正文_第32章 ：不融化的凍可樂

那天炙熱，下午沒課，每個坐在教室自習的學生，都已經汗流浹背。很多學生熱的煩躁，說話的說話，看小說的看小說，反正就是不學習。一下課，大家都衝向小賣部買飲料。那天，然然也買了一瓶，仔細地在冰水裏挑了一瓶凍得最硬實的可樂。

剛回到教室，上課鈴就響了。她把可樂放到桌子上。兩手握著，涼快，舒適，真希望化掉的慢一點啊！然然這樣想著，手從可樂瓶上拿下來，手上冰冰的，放到臉上，真舒服啊。然後繼續做習題卷子。一手時不時碰碰可樂，眼睛時不時從題目上移開，看看可樂化到哪裏了。她想著，下課前得把這瓶可樂放到課桌裏，不然數學課代表那個家夥看見，肯定又會過來搶。

可是她給這事忘了，直到下課鈴打響，才突然想起來，伸手拿起可樂正要放到課桌裏。已經來不及了，數學課代表從前排飛奔而來，搶過來就喝。

往嘴裏倒了兩下，“什麽嘛，就這麽點兒，還沒化啊！”課代表埋怨了一句，繼續搶下一個目標。

哎？還沒化？這麽熱的天，一節課有40分鍾，什麽都化幹淨了啊……然然有點奇怪，但又轉念一想，也許本來化的就慢，自己不常喝，記錯了吧。

她給可樂蓋子擰上，想等它化一化再喝。正往課桌裏放，一抬眼，看到前座女生買的可樂放在桌上，已經融化光了，可樂瓶底那兒留下一小灘水。可……她倆是在同一個箱子裏挑的可樂啊。陳然然當時留了個心眼兒，覺得可樂可能有問題，沒敢輕易喝那瓶可樂。

放學後，帶著可樂回到家一看，竟然還沒化掉，這瓶可樂肯定有問題。不說冰塊沒化吧，瓶外連水都沒有。正常冰凍可樂放到這麽熱的空氣下，冷熱相遇產生水汽，瓶外應該全是水，這是最簡單的物理常識，而現在這瓶冰凍不化的可樂，瓶外竟然幹爽爽的。

為了怕弟弟們和養父母把可樂誤喝了出事，趁沒人，然然把它藏到家裏地頭兒的一棵小樹下邊，她家的農地靠山邊兒，沒人愛往那兒走，安全。

第二天，正常過去，然然特地觀察了一天數學課代表，看他沒什麽異樣，就是一個勁兒擦汗，雖然那個汗是流的多了點兒，可天這麽熱，誰

都這麽流汗，沒啥可稀奇的。

第三天，數學課代表有點虛弱。

周末休息2天。

第六天，數學課代表請假了。

放學回家，路過課代表家，裏邊的人熙熙攘攘。

第七天，班裏同學說，數學課代表死了，死因不明。

第八天，有好多看起來像是軍隊的人，來學校搜查，把所有同學的飲料全拿走了。

然然班的班主任，還叫出去幾個同學，單獨和搜查的人對話。裏邊就有生活課代表。

搜查人員：“這幾天，他有沒有買什麽飲料喝？”

生活課代表：“有啊，他家富裕，到了夏天，幾乎天天買一瓶喝，喝不夠還經常搶我們的。”

搜查人員：“他自己買的飲料，你們其他人喝過嗎？”

生活課代表：“沒有，誰敢啊，就他那脾氣，隻有搶別人的，沒人敢動他的。再說，他喝的也快，買了一瓶，當即就咕咚咕咚喝掉了，留不下來。”

放了學，回到家，看到有軍人從自己家出來，和白天學校那批人好像是同一批。他們走了，養父說，他們搜了搜家，然後說沒有，就走了。

第九天，班裏傳聞，“你們知道嗎？咱們數學課代表，本來準備停幾天下葬的，誰知道第二天去殯儀館一看，人不在了，就剩一堆衣服，工工整整的擺放在停屍間，而且衣服全濕透了。”說這話的，是生活課代表，她家和數學課代表緊挨著住，兩家自小兒就好。

然然覺得這事和那瓶可樂肯定有關係。全校就數學課代表死亡，說明隻有這一瓶可樂有問題，正好她中獎了。幸虧那天自己沒喝，不禁後怕地倒吸一口涼氣。

放學後，然然悄悄到山邊兒地頭的小樹下，把可樂挖出來一看，果然還在那結實地凍著。

然然用了半年的時間，測試了這瓶可樂的效果。

然然想，一個青少年，喝了兩小口，大概在六、七天的時間死去，死後1天左右就會化成水。那麽用黃鼠狼測試，就需要降低使用量。

然然在山裏抓了幾隻黃鼠狼，分別關到不同籠子，養在一個小山溝子裏，那裏是她養父母家農地的地界，

一般人不會去。而她的養母要照顧3個才幾歲的兒子和老人，農活幾乎都是她養父一個人幹，一天下來，根本沒那個體力再到小山裏去看看。

而且那個溝渠很較隱蔽，壓根兒沒有可以走的路，然然也是爬上爬下，沒人會想到去那樣一個位置。

然然取出2滴可樂，一滴未稀釋就給一隻黃鼠狼喝下，一滴對上等量的水，取出其中一滴再給一隻喝下，然後剩下的再兌入等量的水，這樣依次給每隻黃鼠狼喝下。每隻黃鼠狼做好記號和記錄。

可沒想到，一周後，全部黃鼠狼都死了。從喝過可樂第二天開始，它們就不斷冒汗，一天比一天多，第六天全部毛發都是濕的並且向下滴水，根本就沒有幹過。身體一天比一天虛弱，第七天，全部死亡。第八天，所有籠子上的鎖未開，但全部籠子都已經空了，籠子裏的土地上都是濕的，最後被太陽烤幹，拿走籠子，和沒有發生過任何事一樣，無影無息。

使用量真小，看來是濃縮藥劑，然然想著。

接著又抓了幾隻黃鼠狼，取出一滴可樂，對了一碗的水，用了其中一滴喂養一隻。之後又兌了一碗水，取出一滴喂養第二隻。之後再兌一碗水，這樣依次下來。最後發現，7天後，第一隻出汗，死亡，化水。和第一組實驗結果相同，而第二隻以後的那幾隻，也就是一滴可樂兌兩碗以上的水的黃鼠狼，尚無出汗的表現，依舊活蹦亂跳的。

一個月後，第二隻喝過兌入2碗水的黃鼠狼開始出現出汗現象，7天後死亡，第八天化水。

兩個月後，第三隻喝過兌入3碗水的黃鼠狼開始出現出汗現象，7天後死亡，第八天化水。

三個月後，四個月後，喝過兌入不同碗水的黃鼠狼，都開始依次出現出汗，死亡，化水現象。

根據這些觀察和記錄，陳然然認為，一滴可樂兌一碗水都是有比較快速的效果，一周見效。然後以此類推，越多兌水，見效越慢。

如果是用在人類或者大型動物身上，差不多1滴的量即可見效。

陳然然自己也不知道為什麽做這些觀察和研究，也許是青少年的好奇，也許是常年孤獨受欺負的一種自我保護心裏。

（本章完）