第９章 反對暴力
太陽你，敢調戲哥心目中的女神，找死！
沈星語心中咒罵著，右手握拳，中指突出拳麵，狠狠的搗在那家夥的腹部。
這拳叫伏魔透心拳，類似於詠春寸勁，將力量集中於一點，非常凶狠。
帶頭的社會青年哪會想到沈星語膽敢動手，根本沒有半點防備，這一拳打得他慘嚎一聲，整個人弓縮成一隻大蝦，卷縮在地上痛苦直呻吟。
打一個也是打，打幾個也是打，沈星語一聲未吭，一拳把帶頭的家夥揍倒，順勢側身飛踢，把另一個家夥踢得飛拋出五六米遠。
這會兒，剩下的另外兩個才反應過來，一個吼叫一聲，揮拳衝上，沈星語用左手扣住他的脈門，右拳重重的擊在對方的腹部。
那家夥哇的一聲慘嚎，整個人象倒空的米袋，軟綿綿的癱倒地上，發出陣陣痛苦的呻吟聲。
一眨眼就摞倒三個，剩下的一個嚇得連同伴都不顧了，撒腿就逃。
沈星語才懶得去追，對著還在發愣的卓韻然聳肩攤手，笑眯眯道：“卓老師，我個人一向反對暴力，不過有時候，拳頭是解決問題的最好辦法。”
卓韻然啞然失笑，她沒想到沈星語會功夫，剛才還替他擔心得要命，心頭都提到嗓子眼上了。
這些流氓混混真的很討厭，隻是，惹了他們之後很麻煩，她終究還是替沈星語擔心。
沈星語笑嘻嘻道：“卓老師，這些家夥都是欺軟怕硬，把他們打痛了，打怕了，他們就老實了。”
這是老爹的經驗之談，對付這些流氓小混混，你隻有比他們更狠，把他們打痛了，他們才會怕你，不敢再找你麻煩。
以他的身手，一般人十個八個都不在話下，沈星語自然不會怕這些小流氓。
卓韻然剛從藤縣中學調過來，住學校的單間，沈星語以安全為借口，護送他心目中的女神回學校。
這裏離學校不算遠，卓韻然也想多了解一下沈星語這個全校聞名的學生，所以沒有拒絕，兩人如飯後漫步
一般，邊走邊聊天，慢慢朝學校走去。
此時是晚上八點多鍾，這個時間才是夜市的開始，飯後散步的人很多，約會拖拍的情侶亦不少，他們成雙成對的手牽著手，神態親昵得讓人羨慕。
這麽一路的走回學校，對自已的容貌身材極自負的卓韻然早已習慣了人們驚豔的目光，不過，感覺到那些驚豔目光裏飽含的羨慕，令她多多少少有些不安。
不是羨慕她的容貌，而是羨慕某人的豔福，這誤會可大了。
這會，她才發覺，沈星語的臉上雖雛氣未脫，但長了不少青春痘，人也比穿著高跟鞋的她還高出一個頭，估計有一米七五左右，已經不能再當孩子看待了，難怪人們會產生誤會。
卓韻然苦笑不已，唉，這人啊，有時候思想就是太複雜，隻看到表象的問題……
在接下來的半個月裏，卓韻然以全新的教課方式激發了同學們對語文課的興趣與熱情，贏得了學生們的好感，好評如潮。
沈星語對語文的興趣與愛好，伴隨著他朦朧、驛動的心，達到了前所未有的高度。
依如平常，每天下午的第三節課是自由活動，勤奮的同學坐在教室裏看書，溫習功課，愛好運動的同學則在操場上進行各種體育運動。
沈星語一米七五的個頭，在全校算不上最高的，但絕對是班裏最高的男生。照理，以他的個頭，應該是班裏籃球隊無人替代的主力前鋒，讓人眼鏡大跌的是這廝竟然隻是個替補隊員。
沈星語到底會不會打籃球沒人知道，反正沒見他摸過籃球，不過，這廝對網球似乎挺有興趣，這讓體育老師宛惜不已，這麽一副好身材，不打籃球實在太可惜了。
愛好網球的同學不少，但全校隻有兩個網球場地，所以，為了盡可能的照顧網球愛好者，采用淘汰賽製的比賽，誰輸誰讓位，勝者繼續比賽，直至被對手擊敗出局。
站在場邊觀賽的男女同學很多，少數一些同學是真正的網球愛好者，大多數的男生則是替他們心目中的校
花加油助威。
兩個網球場地都各有一位美麗迷人的校花在進行比賽，自然引來男生們的陣陣加油喝彩聲。
沈星語似乎蠻愛好網球，但極少下場揮拍擊球，大多時候都是站在場外默默的觀看比賽，也從不鼓掌喝彩啥的，因為太低調，極少有人注意到他的存在。
這廝真的愛打網球？
答案是完全否定的，與其說愛好打網球，倒不如說愛好看美女打網球。
兩位校花可都是全副武裝，白色太陽帽，白色網球運動衣與運動短裙，白色運動鞋，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣球，亮麗、清純，充滿青春的活力，蕩人心魄的韻味。
網球專用的裙子很短，盡顯兩位校花含苞欲放的玲瓏曲線，豐腴修長的美腿，白花花的晃動著，很刺眼，這才是沈星語喜歡看網球的真正原因。
在球場邊圍觀，為兩位校花喝彩加油的眾多男生當中，有沒有象沈星語這般心思的不得而知，總之，這是荷爾蒙彌漫，青春萌動與叛逆的校園。
校長辦公室。
卓韻然問道：“李校長，您找我？”
李孝祖校長停下手中的活兒，微笑道：“卓老師，坐，是這樣，羅江華老師去外省參觀學習，回來的時候不小心摔斷了腿了，估計沒個半年都好不起來。我看那些學生對你上的課反映都很好，七班班主任就由你暫代吧。”
“啊，李校長，這樣不太好吧？”卓韻然一臉的怔愕，她調來江溪一中不到一個月就暫代班主任職務，會讓一些老資格的老師有意見的。
“你的資料，我看過了，很優秀，我相信你，你會把七班帶好的，放手去幹吧。”李孝祖笑嗬嗬的說道，卓老師雖然年青，但教學的方法挺不錯，已極大的激發了六班學生的學習性和上進心。
“校長，我……”
“年青人，放手去幹吧，對了，卓老師，下周校運會，你組織班裏的學生準備下，本校實行德智體全麵發展，體育成績也列入教師教績考核哦。”
（本章完）