第14章 戰術演練

第十四章 戰術演練

UCLA棕熊隊的主教練吉姆?哈瑞克最近一直很惱火，因為他感到自己的地位受到了威脅，他自己很欣賞的助理教練喬治?克倫特居然背著他跟約翰?伍登搞到了一起，他原本打算自己如果能在棕熊隊取得成就之後就會進入NBA，然後他會將主教練的位子交給喬治，可沒想到現在看來，他馬上就有地位不保的危險。吉姆?哈瑞克覺得這一切都是因為那個中國佬。

太平洋十校聯盟的比賽馬上就要開始了，棕熊隊上下都在積極備戰。已經用自己出色的投射能力和強硬的防守態度在大部分隊友和教練麵前證明了自己的劉漢讓幾乎所有的隊友覺得，球隊應該加強三分球戰術的演練和考慮劉漢在場上的位置了。已經經曆過許多場比賽的老隊員很清楚劉漢在場上的重要性，在進攻中如果有這麽一個狀態穩定的神射手存在，可以很有效的拉開空間，這對無論是中鋒還是持球突破的球員來說，都有非常重要的作用。在陣地進攻當中，十個大漢擠在一個半場，如果不能拉開空間，那麽突破和中鋒戰術都將受到很大的限製。而在防守中，態度強硬，耐力出色的劉漢雖然有可能沒有辦法完全的凍結對方的主攻球員，但絕對可以起到很大的限製作用。但令所有球員沒想到的是球隊的主教練卻一直在無視劉漢。

“吉姆，我覺得你應該考慮一下劉漢的作用了，他在訓練中表現出來的狀態和態度都很不錯，隊員們也都認可了他，我想如果球隊增加這麽一個穩定的三分點的話絕對可以在六十四強賽上有所突破的。”負責訓練的喬治對吉姆?哈瑞克建議道。

“喬治，請注意你的態度，我才是球隊的主教練，不是其他人，所以請尊重我的工作。而且你以為我是在無視那個中國小子嗎？我是一直在思考，我覺得既然他這麽重要，是不是可以作為秘密武器存在，一般的比賽就不要讓他登場了。”吉姆?哈瑞克用貌似冠冕堂皇的話說道。

“可是如果一直讓漢不參與球隊的戰術演練的話，萬一到了重要的比賽場合，有可能會讓整個球隊亂套的。”

“我可沒說過不讓他參與球隊的戰術演練，但我不允許隨隨便便來一個人就打亂我的球隊的整體戰術。”吉姆?哈瑞克說完就甩手而去。

喬治?克倫特看著離去的主教練吉姆?哈瑞克有些氣憤，他覺得吉姆有些太固執了，這會在未來影響他的正確判斷的。喬治緊緊的握了握拳頭，他決定瞞著吉姆自己來。

“好了小夥子們，大家集合一下，我來說幾句。“喬治決定不顧吉姆的安排，給球隊專門訓練幾套適合劉漢的三分戰術。

美國的大學生球員在進入大學的時候他們的球技已經基本是成熟的，大學的籃球教練更多的是讓這些熱血方剛的年輕人體會戰術的重要並讓他們能夠學會基本的閱讀戰術。所以能夠成為一隻NCAA強隊負責日常訓練的助理教練喬治，他的戰術水平並不比一般人來的差。

“小夥子們，漢已經加入球隊很久了，但我們還沒有正式的歡迎過他，我想你們應該不會有人不歡迎一部投籃‘機器’吧？”

“克倫特先生，我想漢加入以後我就有信心爭奪今年的助攻王。”主力控衛特尤斯作為球隊隊長對劉漢表示了歡迎。

“你說的對，喬治，有了漢的加入，等那幫特洛伊小崽子們見識過了漢的投籃之後，我突破的話他們就不敢肆無忌憚的包夾我了。”奧邦諾作為球隊的頭號球星也對劉漢表示了歡迎，在洛杉磯，UCLA棕熊隊和USC（南加利福尼亞大學）特洛伊人隊堪稱死敵，兩所學校在各種比賽中都希望能壓倒對方。

“好的小夥子們，看來你們還都挺喜歡漢的，那麽我們來開始新的戰術演練。”

喬治在劉漢確定能夠加入UCLA之後就一直在思考，他希望劉漢的能力可以被最大限度的發揮出來。因為劉漢並沒有接受過專業的戰術訓練，而且加入的時間也太短，所以喬治安排的戰術盡量簡化了複雜的跑位。在進攻中，當控衛或者二三號位球員運球的時候安排中鋒或者四號位球員進行掩護，劉漢就跑向弱側，持球隊員依靠掩護突破，此時劉漢從底線跑向持球隊員突破方向的底角位置準備接球，掩護完持球隊員的中鋒或者四號位球員迅速沉入底線給劉漢負責掩護，這樣可以有效的延緩負責防守劉漢的防守球員的速度，而如果防守方選擇換防的話，持球隊員就會形成錯位，而負責劉漢防守的球員也會形成錯位，戰術就會有很高的成功率。在防守時，安排劉漢單人防守對位球員，不換防，徹底發揮劉漢牛皮糖的能力。

喬治在講解了幾個簡單的戰術之後就讓球隊開始新的戰術演練。

一開始球隊出現了各種失誤，喬治發現他將劉漢安排在替補一方時，替補控衛哈德森?懷特總是傳球不到位，或者傳球過慢，戰術完全打不出來。思考之後的喬治將劉漢安排在主力一方，他將原本打主力一方四號位的詹姆斯?卡爾安排在了替補一方，讓身體條件出色而且速度夠快的奧邦諾安排在了四號位，讓劉漢負責打三號位小前鋒的位置，這樣雖然球隊主力一方的平均身高有所下降，但速度卻提了上來。

在接下來的戰術演練當中主力一方依靠成功的戰術將原本就實力稍遜一籌的替補打的落花流水。

劉漢也在訓練中開始慢慢的思考，他隻是因為不經世事而顯得有些“憨”，而不是真正的不會思考。劉漢發現隊友們每次的跑位都是有意識的，他們的跑位總是在呼應持球的隊員，而且每個人跑位的時候都做好了接球的準備，這種在快速的跑動中仍然可以清晰的對場上的形式進行判斷的能力讓他很羨慕。劉漢還沒有養成這種習慣，這種在跑位中思考和分析的能力是需要長期的訓練和比賽才能形成的。

劉漢在訓練中充分發揮了他投射驚人，跑位迅速的能力，雖然他的跑位還有些呆板，但依靠著自己驚人的手感，他還是命中了許多三分。

主力控衛特尤斯對劉漢羨慕的有些發狂，這家夥接球就能出手，而出手就能命中，特尤斯就在想，如果自己也有這種逆天的手感，估計自己也可以殺進小綠屋。

球隊在新的戰術演練中開始漸漸的融為一體，劉漢的加入讓一些已經大四的老隊員看到了希望，NCAA冠軍隊的成員會在NBA選秀或者是其他的工作中加分不少。

完成了一天訓練之後的劉漢在回家的路上還沉浸在對球隊戰術的思考中，他希望可以用球場上的精彩表現來回報這些關心他的人。從小劉漢就在歧視中長大，他從來沒有過這種在投籃命中之後全身酥麻的感覺，這樣的感覺讓他覺得籃球，就如同奶奶做的洋芋擦擦一樣，都是好東西。