第4章 近水樓台
第004章 近水樓台
她還是有些不死心，水墨想著要是真跟黃河學起了吉他，也算是打入了“敵人內部”，她想知道黃佳潔到底還存不存在，跟他多接觸一下，早晚會知道！
還有一點就是，水墨對於現在的小學課程還真有些看不上，一想到一天到晚都得學習曾經學過的課程，她就不大樂意了。
從一天的上課情況來看，對於重生意外有了過目不忘的本事，水墨已經猜到以前的幾年裏，學習對於她來說，已經不是困難的事情了！
學習不是問題，水墨就想著思考一下豐富自己的業餘生活了，學習樂器還真的算是一個不錯的選擇，要知道上一世她就一直後悔沒有開口跟黃河學吉他，跟曹老師學古琴。
要知道三個人在一起住了五六年的時間，在這樣長的時間裏，她都沒有“近水樓台”，長大後，在什麽都講究實力，講究自身素質的社會環境裏，才知道沒有後悔藥吃！
“是水墨啊，你今天怎麽有空上老師這裏來了？你這還真是想拜黃老師為師，跟他學吉他啊？我覺得吧，女孩子還是學古典樂器古琴比較好！”
曹老師是真想不通這個主任家的孩子，長得猶如林妹妹般柔弱如柳，不喜歡幽雅的古琴，竟然喜歡上了歡快的吉他。
曹老師全名曹新全，這個一個比黃河大上七八歲的年輕老師，二十五六的樣子，人才很是不錯，高大挺拔，看起來像是北方人。
從外表看起來就是知識分子，從本質裏來說，也是如此，曹老師不光語文教得好，還寫得一手好字，這字可不是鋼筆字，而是毛筆字。
曾經的她和曹老師同住一個屋簷下，因為他的影響，早早就喜歡上了看小說，她看的第一本小說不是古典小說，也不是外國名著，而是武俠小說。
特別是後來風迷萬千大眾的金庸，古龍的武俠小說，在她上初中那會兒就全部看完了。
曹老師不光教語文，在黃河沒有來到中心校的時候，他還兼教音樂，他會的樂器不是吉他，而是古琴，這樂器可不是一般家庭能夠培養得出來的。
曾經曹老師家算是地主家庭，一大家子書香門第，家裏人會毛筆，會樂器之類的是非常正常的。但也少見。
“古琴也好，吉他也罷，我對它們都沒有研究，我今天隻是心血**，下午聽了黃老師的吉他彈唱，抑鬱的心情變好起來，這才突然偷偷上門來想著拜師！”
說出這樣的話，水墨都為自己臉紅，她自己都感覺自己說的像是發自內心的，早就成熟透了的心智，很是明白多學一門技藝是非常有好處的。
就算長大後沒有走上專門的音樂之路，平時陶冶情操，培養優雅氣質也是非常不錯的。
“偷偷啊？”曹老師聽到水墨第二次說到這個詞語，就明白水主任肯定不清楚她女兒有這樣的想法。可能就是知道了，也不會允許。
明白人都清楚，要想學習音樂或者其他技藝都得先付出，書法，水墨丹青之類的得有筆墨紙硯，學音樂，就得有樂器……
黃河聽到這裏，很是同情地問道：“水墨，難道你直接跟你媽媽說你想學音樂，她會不同意？”
“我，我媽媽人比較老舊，固執，她就看重學習成績，像是音樂，藝術，體育之類的，她都看不上！當然了，最重要的，就是聽說拜師學藝得交學費，我想我媽媽可能沒那麽多錢！”
在水墨的記憶裏，水冰還真的是這樣一個人，後來要不是水墨學習成績不像樣，水冰可能也不會勒緊褲腰帶，讓她走上了藝術考生之路。
不過，那都是上高中之後的事情了，之前的時間裏，水冰對女兒的教育，一向是以學習成績論英雄！
“那你現在怎麽又來了？難道不怕老師讓你交學費啊？”曹老師好笑地望著眼前這個神思不定的女孩說道。
“我不是看書上是說那什麽，學生要是資質比較好，老師都會特別歡迎，說不定我不用交學費，你們就搶著要教我啦！
我想著我人不笨，對音樂藝術之類的，有很大的興趣，我就想得到你們兩位專業老師的鑒定，確定一下自己在藝術方麵有沒有天賦？”
水墨此時說話條理清楚起來了，都到了這種關鍵時刻，她是完全不想後退了，要是真讓她走了狗屎運，拜了兩位好老師，她可能睡覺都會笑醒的！
兩個老師相互看了彼此一眼，看水墨說話非常有邏輯，就知道麵前這個女孩不光樣子長得好看，不是所謂的繡花枕頭，中看不中用，說不定還真的有藝術天分。
想到這裏，兩人還真不想錯過這樣的學生了，不過曹老師想到難纏的水主任，頭皮還是一陣發麻，“水墨啊，就算你有天分，你媽媽要是不同意，你也沒辦法，沒機會，沒時間跟我們學習啊！”
曹老師可是非常清楚，水冰對女兒水墨的管教是非常嚴厲的，水墨一個不注意，就會被水冰教育，挨罵挨罰更是家常便飯！
“老師，我知道，不過，我清楚我媽媽除了平時周一到周五的上班時間以外，周末兩天她大多時候，她都有自己的事情要忙，那兩天她是一向不在家，我完全可以利用那兩天的時間跟老師學樂器啦！”
水墨的記憶裏，一直隻記得水冰一到周末就丟下年幼的女兒，借口都從來不說一個，有時候是兩個整天都不在，有時候是白天不在，晚上回來，總之一句話，到了周末，水墨的時間就完全可以歸自己分配。
也就隻有周末兩天的時間裏，水墨才覺得自己活著是快樂的，自由的。
“看樣子，水墨你這是把我們兩個老師都要一網打盡的樣子？你難道還真有音樂天賦，不光想學吉他，還想學古琴？”
黃河對於這樣的貪心的小姑娘，還真不好說什麽了，畢竟這個時代，對於學生好學上進，老師一向是持鼓勵的。
“嗬嗬，黃老師，曹老師，我這是‘近水樓台先得月’啦！我們也算是樓上樓下的近鄰哦！”水墨看兩位老師的樣子是答應了，高興極了。