第11章 柏涵韻老師

在好奇心的驅使下，草草的吃了一口飯，庭棟就以寫作業為名，躲進了自己的房間，他沒有忘記把作業擺出來，以迷惑媽媽有可能的突擊檢查，然後就一頭紮進筆記本中去了。

說實話，這本書並沒有多少文學水平，文字功底也不高。這是一個以第一人稱寫的，描寫一個懷春少女對性的渴望，以及先後和兩個男人的性經曆。其中絕大部分是對性器官和性感受的描寫。

對成年人來說，其實很稚嫩，可是對一個剛剛邁進青春期大門的十三歲的男孩子，這些足夠了。可以充分滿足他的性幻想和對異性生殖、器官的好奇心。

書並不長，可是卻讓庭棟整整看了一個晚上，不是因為他看書慢，如果是一般的同樣長短的小說，有十本他都看完了。可是這本書，他有些看不懂，有些器官他弄不清楚是什麽，他又是一個求知欲比較強的孩子，可是這也沒辦法問別人啊，所以他很糾結。

周庭棟有史以來第一次沒有完成作業。沒等到放學，中午就被班主任柏涵韻老師叫到了備課室。

盡管，庭棟為自己編的謊言聽起來像那麽回事，他說：“昨晚家裏停電了。”

柏老師還是一下就識破了，“從放學到黑天這段時間你在做什麽？這段時間足夠你完成作業了，而且不需用電。”

這下庭棟沒轍了，他沒想那麽多，撒謊也是需要訓練的，他平時訓練不夠，所以臨場發揮不出來。

柏老師年紀不大，又出來的話卻有板有眼，絕不糾纏。

她說：“庭棟同學，你一直是個好孩子，老師相信你，將來也一定還是好孩子。不過，你這個年紀剛剛步入青春期，是一個很叛逆的時期，也是危險時期，對外界的事物特別敏感，稍一不慎，就有可能走錯了路，就有可能影響到你的一生。

“老師希望你有一個單純的、美好的、沒有遺憾的童年，也許隻有經曆過了才能明白，一個多姿多彩而又單純美好的童年，對一個人的一生有多麽重要，失去了，就永遠也不會再回來了……老師不想讓你被那些不相幹的人影響了。你是老師工作以來，最喜歡的一個孩子……”

看得出來，柏涵韻很動情，庭棟也受到了感動，眼圈有些發紅，他知道，柏老師和侯淑芬不一樣，和那些趨炎附勢的老師也不一樣，她是真的喜歡自己。

他咬了咬嘴唇給柏涵韻鞠了一躬，說：“謝謝您，柏老師，我對不起您，昨天我確實做了不該做的，看了不該看的書，今天放學我就把它還給人家。我會記得您對我的好。”

沒有等到放學，下午上課之前，就有人找上門來。

來的不是一個人，而是兩個，當然其中一個是孟曉光，他畏畏縮縮的站在後麵，有一種灰溜溜的感覺。站在前麵的一位是不到二十歲的少女，趾高氣揚，單手叉腰。