賣萌之旅_9、 停課（下）

把六本厚度不一的主課課本塞進書包，莫澤想了想，又順手塞了幾本沒怎麽寫的練習。省的在家裏閑著沒事幹，寫寫題即可以打發時間還不會無聊，特別是英語題，一邊吐槽一邊做題的感覺簡直不要太棒！

要不然莫澤學習好呢？有這個技能放誰身上誰學習不好啊。

身邊存在一本自己很感興趣且還沒看過的小說，一節課的時間也不過就是轉眼的事情，而當廣播裏教導主任催促學生回家與下課鈴的聲音同時響起時，莫澤才看了三分之一。

惋惜的把書放回了鄭宇軒的桌子裏，等到停課完了再回來看吧，沒有經過他同意就帶回家的話，感覺不合規矩。

隱約的警笛聲從遠處傳來，沒有什麽好奇怪的，在學校都停課了的情況下，救護車的出現也是很正常的吧？背上書包，似乎還從來沒有在上學期間早就回家的莫澤甚至感覺有些不習慣，總是感覺哪裏怪怪的……就好像自己曠課了一樣。

不過看到門口那更多的學生之後，莫澤那顆莫名其妙懸起來的心也放回了遠處。就算是曠課，學校的人陪著我曠，又有什麽關係？

順著回家的人流走向學校的大門，突然就感覺走在前麵的學生停了下來，不光讓莫澤撞到了前麵的男生，還讓身後跟著的大隊人馬不得不來了一個急刹車。

有一個瘦弱的女生甚至因為沒站穩摔倒了莫澤的身邊，而在擁擠的樓梯上，有人摔倒，往往是最危險的事情。也許導致隊伍停下的東西還不如不小心踩到的同學影

響大，抓住那無處可攀的女生，用力把她拽了起來。

“呼！謝謝！”頭發亂作一團，用手隨便的攏了一把，小心的抓住了身邊的扶手。後麵的一些人開始著急了，一股推擠的力量從身後傳來，讓包括莫澤在內的幾個男生都朝後大喊道：“別推！急什麽呢！”

“前麵！到底怎麽了？”要說沒有在樓梯上的還好，還能從走廊換一條樓梯下樓，像是莫澤這種已經走到一半的，前麵隊伍停下了，那也隻能跟著停了，連掉頭都做不到。

也不知道底下哪個男生回了話，聽起來驚慌失措的：“這裏有個人暈倒了！擋在樓梯中間！怎麽辦？”

怎麽辦？拖走啊怎麽辦，難道就讓他躺在哪啊？

不得不感歎這些初一初二新生的應急處理能力，是沒有參加過逃生演練還是沒有看過關於突發事件如何應付的書？在樓梯上突然暈倒不趕緊拖到不阻礙人群的地方，放在樓梯上擋路啊？

幸虧上層樓層的都是初三的“老”學生了，參加過七八次學校組織的火警演習，就算隻是理論經驗，也知道這種時候不能推攘。當然，剛才從後麵推上來的力量也不知道是哪個逗比的。又不是真著火，讓你回家而已你至於嗎？有什麽好急的，星期五下午不比這個還擠啊，今天這個人還少了一堆。

光自己班就少了差不多三分之二的人數，一個年級12個班，整個初三才剩下多少人。

等了一會，前麵的同學又開始緩緩走動了，而在路過二樓走廊時，在靠近樓

梯的教室裏，一張凳子上坐著一個緊閉雙眼的男生，旁邊應該是他的朋友，手足無措的看著自己的朋友昏迷不醒。

“看有沒有呼吸，有沒有汙物堵住氣管，心跳頻率如何，沒問題就掐人中！”按著生物課本上那一套簡單的急救方法喊道，莫澤看見很多個同學也朝著那個班裏側目，剛才應該就是那個初一的小男孩突然暈倒才導致的隊伍停下。

從上麵走下來的隊伍裏有兩個女生還有一個男生走進了那個教室，莫澤也想去看看怎麽回事，奈何已經被人流推擠到了樓梯中間，想要回去又要擠開一堆想要下樓的人。

自己前進的方向幾乎不受自己控製的莫澤犯了一個白眼，小心的保持自己的平衡，網上的那些人是有很多說得不對的地方，但有一點他們是真的說的實話。

中國人確實多！這都請假多少人了！怎麽還有這麽多人把自己擠著往下走啊！

喵九：說到喝涼水，我想起了一個專家還是一個什麽玩意說的“養生之道”：夏天喝涼水相當於慢性自殺。

然後主持人還很吃驚：哦？是嗎？那怎麽預防呢？

嗯……現在由專家喵九科「hu」普「che」一些別的養生之道：千萬別呼吸！每一個呼吸的人都死了！知道的人都驚了！

要是夏天喝涼水等於慢性自殺，我從小學三年級有具體回憶開始，每個夏天我喝的都是涼白開，甚至冰水，我還是活到了現在。如果是慢性自殺，你這超過十年的自殺時間還算個毛的自殺啊！

（本章完）