智者的虛擬第五號

智者的虛擬第五號。

我浴罷，正穿著睡袍，睡袍以內，一片。我喜歡那種感覺，用厚厚的睡袍，把外在擋在外麵。而內在，我一無牽掛，自在無所不在。

我坐在書桌旁，寫東西。大門開了，朱侖進來了，她莊嚴得不看我一眼，我也不看她。我們有約在先，我們都盡量假設對方的不存在，我們目中無人，隻有偷窺。

朱侖走進浴室。浴室沒有反鎖，但門上貼了黃貼紙：

共產一次，你的浴室。

我坐回書桌，有一種異樣，I’mahornyman，就在今天、就在現在。上次，第一次，我連浴室都沒進去。今天是第二次，讓第二次是第一次，沒有了第一次，第二次就是第一次。I’mfeelingfairlyhorny（欲火中燒）。我想我要要她了。我要放縱它一下。想到這裏，立刻出現了連續緊弛，快速蔓延到全身，像是突來的一次驚喜，驚喜有一次突來。我似乎不能準確知道今天它會怎樣，但我知道它開始有點失控。

終於，我挺立在浴缸旁邊，睡袍解開著。可怕的**，正對著我的朱侖。

接下來的，已全是它的世界。浴室除了暗淡的光線和低聲的音樂，逼近的，是一片男人的；突起的，是一大條龐然。

宇宙凝結在那裏，那個宇宙裏沒有羞怯與恐懼，那些都是跡近世俗的動詞和名詞。那世界隻有一個動名詞，就是唯一的它，它的對在浴缸裏的高中女生，以**相向。沒有羞怯，也沒有恐懼，有的隻是自然的、宿緣的無言，麵對著全部的陌生、陌生的逼近，高中女生失神的翹起下頷，張開了判斷中無法容納的小嘴巴……

什麽是天才？天才是第一次就把男人「性服務」到顛狂；什麽是天啟？天啟是本能般的生疏而後純熟；什麽是天籟？天籟是喉音鼻音和聲出不勝負荷的猶憐畫麵，為什麽猶憐？因為那是施暴者的滿足。最後，在純潔性感的嘴唇上恣意塗抹的最後，海濤、波浪漸行漸止。她從浴缸站起來，站立起整體的、水淋的，雖然臉上、唇上還留有男人的餘痕，但已是法相莊嚴的一部分。她沒用浴巾擦臉、也沒用浴巾擦身體，她留下了衣服，的走了。

第二天早上，門縫下一個信封：

的走進我身邊；

的走出我自己。

隻記得有段空間、時間，

我在茫然，茫然如洗。

的走進我身邊；

的走出我自己。

去忘記那段時間、空間，

也忘記喘息、喘息的你。

「真會寫詩，這被強迫了的十七歲！」我讚歎。「最後一句，讓它更具體一點吧，我來代她收尾。」

的走進我身邊；

的走出我自己。

隻記得有段空間、時間，

我在茫然，茫然如洗。

的走進我身邊；

的走出我自己。

去忘記那段時間、空間，

也忘記那一大段漫長的你。

智者的虛擬第六號

智者的虛擬第六號。

像清朝的王與敕，他每在風景好的地方作詩。他的兒子要把這些詩印出來，他說不必。理由是：「寫懷送抱，如弦之有音。所懷既往，則弦停音寂。」原來他把自己比作一張琴，隻有彈時才有音樂可言，作詩時猶如彈琴，時過境遷，文如音杳。照這種理論，文章是動詞、是有時空性的，時空變了，文章就作廢了。又如晉朝的陶淵明，他不懂音樂，彈沒有弦的琴。「輒撫弄以寄其意」，原來做假的彈琴動作，可以得到這一快樂。「琴中趣」可以超過「弦上聲」，琴的作用，不在弦上的聲音，而在更高的那層。

就是這種人，他以琴為「支點」，做出虛擬的動作，他演奏了無聲的琴，他從像是發聲的動作和工具中，聽到聲音、得到神曲。

有有聲的形象在，無聲也是一種聲音。

十七歲有她潛在的天簌，像是無聲的琴。但是，不論有聲或無聲，天簌所寄，斯音在茲。十七歲的多種聲音裏，是最動人的。

不必然一定來自性行為，是可以「演出」的。「當哈利遇見莎莉」（WhenHarryMetSally）裏，就有女明星在餐廳「演出」那一幕。餐廳中一位女顧客大感興趣，跟侍者說，I’llhavewhatshe’shaving，要點那位女士點的。事實上，這部一九年的電影，是抄自近百年前的HerbertBeerbohmTree（特瑞）爵士那句I’llhavethatone,please.，隻是當年那位英國影壇巨子沒而已。

由十七歲的性感的朱侖「演出」，該多麽有趣。朱侖看了「當哈利遇見莎莉」，她說她會叫得更好。

真的，她真叫得更好。

好的原因之一是，的內容比電影多變化。電影的是美國式的，製式而粗糙，比起日本式來，遜聲多了。日本式，混入哭聲的或似哭非哭聲的，是上品。但朱侖呢，卻是「極品」，她的又西方又東方，並且融入了中國。聲聲之中不但呈現了強弱疾徐，並且表達出最迷人的音色，唇音、鼻音、喉音，分分合合之間，一如潮水，節奏從潮水來去、起伏。對極了，就是起伏。叫出了起伏的圖畫，起伏之中，一波又一波的，是、一波又一波的。那是正被強暴中的天使之聲，那是天簌。我聯想起瑪麗·安德遜（MarianAnderson）在西比留斯（JeanSibelius）家高歌一曲後，西比留斯那段話，這位「芬蘭頌」的作者讚歎說，他家的屋頂太低了。這是什麽意思，以天地為廬舍嗎？不止吧？我看是要把天簌之聲上達天聽，給上帝聽到吧？現在幸虧運氣好，我們的屋頂沒那麽高，不然的話，叫完床的你，完了，錄音機裏的一切都要給上帝沒收了，因為，可愛的朱侖，你泄漏了天簌。

朱侖說：

「我聽了，那是我嗎？……我會那樣，不是我自己。」

朱侖說：

「那是我自己，我隱藏在深處的自己。我無法想像我還有那樣一個自己。」

朱侖說：

「但是，我還是難以原諒我自己，至少難以釋懷我自己。我好不像我。」

朱侖說：

「一定有個放縱的我，藏在我身體裏，每一部分都藏得很好，可是，在聲帶部分藏不住了。」

朱侖說：

「如果不是『演出』的，如果是真的，如果是和你，那一定更……完美。」

我說：

「如果我加入了，『演出』的內容，電影更趕不上了。你我之間，會插入一些語言，高中女生不但被強暴，還要狼狽中答複問題，她要答複男人，說出現在做的是什麽、說出男人是誰、讚美多麽大，在你是誰的問題下，答複她是那個學校的高中二年級，多麽可愛，她在痛苦中，不但主動報出了名字，竟還報出學號，多麽可愛。問題又回到讚美多麽大，男人要她說『喜歡』，她做不到了，她閃躲她內心的感受，直到、直到第一波出現，在混聲的交織裏，她讓男人驚喜的聽到一聲『喜歡』，男人快樂極了，而表現快樂的，是對十七歲高中女生更生猛的摧殘，在第N波中，高中女生迷茫的喊出MyGod!MyGod!……伴同著男人的撕裂與嘶吼……錄音結束了，上帝又來沒收了。因為上帝知道，那個時候，MyGod!中的God，不是他。」

如果我加入了，反應是同步的、是同體的，但是喘叫的聲音卻不同時，是此起彼落的、是有層次的，辨別得出搭配與節奏，又相和又相異、又相離又相傾，像是一首「音量詩」（quantitativeverse），多少輕音和重音在交錯、在交融、在交會，但已慢慢消失了音步中的抑揚格或揚抑格，可憐的高中女生，一定上升到揚揚格的高亢與失控，而我呢，像是一片重音的迸裂，那已不是音步，是韻律以外注入，不是聲音，是穿過聲音的透明色彩，強行塗抹著，淹沒了密閉嬌小的一切。

做過，視同沒做過，用「否定」方式、用「忘了」方式；沒做過，視同做過，用「虛擬」方式、用「演出」方式。

「演出」方式最為弔詭，看似做過，視同沒真做；又不是沒做過，因為形式上做過。

「演出」方式帶來多樣性的解釋。

「演出」的啊，朱侖，我們又多了一條真理的碑記，上麵刻的是——

，可以用聽的。