第一卷_第009章 帶“病”升遷

很快，傳說就被事實所證明。八月一日，小薇第三次去值班的時候，就知道吳祖文已經去教育局上班了，而且是第三把手，管人事的副局長。

唉，這就是眼下的官場啊！小薇不無感慨地想，這些劣跡斑斑的人竟然這麽進退自如，帶“病”升遷，輕易就混進了官場，真是春風得意馬蹄疾啊。

她沒想到自己的努力，不僅沒把這些腐敗分子拉下馬，反而還讓他們來了個因禍得福：一個成功混入官場，當了掌管全市教育係統成千上萬老師和領導調動升降的副局長，比以前的縣團級校長還要吃香百倍；一個又進一步，從學校的第三把手順利升成第二把手——常務副校長。這樣，他就離一把手校長的位置越來越近了。

我們的良好願望落空，心血都白費了。小薇憂心忡忡地想，而且這樣一來，你的前途和命運就更加牢固地掐在了吳祖文手裏。唉，英傑卡在了嚴西陽手裏，現在我又掐在了吳祖文手裏。我們轉來轉去，怎麽就轉不出他們的魔掌呢？

難道我們兩個人就真的跳不出如來佛的手心了？小薇自從知道吳祖文到教育局上班以後，就一直在想著這個問題，現在我們又該怎麽辦呢？她在暑期裏不隻一次地問蘇英傑，蘇英傑總是一副憤青的樣子，以沉默氣憤和不屑一顧的神情來回答她。

小薇心裏則有些不服：“不行，我們不能這麽半途而廢

，不能任憑他們橫行官場，繼續腐敗下去。更不能任憑他們無端地欺壓我們，我們要想辦法對付他們，打敗他們。”

蘇英傑轉臉看著她：“你的想法很好，我也是這樣想的，可有什麽辦法呢？”

小薇不吱聲了，她也沒有想出什麽好辦法。這樣很快，一個新的學期又開始了。領導提前集中，開會討論新學期的工作安排。新任校長於安明主持會議。

於校長跟吳祖文完全是兩種性格的人，是一個正派謙和的知識分子。他當校長，小薇覺得是很合適的，起碼比吳祖文要好得多。這一點，她心裏很高興。但她又有些隱隱擔心，怕他太老實太正統，太書生氣，被屁股後麵的陶曉光提前趕下台，搶了這個一把手位置。

八月二十八日，是全校教職工報到的日子。一些老教師來了以後，對吳祖文升任教育局副局長議論紛紛，對陶曉光和邢珊珊象沒事一樣地平靜感到不解。

宋老師偷偷找到她問：“他們怎麽還是那樣啊？”

小薇聳聳肩膀說：“不知道。而且好象比以前更好了。”

“奇怪，陶校長好象一點也無所謂。”宋老師眨著詭異的眼睛說，“這究竟是怎麽一回事啊？難道他們真的沒有這回事？”

小薇謹慎地說：“也許吧，否則，我想是不太可能的。算了，讓他們去吧。我們隻管做好自己的工作就行了

。”

第二天下午召開全校教職工會議。會議由常務副校長陶曉光主持，他講了一個開場白後，就由於校長講話。於校長的報告很務實，很謙虛。他首先肯定了他的前任吳校長建校的豐功偉績和一係列規章製度，然後才委婉地說了一些他的教改想法和具體措施。他的講話很有水平，字字珠璣，說得不緊不慢，鏗鏘有力，多次得到全校教職工的熱烈鼓掌。

小薇也聽得心悅誠服，覺得在這樣的領導手下工作，才真正心情舒暢，有所作為。但在會議的最後，常務副校長陶曉光卻有些突兀地說了一通話，讓教職工們都聽得目瞪口呆。他有些虛張聲勢的神情和說話的口氣也讓人覺得有些不太舒服。

於校長作完報告，陶曉光拿過話筒，在上麵敲了敲，發出一聲刺耳的噪音後，他才大聲說：“同誌們，剛才於校長作了新學期的工作報告，非常生動，十分具體，很有水平，我們各個教研組和各有關部門回去以後，要組織學習討論，深入領會其精神實質，並迅速落實到行動上。呃，最後，我要在這裏，說幾句題外話。”

他停下來，似乎壓製了一下激動的心情，才繼續說下去：“上個學期，我們學校出現了一些風言風語，特別是五一春遊以後，一些人捕風捉影，竊竊私語，說了一些沒有根據，很不負責任的話，對個別領導和老師的名譽造成了很壞的影響。”

（本章完）