第5章 以何報怨

像你我這樣的平凡人,基本上,都不懷疑自己本質上是個好人。成就大奸大惡需要土壤也需要運氣,做個小人物,一輩子沒膽量作奸犯科,也沒機會生殺予奪,多數時候有的隻是小動作帶來的小悲喜、小起落。在和其他小人物你來我往間,彼此影響,撈點福祉。可惜大家都是平凡人,情感、物質上,一出現你多我少,抱怨、憤懣隨之而來。對於感覺被侮辱和被損害的那些,好人就變成了壞人。

新入職的小朋友找到我說:“我之前待過倆公司了,我覺得自己是個好人,也把同事都當好人,結果都遇到背後使絆兒、捅刀子。我是不是還應該和原來一樣相信人性本善,還是我以後到哪都應該提防別人才行呢?”

“人性本善?”我看著她的眼睛問。

“啊?您的意思是……人性本惡?!”小朋友露出驚恐的表情。

“我沒說啊。”我逗她。

“您別嚇我。他們都說您是勵誌姐。”小朋友充滿期待地看著我,態度變得鄭重起來。

小朋友一認真,我就不好再開玩笑。小朋友的問題讓我回想起我挨過的那些刀子——“我對她那麽好,她幹嗎要這麽對我?”我能清晰想起當年的種種發問,還有第一次驚覺他人地獄般的感受。那種感受冰冷、無助、震驚、惶恐。後來又用了很久,我才終於靠自己想清原委,看懂全貌,找到對策。在肅清那些刀子留下的怨念之前,這一切的確是成長中深刻的傷害。

而現在,真要鄭重地回答人性善惡,就進入了最費勁的哲學探討。類似的探討別說我和小朋友,連國際大專辯論會都招架不了。

還有,我漸漸發現,每個小朋友,包括我還是小朋友的年代,那些最困惑的問題拆開來一看,都來自幾個大命題。而所有在這個大環境下長大的小朋友都有缺失,原因就是沒有基本哲學思辨的建立。不是沒建立,是沒法建立。沒人教,也沒得學,連啟蒙都欠缺,有了疑惑一概沒處問,於是隻好懵頭懵腦地摸索前進。

“人性就是人性。”我決定不談感受,用最樸素的白話說清這事,“說善惡是個粗暴的兩分法,一刀切,不是這麽簡單的事兒。”

小朋友囁嚅:“那要是這麽複雜的話,我就更不知道怎麽弄了……”

我繼續解釋:“說人性,不如說人們、大家,包括你和我,都有一些基本特點,也是共同點和需求。比如,凡事首先向著自己,都想要更好更多,愛聽表揚不愛聽批評,愛麵子討厭被忽視。總的來說,都覺得自己不錯很重要,都覺得這個那個是應得的。也就是說,需求既定的情況下,人們做一切事的原因都基於這幾個需求。要說人性本善這事,放在個體身上,大家還都覺得自己挺善良的。真要必須定義人性,我覺得我們身邊大多數人,包括給你捅過刀子的人,他肯定也覺得自己這麽做是有原因的,在某些環境裏,他肯定也覺得自己是‘向善’的。”

小朋友琢磨了一下,又問:“大範圍沒錯,但是我覺得人和人麵對同一件事兒,區別特別大。比如捅刀子這事,換我絕對不可能這麽做。在我的概念裏,這麽做就是壞人,但那人就能覺得理所應當!”

“對,問題就區別在這!大家都覺得自己挺好,這個挺好的標準其實區別特別大。這個標準跟每個人的成長環境、受教育程度,甚至跟基因都有關。我經曆過的好幾種情況,就是對方堅定地認為自己是好人,但對我造成了影響和傷害。比如因為對方邏輯混亂,造成了我的財產損失;或者由於對方情緒失控,造成了我的生活困擾……這幾種情況都會導致負麵結果,造成傷害和矛盾。而且容易越聊越亂,尤其當對方解釋‘我的出發點是好的’,環節就會被卡住;麵對爛攤子又會說‘我也不想弄成這樣’。你說這是善嗎?蠢就是惡!”

小朋友聽到這裏激動了:“啊,對呀,就是這麽回事!有的人對你幹了一件特別沒道理的事,還強詞奪理、振振有詞。但我覺得有的人明明就是比你說的更壞,上來就憋著使壞,恨人有笑人無,明裏一套暗裏一套,而且都是在我毫無戒心的情況下!”

“所以說這就是人性。人性就是多樣化的,每個人自成係統。係統又是有差異分級別的,哪怕你的係統就是比他的文明、高級,比他的更科學、更高效、更接近真理,但當那個人有機會把他的各種用到你身上造成惡果的時候,你肯定覺得怒不可遏,他一貫覺得理所當然,尤其是道德沒有用,法律也管不著的時候。”

“那怎麽辦?”

“那就別給他機會啊!”

“那我一開始怎麽能知道?那不等於我以後還是要提防別人嗎?”小朋友拋出她最初的問題。

是啊,小朋友又問到了我的教訓。可是,就是因為一開始不知道,所以一次次給了對方機會,又一次次嚐到惡果的時候,我才獲得了辨認的本領。

“你能做的,就是給每一個來到你身邊的陌生人以‘無罪推定’,然後根據你積累的教訓,觀察他的係統,判斷他的人性。在溝通和往來中,你會加深認知,他的言行作為會自證他是否‘有罪’。這個‘罪’,但凡傷害過你的,你會認出來。你不會傻到再重來一次吧?”

“嗯。”小朋友第一次沉吟了許久,停止發問。

“唉,你說的‘捅刀子’估計是友誼或者感情吧,我說的,除了那些,還有生意。”教訓真是挺多,我歎了口氣。

“那,友誼、感情還有生意,您發現已經被傷害了,怎麽辦呢?”

我喜歡這個問題,我答道:“認清、掐斷、止損,以最快的速度翻篇兒。整理得失,總結教訓,確保以後不在同一類問題上摔倒。”

小朋友忽閃著眼睛望著我,又問:“我還有一個問題,您,天蠍座,碰到這些,不複仇嗎?”

“複仇?哈哈。”我這次真心笑了,“因果論你知道嗎?每個人有自己的人性係統,就像因一樣,終究會形成自己的果。什麽樣的人性對應什麽樣的果,不需要我複仇,大家或早或晚,自己埋單。再說,要完善和提升自己的係統多麽重要,翻篇兒之後趕快上路還來不及;還有,那些傷害,在一時一事上,的確構成傷害,但每一個傷口都會愈合,隻要反省總結,受過傷的地方就會金剛不壞。”

是啊,不要怕,人生這麽長,越受傷,越強壯。