正文_第九十章 子女教育很重要

“咳咳!”

沈曦幹咳一聲,沒想到孟芸芸有這麽歡快的回答,這個姑奶奶不會又弄出什麽事情吧?上一次的時候就被孟芸芸的熱情給嚇到了,他可不想跟一個初中生有什麽牽扯。

“芸芸,你這一周表現怎樣啊?”沈曦覺得還是說正事最好。

“當然是非常好了啊!”孟芸芸有些興奮地說著,不光是因為看到沈曦,也是因為最近的訓練讓她感覺到非常的開心。每完成一件任務她就能獲得一樣獎勵,獎勵還不是最重要的,最重要的是她現在感覺到了一種成就感。

這是以前的她根本體會不到的。父母的支持也是讓她感動,以前的時候,父母的關心都是讓她心中充滿了壓力。她知道父母對她的疼愛,但是因為一直以來的表現,讓她覺得對不起父母的關愛,現在就不一樣了,她覺得,自己可以成為父母的驕傲。

聽到孟芸芸的講述,沈曦非常理解的點了點頭。

在不少的心理案例裏麵,家人特別是父母的關心往往會讓當事人充滿了壓力,一些人會因為覺得對父母愧疚,而產生更嚴重的心理問題。

在一個人本來心理承受能力就非常薄弱的時候,關愛都是一種負擔。

他們經常會這樣的想,“要不是怕父母傷心的話,我早就已經做了。”

在有的時候,內疚跟怨恨也是可以互相轉換的,在這種內疚太久,太重了以後,往往就會變成怨恨的情緒。

這個時候看到孟芸芸的表現,沈曦自然也是非常的開心。

不光是因為賺了治療費,也是因為看到一個病人從自己的手裏得到了救治。

“贈人玫瑰,手留餘香”,這樣的事情也是很有成就感的。

“可以讓我跟你父母談一下嗎?”沈曦問道,這個時間點,她的父母也應該在家。

“什麽事啊?”孟芸芸有些不情願,不光是因為她還想跟沈曦說話,也是因為她還不怎麽想讓沈曦跟自己父母說話呢。

既怕父母說起一些自己的糗事,在沈曦的麵前丟臉,也不想讓沈曦在父母麵前說起自己的病情。

“是我跟你父母了解一些你的情況。”

“我不是都快要好了嗎?”孟芸芸不解的問到。

“是快要好了,但是這個不是還沒有完全的好麽?而且,你現在的心理狀態還不穩定,並沒有將這樣的行為變成你的習慣。一旦你再遇到什麽情況,或者說遇到什麽挫折的話,就很有可能出現什麽反複。”沈曦說道。

“你就不能想我一點好啊?”

孟芸芸嗔道。

作為一個小姑娘,她哪裏願意別人這樣的想她啊。更何況還是在沈曦的麵前。

沈曦有些無辜,作為一個醫生,自然是要將最壞的情況都考慮到,要是什麽東西都往最好的方麵想的話,那就不是心理醫生,而是寫“心靈雞湯”的作家了。

不過,對付這樣的小姑娘,沈曦倒不會覺

得有什麽困難的,多忽悠了幾句之後,孟芸芸就乖乖的去找她的爸媽過來了。

看到沈曦的時候,孟芸芸的媽媽還好,因為上一次過來的時候,看到過沈曦,所以對於沈曦的年輕也沒有多麽的驚訝。孟芸芸的爸爸則不同了,跟大多數的人一樣,他也認為,一個醫生若是太年輕了,會不會有問題呢?畢竟,醫生也是一個很需要經驗積累的職業。心理醫生也算是醫生的一種,怎麽會這麽的年輕。

可是女兒明明又表現得比以前好很多了啊,帶著一絲的懷疑,他跟沈曦也是聊了起來。

之前第一次的時候,沈曦並沒有得到太多孟芸芸家裏的情況,那個時候孟芸芸自己都不想治療呢,第二次過來的時候,沈曦也是忙著幫她樹立自信,所以也是了解得不多。隻是簡單的知道一些情況罷了。

現在的話,沈曦就需要知道,他們跟孟芸芸的相處方式,還有以前的教育方式,以及在與女兒的相處當中,有沒有發生什麽特別的事情。

孟芸芸雖然說了,主要的原因,是因為以前比較的胖,被其他的人嘲笑,但是沈曦總是有些懷疑。

因為現在胖的人不少,而且被其他的人嘲笑的也不少,有這麽嚴重問題的孩子卻是不多,所以一定存在一些特別的因素。

在孩子的成長過程中,家庭起到的作用很大。

從最先,嬰兒出生之後,一個合理的母嬰關係開始,一個好的“親子關係”是兒童健全人格產生的一個必要因素。

嬰兒期開始,母親對孩子的照顧,對嬰兒的“依戀關係”非常的重要。

一個合格的媽媽,會讓嬰兒養成一個良好的“依戀關係”,會讓嬰兒在母親離開的時候非常想念,但是不會亂發脾氣,等到母親回來的時候,又會特別的高興。

而一個不良的“依戀關係”,會讓嬰兒跟母親的關係糟糕,他會不理會母親的離開,母親回來了也不會高興。而過於溺愛的孩子,又會在母親離開時候大哭大鬧,離開了之後一直都哭鬧不休,在母親回來時候又會緊緊地抓住母親,恐懼她再次離開。

相當一部分心理產生問題的人,都跟早期不健康的親子依戀關係有關係。

而在嬰兒長大了一些之後,母親就會讓他做“排便練習”,讓他養成定時大小便,或是大小便之前要給父母警告的習慣。

這樣的練習,不光是對孩子的排便有用,也是對孩子之後有著深遠的影響。

在兒童大腦沒有多大的區別的前提下,一個有著良好的“排便練習”的兒童往往會在以後都比這方麵不好的兒童表現更好。這個不光是關係著兒童對自身的控製,也是反映著一個家庭對於兒童的態度。

兒童越來越大,開始跟外界有更多的接觸,這個階段是塑造兒童人格的最佳階段了。

這個時候,如果不能讓兒童養成良好的人格,在以後糾正起來,可能需要很多倍的努力。

童年經驗也會對孩

子產生一輩子的影響,一個人的早期經驗對人的影響往往會超出他們的想象。

所以,沈曦現在就想知道,他們家裏的親子關係如何。

如果有一個良好的家庭支持,要真的出現孟芸芸那麽嚴重的情況,還是不那麽容易的。

沈曦的懷疑不是覺得孟芸芸父母怎樣,因為對子女的教育,從來都沒有人敢說自己完美無缺,有則改之,無則加勉。

這種時候諱疾忌醫的話,對孩子的影響就太大了。

沈曦將這些話都告訴了孟芸芸的父母,很顯然的,他們也是非常的驚訝。

因為以前的時候他們根本很少聽說這些,對子女的教育,他們更多的側重於物質方麵,也就是說希望給女兒一個衣食無憂的生活,同時對她的身體健康也是比較的關心,會在生活上對她無微不至的照顧。

但是,對於女兒心理上的關心,或者是人格上的關心,這些就做得很不夠了。

他們在平時的時候看的都是怎樣將一個寶寶健康的帶大,飲食該如何安排,怎樣將女兒打扮的漂漂亮亮的。至於說,女兒的性格,女兒跟他人的關係,這些東西,他們都不了解。

聽到孟芸芸父母的講述,沈曦也是大概的明白了。

平時的時候,他們也像是大部分的國內家庭一樣,更加注重給女兒一個“衣食無憂”的生活,對女兒的關心,也是在學習的成績上。

至於說女兒心中的想法,他們一直是不怎麽在意的。

女兒那麽小,根本沒有經曆過多少的事情,這些不過都是一些小孩子的天真想法罷了,根本沒有什麽重要的。她隻需要按照我們的想法去做就好了,難道我們做父母的還會害她嗎?我們吃的鹽比她吃的米還多,當然是比她更知道該怎麽決定。

這樣的想法也許是對的,但是絕對不是小孩子想要的。

就像是每個人都不想成為別人的傀儡,也不想成為別人的寄托一樣,小孩子也許懂的不是那麽多,但是,大部分的小孩子在內心裏麵也不會喜歡這樣被安排的生活。

聽到孟芸芸的父母,在以前女兒給他們哭訴自己在學校被人嘲笑,不想去上學的時候,他們也是根本不理會,反而是狠狠地批評了女兒一頓的時候,沈曦也是大致的明白了後麵的故事了。

沈曦也是建議他們,多去看一些孩子成長當中需要注意的心理問題還有如何有孩子溝通,還有青春期的孩子需要如何教育這些方麵的書。

雖然現在再看有些晚了,但是,孟芸芸現在才十四歲,後麵還有好幾年才成年呢。

而一般的孩子,在這個青春期,真是叛逆的時候,如何有效的跟他們溝通,是一個教育界的難題,如果一點方法都不講的話,以後孟芸芸說不定還要出問題的。

而孟芸芸現在的情況雖然有了很大的好轉,但是還是不能掉以輕心。

對於沈曦說的這些,孟芸芸的父母也是非常的同意。

(本章完)