子(至於會不會教歪了,那沒人會負責的,歪了也是能茁壯成長的!),勉強也能算是幼托班吧!

而陸修傑的小班就是在他媽媽工作的汽水廠裏上的,那個年代因為農村經濟貧困等原因,所以學前班不是一定要求上的,特別是小班,而修傑的中班和大班就是在青寧小學裏的幼托班上的。

到了青寧小學門口,修傑媽媽停下自行車,把陸修傑抱了下來,然後推著車子帶著他進了學校大門。

沒幾步就走到了屬於幼托班的教室門口,發現幼托班大班的2個女老師已經在教室門口迎接家長和孩子了。

看著這兩個女老師,陸修傑回憶了一下,但是還是想不起來她們姓什麽,於是嘴角一撇,不想了,衝著倆老師,修傑童鞋甜甜的喊了聲“老師好”。

“哦,是小修傑來了啊,快點進教室吧,好多同學都已經來了呢!”一個老師說道。

“修傑媽媽,孩子就放心交給我們好了,我們會照顧好的,你放心地去上班吧!”另外一個老師對媽媽說道。

“好的,那就拜托老師了。”修傑媽媽對老師說道。接著修傑媽媽停好自行車,矮下身體,給陸修傑整理了一下衣襟並囑咐道,“兒子,你在學校要好好的聽老師的話,明白了嗎?媽媽下午就會來接你放學回家。”

“好的,媽媽再見!”答應了媽媽一聲,陸修傑向教室裏走去,走了幾步還回過身,朝著推著自行車準備要走卻還看著自己進教室的媽媽揮了揮手告別,而媽媽也笑著一手握著車把,一手朝自己揮了揮。

跨入教室,陸修傑抬眼掃視了一圈。

哇哦!一屋子可愛的小蘿莉和小正太們,有木有,有木有!!!

瞧,那邊那個蘑菇頭女孩,好卡哇伊奈,皓齒明眸、梨花吹粉,看得小小年紀的陸修傑口水都快流出來了,這似乎是美女童鞋李曉冉小時候的樣子吧,長得真像是一隻精雕細琢的洋娃娃啊!

教室裏中間空著,周圍一圈擺放著一隻隻小椅子,間或有幾個大點的桌子。看著一隻隻坐在椅子上的正太蘿莉們,陸修傑突然想起一件事兒,貌似這座位是固定的,那麽,那麽自己是坐哪兒的呢?!

該死,從20年多年後重生到現在上幼托班大班,天知道自己這時候是坐哪兒的!怎麽辦涅?總不能一直站著吧,這樣怪傻的,而隨便找個座位坐又會露出馬腳的。

環視一圈,卻看到李蘿莉座位旁邊空著一個位子,要麽我不管了先坐到蘿莉旁邊再說?陸修傑這樣想著。

想到要和這麽可愛的蘿莉一起坐,作為一個擁有29歲實際年齡的蘿莉控怪蜀黍,陸修傑好“雞動”了,腳步不由控製地向著那個“寶座”移動過去,越靠近粉嫩的李蘿莉,這小心肝就越“噴噴噴”得跳個不停,冷靜冷靜,呼氣吸氣,吸氣呼氣,作為一個熟覽各類可愛蘿莉的怪蜀黍,我要扼住命運的咽喉,絕不讓緊張的心態失控,從而影響我英明神武的光輝形象。

陸修傑如果不愧為色**一個,居然想**!

(小夥伴們都震驚了,腦門上方,一隻黑色烏鴉,呱呱呱,叫著飛過)

問:你才虛歲7歲耶?!請問你是怎麽“雞動”的?請脫下褲子,雄起你那小蚯蚓給小夥伴們看看唄!!!

答:!矮油,你們好流氓,倫家不幹嘛!

嘔!小夥伴們惡心地膽汁都吐了。

“修傑,這邊,你坐這邊”這時候一個高高瘦瘦的小正太從座位上站了起來,一手指著身旁的座位,一手朝著陸修傑揮了揮。

咦?這不是我鐵杆哥們李豐麽,丫挺的小時候長的比長大後帥多了。停下邁向李蘿莉的腳步,陸修傑扭過身向著豐子快步走去。

“豐子我來啦”說著,陸修傑邊走邊伸出右手,李豐也伸出右手,兩隻小手緊緊握在了一起。

暈倒,陸修傑果然是個人物!

上麵還想著自個哥們小時候長得帥,長大後就醜了,下邊就和人家真摯地握手。

不要臉的人,它是無敵的!

陸修傑清晰地記得他自己和豐子的友情源於1992年。

當時他們剛上幼托班中班。

中班老師為了讓互相不認識的小朋友們彼此熟悉起來便搞了個活動——唱兒歌“找朋友”。

那首歌是這麽唱的,“提哦哦,哦哦!”

不對,樓上的錯了,那是燕姿孫的。

“招朋友”詞作人,第三代傳人孫子xxx,把歌詞的秘方獨家傳授給了xxx。

正宗好歌詞,從未改詞!!!

“找呀找呀找朋友,找到一個新朋友,敬個禮呀,握握手,你是我的好朋友”。

在老師的帶領下,陸修傑等小朋友們在教室裏互相手握著手圍成一個圈唱歌,一邊唱歌一邊觀察身邊和對麵的不認識的小朋友們,唱完之後大家散開,開始互相找朋友。

那時候就是這樣,能成為朋友全靠眼緣,陸修傑和李豐像是王八對綠豆看對眼了,於是這倆基友敬個禮,握個手成為朋友了,直到陸修傑莫名其妙的重生前,這長達20多年的友誼就是起源於此。

坐在小椅子上,陸修傑和豐子倆人聊著剛剛過去的暑假,聊著那些你做過什麽,我做過什麽的無聊事兒。

裝幼稚的陸修傑,一邊和豐子聊著,一邊四處打量著教室裏的蘿莉正太們,有些還能辨認出來是誰,但大部分還是想不起來是誰。

不一會兒,陸修傑就有了一個大發現——f4中的另外一個鐵杆哥們——俞曉龍。

這哥們長得唇紅齒白,小時候和長大後相貌變化不大,不過是小時候長得嫩一點,而長大後變得成熟一點罷了。

在認出他後,陸修傑沒有和他打招呼,因為前世此時陸修傑和俞曉龍之間並不熟悉,還沒有成為朋友。

李豐子和俞曉龍這個時候也不熟悉。

雖然陸修傑家和俞曉龍家在同一個村同一個大隊,兩家人家離得挺近的,但是俞曉龍這哥們小時候也是很悶的人,喜歡一個人獨來獨往,不怎麽與村裏大隊裏年齡相近的小朋友們玩兒,而陸修傑基本上也是這樣的。

直到後來小學五六年級,陸修傑和李豐、陸翔傑打牌打80分或者打麻將三缺一時,就想到這個離得很近的哥們,於是大家合力把俞曉龍這哥們從他家裏挖了出來,幾次打牌打麻將娛樂之後,f4們便真正熟悉起來了。

之後,大家既是同學又成為了朋友。

現在陸修傑也不急著過去和俞曉龍認識,怕自己會太熱情,如果因此嚇到他那就不好了。

“叮鈴鈴”,一陣鈴聲響起。

老師走進教室,開始組織大家玩遊戲,“看圖說話”、“唱兒歌”等等遊戲讓蘿莉正太們玩的不亦說乎(說,讀yue,同悅。)。

對重生後的陸修傑來說,參與這種幼稚的遊戲感覺很別扭,無法形容的奇怪。

幸好修傑童鞋的座位是在教室後麵的角落裏,不是在老師眼皮下的兩側和對麵,所處的位置較為隱蔽,正好提供機會方便“打醬油”。

你看,這不丫小樣的和豐子兩人就裝著看著老師,張著嘴貌似是在跟著老師唱兒歌,其實是在互相小聲聊天。

其他小朋友們唱得不亦說乎,他倆聊天聊得不亦說乎,當然基本上也都是陸修傑在逗李豐說話。

陰暗心理發作的陸修傑正想著,最好我能從李豐身上爆出點猛料來,比如尿床之類的,方便我以後等咱倆長大後用來打趣他,嘎嘎,我感覺我好壞,最佳損友,有木有!

在玩樂教學中,時間到了早上9點30分,另外一個老師拿著餅幹糕點之類的走進教室,同學們停下遊戲,兩位老師開始給大家發餅幹糕點。

人的生物鍾到了這個點會有感覺到餓,需要補充點食物和飲水,成年人如是,幼托班的小朋友們當然更需要,對於年幼正在長身體的孩子們來說,可是餓不得的,因為孩子們的腸胃係統還在發育。

當然幼托班的孩子們不可能自己記得每天帶上餅幹糕點和飲水,家長們也不能保證他們每天都能給自己的孩子準備好食物和飲水,所以這個任務由更容易把事做好的學校老師來承擔。

休息一會吃點心,該上廁所的上廁所。

半小時後,小盆友們又開始上課了,嗯,應該是又開始玩遊戲了。

這個時候陸修傑就真的無聊了,因為他和豐子也沒啥可聊的了,能聊的都聊過了,能挖的秘密他也深挖了,不過貌似沒啥猛料,這個不要臉的家夥還暗地裏為此深感可惜!

陸修傑突然想到,要是有哥們陪我一起重生就好了,可惜木有,至少這教室裏的豐子和曉龍都不是,因為我都試探過了,真不知道重生那晚發生了什麽,唉!

看著老師在上麵指揮我們做遊戲,我覺得真是沒事可做,又沒辦法讓自己像真正的小朋友那樣投入其中,因此也隻能打醬油神遊天外去了。

為了怕老師發現自己的異樣,陸修傑還特意囑咐豐子說,豐子你先跟著老師唱歌做遊戲活動哦,我有點累了,先休息一會兒發發呆,要是有老師注意到我或是有老師叫我,你就提醒我一下。

豐子答應之後,自己便神遊天外去了。

直到中午吃飯前,也沒有老師發現陸修傑同學的異樣,豐子說,老師有看過你幾眼,不過馬上就看其它地方去了。

想想也是,隻是一個小孩子坐在椅子上發呆而已,很正常的情況啊,或許是累了休息一會兒,作為一個幼兒園老師,換了誰看到這個情況也會習以為常的,自己先前都是自個嚇自個,忘了這是幼托班的課堂,並不是小學、中學的課堂。

到了中午吃飯,因為學校設施簡陋,沒有專門的食堂,學校後麵一個圍牆內的小鐵廠有食堂,食堂大媽會幫小學裏中午不回家吃飯的學生蒸飯,小學生們自帶鋁製的飯盒和米菜,然後食堂大媽負責幫著蒸。

對了,大媽隻是幫小學生蒸飯而已,注意是小學生,而我們不是小學生,我們是幼托班。

那我們吃什麽呢?

我們什麽都吃,有時候吃糕點,有時候吃麵食,有時候喝粥,有時候吃飯,總之幼托班老師讓吃什麽就吃什麽。

今生和前世一樣,學校條件真的很簡陋很辛苦。

學校後麵的鐵廠食堂隻是幫部分小學生蒸飯,名額都是有限的,而青寧小學就坐落在前進村裏,當時就讀這所學校的學生大部分家裏就是這個村的,少數是離學校很近的自然村的,大部分學生到了中午都是自個兒回家吃飯或者由家裏給送飯。

陸修傑想到了小食堂,便聯想到了更多,前世的自己曾經一度很羨慕這些能蒸飯的學生,因為自己上小學那會兒家裏沒人給送飯,都是自個走到爺爺奶奶家吃飯,小時候小胳膊小腿走路也慢啊,中午吃個飯來回走一次就感覺很累人。

而小時候吃飯很慢啊,大人說是磨洋工。等自己在家裏吃完中飯再走回學校,氣還沒喘幾口就到時間上課了,你說鬱不鬱悶!

當時自己就有一個想法,就是認為小鐵廠食堂裏的大媽蒸的飯特別好吃,而且還有更好吃的菜。(你想啊,連蒸飯名額都是有限製的,限定的人數很少,物以稀為貴啊!)上了小學後也曾經問過班裏幾個蒸飯的同學,他們卻說蒸的飯不好吃,但是自己哪會輕易相信呢!

因為爸媽和爺爺奶奶反對自己蒸飯吃,而自己對蒸飯一直想象地極其美好,所以努力了很久,終於讓家裏答應自己在學校蒸飯吃!當時別提自己有多高興了,直到後來自個吃了幾次蒸的飯菜後,自己才切身體會到之前那幾個同學沒有騙自個!

在小鐵廠食堂裏蒸飯真的很坑爹!

首先食堂大媽是不負責提供飯菜的,學校學生在靠近小鐵廠的破爛操場上就能聞到的香味誘人的飯菜那也不是給蒸飯的學生們吃的,那都是小鐵廠工人師傅們的,就是這股香味誤導了自己,讓自己不信當時那幾個同學的勸告。

其次,蒸飯自帶米菜,然後在小食堂的水龍頭那兒放蒸飯的水,這個水多少完全是自個掌握!你們想,一個小學生用鋁製飯盒蒸飯,這個水量多少能把握得多好呢?!

結果就是蒸出來的飯菜要麽菜熟了飯半生,要麽飯熟的正好,但菜已經熟到爛了,雖然榨菜和鹹肉怎麽蒸都可以,但是總不能天天吃這個啊,所以自己蒸飯吃的那個月裏,經常把飯菜蒸到有多難吃就有多難吃的程度!因蒸飯的錢是一個月一交,所以第二個月,自己就果斷回爺爺奶奶吃午飯了!

想到這裏,陸修傑決定,這一世,我不會再去嚐試這個蒸飯的“美味”了,雖然奶奶燒的飯菜味道一般,但是和蒸飯相比那就算美味了,等明年我上小學後,我就回爺爺奶奶家吃午飯吧,反正我不是前世那個吃飯磨洋工的原裝小男孩了,我是真實年齡29歲的怪蜀黍!

這一世幼托班大班的第一天,同學們吃的是肉鬆加白粥,果然還是和前世一樣,經濟拮據條件簡陋啊!

吃過中飯之後,同學們休息了半個小時,這半小時裏可以在教室外麵玩,但是不能走遠,不能出校門。

不一會兒,便到了午休時間!

這個午休不是一般的午休,幼托班的這個午休時間跨度很大,從中午之後,直接睡覺睡到下午家長來接孩子們放學回家為止。

早一點的,家長下午3點就來了,那麽你就可以3點就走,要是家長來晚了5點才來,那你就睡到5點吧。

而小孩子有時候精力充沛啊,不累就不睡覺,特別是活波好動的小男孩,而陸修傑就是這種類型的;但是你不睡不行啊,你不睡就影響到其它睡覺的小朋友,為了其它小朋友有覺睡,於是老師們很嚴厲得強迫不睡覺孩子睡覺。而前世的陸修傑就經常被這樣強迫午休睡覺!

前世的陸修傑特別討厭午休,後來這個看法根深蒂固,或許就是從這個時候開始的吧,所以後來就算陸修傑讀初三高三那會兒,再昏昏欲睡的大夏天中午,即使學習再苦再累,修傑同學也不曾在午休時間睡過覺。

現在陸修傑重生了,午休睡覺問題不再成為問題。你瞧,這小子在老師的安排下,聽話地爬上炕睡覺,看到混小子居然這麽聽話上炕睡覺不吵不鬧的,倆老師還驚訝了一下。

或許有讀者一看到炕,潛意識裏就冒出東北大炕這四個字!於是覺得我在明珠市的小學幼托班午休睡炕,這不合理啊!明珠市是在南方,南方哪來的炕啊,不是東北那塊兒才睡炕麽?!

“no!no!no!”九十年代初期,明珠市郊區農村經濟不發達,很多學校條件簡陋,沒有專門給幼托班小朋友們睡覺的休息室。

當時利用現有的資源,在各種教室內、房間內,圍靠著牆壁切起一排排沒有生火管道的台就是閹割版的炕了。

這種炕造價很低廉,如果用床,無論大床小床木床鐵床,這造價就貴多了,兩者相比,作為經濟貧困的學校自然選擇這種便宜省錢得多的炕了。

當然,明珠市的普通居民家裏自然都是睡床了,不過在條件簡陋的情況下,各種簡單的床也應運而生!

爬上炕,發現豐子就睡在旁邊,同一個炕上,不過不是一個鋪蓋,正值初秋時節天氣不冷,小朋友們各自蓋自個的小毯子。

想到到了深秋小朋友們就要三三兩兩蓋一條厚被子了,到時候我和豐子豈不是同床共枕了麽,果然不枉我倆二十多年純潔的基情,想到這裏我內牛滿麵啊,俗話說的好——好基友,一被子!

陸修傑又開始猥瑣地歪歪起來了!

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