第３１章 老怪物
程小柔離開後，並沒有馬上回到表哥家，而是進了西區第二巷的一家大宅院。
一進門，她就衝著大廳內的中年男子大聲嚷嚷起來，“大師哥，你快教我破解伏魔透心拳的妙招兒。”
“怎麽，又跟人打架了？”中年男子笑著打趣，師父帶著幾個師兄弟忙著追蹤邪魔，小師妹卻放著正事不幹，跑去跟人打架？
他臉色倏然一變，驚道：“伏魔透心拳？你怎麽惹上三清教的人了？”
“三清教怎麽啦？你快教我破解伏魔透心拳的招兒吧。”程小柔搖晃大師哥的手臂，撒嬌的味兒十足。
也難怪，她雖拜入天罡門，但師父吳中侯年事已高，多是由大師哥柳承忠傳授其武藝，今兒打不過沈星語，自然找大師哥幫忙了。
“小柔，好端端的你怎麽招惹上三清教的人了？”柳承忠扳起麵孔，現出從未有過的嚴肅表情，聲音也高了幾分。
“大師哥，你……怎麽啦？”第一次大師哥如此嚴肅的表情，程小柔心中略感不安，小聲問道：“三清教……很厲害麽？”
柳承忠唉的歎息一聲，緩緩道：“小師妹，你不知道，三清教現任掌教青雲道長是修道界碩果僅存的幾個這個老怪物之一，出了名的護短，當年，飛劍門的弟子就是招惹了他的徒弟，結果……”
“結果怎麽啦？”程小柔好奇心重，連聲催問，飛劍門與三清教結怨一事，她也略有耳聞，具體是怎麽結怨的卻沒人告訴她。
柳承忠緩聲解釋，雙方的徒弟結怨之後，三清掌教青雲道長直接打上門，把整個飛劍門全給挑了，雖沒有出人命，但整個飛劍門包括門主羅續宗及幾個長老在內的所有弟子無不受傷，此役，飛劍門名聲大損，雙方結下無法化解的仇怨。
程小柔的俏麵不禁現出幾分的不安，師父他老人家與飛劍門門主羅續宗切磋過，略遜一籌，要是真如大師哥所說，青雲道長那個老怪物盛怒之下打上門來，那她豈不是罪魁禍首了？
柳承忠仔細問了經
過，這才鬆了一口氣，小師妹雖然任性頑皮，幸好還有分寸，與那個沈星語隻是比武切磋，還不至於惹得青雲道長那老怪物發飆。
程小柔回到表哥家後，直言不諱的告訴表哥張雲陽，她打不過那個沈星語，沒法幫他出氣了，而且警告他，千萬不要再去招惹沈星語，他的師父很厲害。
“嗯。”張雲陽漫不經心的應了一句，什麽武林高手，這都什麽年代了？他已被妒忌衝昏了頭腦，表妹的話，根本聽不進一句。
程小柔有些大條，以為表哥聽進了自已的話，也就放心了。
沈星語回家後，忙著為明天的龍塘水庫一行做準備，其實也沒啥要準備的，卓老師那邊都準備好了，根本用不著他操心，這廝唯一能做的就是祈禱明天出大太陽。
老天爺對他還真眷顧，早上才七點多鍾，太陽已升起老高，沒有一絲風，天氣悶熱得讓人難受。
沈星語一大早就等在校門外，他啥也沒帶，就帶了一個打火機，化身蜂鳥的月姬就藏在他的褲袋裏。
象她這種修煉千年成形的雕妖，已無忌太陽光線的直接照射，不過，太陽光線仍會讓她感覺很不舒服，能夠避免還是避免為妙。
看到卓老師拎著兩個大袋子從校內走出來，沈星語咧著嘴，迎了上去，幫著卓老師分拎一袋，此時才7點五十分。
兩人先搭乘公交車前往城東上落站，然後在上落站搭乘前往龍墉水庫的專趟班車，四十分鍾左右的車程就抵達龍墉水庫。
中巴還沒有到發車時間，車內乘客不多，卓韻然和沈星語先後上車。
“卓老師，你坐裏邊。”沈星語一副男子漢大丈夫義不容辭保護小女生的神態。
卓韻然莞爾，這小鬼頭，真是人小鬼大，不過，人家一片好心，就由著他罷，否則，會很傷他的自尊的，現在的孩子，叛逆著呢，必須得好好引導。
沈星語坐在外邊的位子上，心頭突突直跳，第一次與美女老師坐得這麽近，一不小心，大腿就碰著大腿
了，鼻中嗅到淡淡的處子的幽香，不禁令他心猿意馬，滿腦子的齷齪念頭。
“沈星語，其實，你挺聰明的，可學習成績為什麽上不去呢？”卓韻然有心引導，自然很好的把握住跟學生交流溝通的時機，就算不為績效工資，身為教師兼代理班主任，有責任和義務教育學生。
“呃……”沈星語撓頭，這個，他可說不出原因，或許是老師的教學方法，自已提不起學習的興趣？或許，是自已懶或什麽別的原因，一直沒有端正自已的態度，或者可以說，從未想過將來，抱著混一天算一天的想法？對或許是……
“沈星語，你將來，有什麽打算？”卓韻然看出了他的迷茫，幹脆直接點到關鍵問題，這年頭的孩子多早熟，男生多比女生晚發育，沈星語的塊頭是比同齡人要強壯得多，但思想等方麵幾乎要比同齡的孩子晚成熟一些。
這孩子，或許還沒有認認真真想過將來，更沒有確立自已人生的奮鬥目標，因此，學習的態度一直不端正，這也是他的成績差的原因，卓韻然一下子找到了問題的關鍵點，她覺得自已有必要好好的引導沈星語。
“將來……”沈星語撓著頭，臉上的表情越發的迷茫，說實話，他還真沒有想過將來，考不上無所謂，車到山前必有路嘛，將來的事，誰也說不準，到時候再說了。
至於作文裏的三清掌教，那是為了討好老爸，得到二百塊大洋的獎賞才鬼扯一通，父業子承，那更是鬼扯，打死他也不願當神棍。
時間到點，乘客沒滿，但司機仍發動引擎，中巴朝龍塘水庫的方麵行駛。
一路上，卓韻然輕聲細語的說了很多話，列舉了古今中外不少浪子回頭，奮發成才的事例，慢慢的教育引導沈星語，讓他了解、明白和確立自已的人生目標，為這個目標而努力。
沈星語一直在認真的聽，也在認真的想，認真的考慮，卓老師的話很有道理，沒有一個明確的目標，這日子似乎過得挺混沌的。
那麽，自已的將來要幹啥？
（本章完）